紙橋的作文

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的紙橋的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

紙橋的作文1

今天下午，爸爸給我提了一個問題：“一張紙放在碗口上，用什麼辦法才能讓它承受住裝水的玻璃杯？”我大吃一驚：“不可能吧！爸爸，你想想紙有多麼輕，多麼薄，可玻璃杯又有多麼重，更別說再裝水了。”“有可能！”爸爸笑笑說，"你想一想吧，再動手試一試。"

聽了爸爸的話，我突然想起爸爸以前說過，修建橋樑時橋上要使用許多樑，還有《我們愛科學》也曾提到過這樣的問題。於是，我一邊回憶一邊做起實驗來。首先，我拿來一張紙，摺疊紙張，形成褶皺。接着，把摺好的紙放在碗口上。最後，把裝好水的杯子放在紙上。這麼一試，哇！奇蹟出現了！紙真的托起了裝水的杯子！

爸爸問：“想知道原因嗎？”“我非常想知道！”我急切地說。爸爸見我那麼想知道，就告訴我說：“因爲每一個褶皺都形成了上下兩條邊和一個紙面，上下兩條邊都受到了壓力和拉力，一個褶皺的紙面就是一條紙樑，一張紙被折成了很多褶皺，就形成了很多紙樑，它的承受力就變得很大了。”爸爸又說：“不單是建橋採用了這種方法，而且在修建電影院、大廠房等頂棚也根據這種原理採用了一些鋼橋使房頂輕巧，既節省了材料，又很安全牢固不會掉下來。”

聽了爸爸的話，我知道了科學在我們的生活中真的有很大用處。我要學好科學，長大以後當一名科學家，報效祖國，造福全人類。

紙橋的作文2

今天的科學課上，老師給我們佈置了一個課外作業——每人回家後動手製作一座紙橋。

回到家，做好作業後，我便迫不及待地做了起來。剪刀、雙面膠、透明膠、固體膠齊上陣，還附上了幾張A4紙，材料便全部準備好了，動工嘍!

我先拿出了一張A4紙，把它平均分成了兩份，從左往右仔細地捲了起來。可手中的紙偏偏不聽我的話，我像讓它緊一點兒，可它就是鬆鬆懶懶的。媽媽看我手忙腳亂，不禁”噗嗤"一聲笑了，從我手中把紙拿了過去，熟練地捲了起來。不一會兒，媽媽就卷好了兩張A4紙，在一旁觀察的我也被媽媽那靈活、熟練的手法給驚呆了，我真是自嘆不如啊!

我按照媽媽教給我的方法，好不容易地卷好了兩張A4紙，我打算把這四張卷好的A4紙平放着捆紮在一起，用來做橋的橋面。接着，我又把一張A4紙平均分成了四份，捲成了四根較短的紙條，用來做橋墩。做好後，我又用雙面膠把它們緊緊地固定在了一起，一座簡單的橋便完成了。

原來，做好一座橋也沒有想象中的那麼容易啊，做橋也是需要方法和技巧的呀!

紙橋的作文3

“哈哈哈”，一陣歡笑從教室中傳來，我們再玩架紙橋的`遊戲呢。

老師說要玩這個遊戲的時候，教室裏炸開了鍋，老師接着說了規則，“一張紙做橋面，兩張桌子做橋墩，要求造的橋至少能承重兩本書的重量。”

遊戲開始了，老師給我們一人發了一張紙，我心想：這麼一張紙，哪能放上至少兩本書呢？正當我發愁時，旁邊的同桌也在歪頭絞盡腦汁地想辦法。這時，有一個同學把紙捲成捲筒，放在了兩張桌子之間，在往上放了一本書，結果，“噼啪”書掉到了地上，這個方法不行。這時老師提示了我們一下，“可以用摺扇子的方法。”我們趕忙把紙對摺又對摺，終於我的橋摺好了，我把它放在兩個桌子之間，再把一本書小心翼翼地放了上去，結果紙橋紋絲不動，我又把一本書放了上去紙橋穩如泰山。“太牛了！”同學們都驚呼起來，我一連又放了四本書，直到放到了第六本書。我興奮的心怦怦直跳。同學們大聲叫起來，說我的橋真穩，我心裏高興極了，可是紙橋漸漸變扁了，“啪”的一聲，六本書全掉了。教室裏一片喧鬧與歡樂聲……

可是爲什麼折成扇子形的紙能放的了那麼多書呢？老師告訴了我們答案：“因爲m形能增加紙的厚度，三角形具有穩定性。”我們豁然開朗。

紙橋的作文4

一張薄薄的紙，兩張小板凳，你能架一座橋嗎？而且這座橋要承受一個鉛筆盒的重量哦！這就是今天老師給我們的考驗。

當我聽到這個任務時，我的心裏想：待會兒我做的紙橋能承受得住鉛筆盒的重量嗎？老師發給我們每人一張紙，這是我們做紙橋用的工具。我們幾個同學討論後，決定用對摺的方法加厚紙的厚度，我先把紙對摺一次，把橋放在板凳上，然後把鉛筆盒放上去，可是橋塌了。我們再對摺一次，又把橋放在板凳上，然後又把鉛筆盒放上去……對摺了三次後，我們把鉛筆盒放上去，可是紙橋還是塌了。

正當我們束手無策的時候，吳老師告訴我們把紙的兩面往外對摺。我們照樣子做了以後，橋變成了一個M形了。吳老師叫我們到上面來測試，看看紙條能承受得住鉛筆盒的重壓。

輪到我了，我來到臺上把紙橋放在板凳上，彷彿聽到了它們的對話。鉛筆盒得意洋洋地說：“你這個小身板，怎麼能承受得住我的重量？”紙橋也不甘示弱：“我的身體變厚了，一定能承受住的。”我把鉛筆盒放在紙橋上，紙橋果然承受住了鉛筆盒的重量。我開心地喊道：“我成功了！”

雖然大家都成功了，可我們還是不明白紙橋爲什麼能承受得住鉛筆盒的重量。這時，吳老師告訴我們：“因爲把紙橋折成M形的時候，不僅加厚了紙張，M形裏面的三角形又有穩定的作用，所以纔會承受得住鉛筆盒的重量。”我恍然大悟。

今天的實驗真奇妙！看來生活中處處有科學。

紙橋的作文5

我知道許多許多的橋，有能承受巨大洪水的趙州橋，有許許多多小石獅子的盧溝橋，還有三層道的武漢長江大橋。而今天的作文課上，我們要用紙做橋，我想做四層的橋和能承受巨大洪水的橋。

開始架橋了，老師告訴我們架橋的要求就是不能用道具。開始做橋了，我本來想把力量都集中在橋面，可是怎麼都支撐不了多大重量。我又把力量全部用在兩個橋墩上，可是還是不能承受巨大的重量。

老師開始架橋了，只見老師前後對摺，對摺完之後有點像M型，老師又往前對摺，對摺了3次、4次……，折完後的樣子有點像我們用的扇子。之後老師拿了幾支筆，放在了橋上，橋一點也沒動，又拿了王睿的筆袋，放在了橋上，橋就塌了，之後老師給我們解釋了橋爲什麼塌了的原因。

爲什麼老師做的橋能承受這麼大的重量呢？原來M型就代表橋有三個橋墩，所以折的M型越多橋就越堅固無比，所承受的重量也就越多，所以建築師們才做了這麼多結石的橋。

架紙橋的實驗讓我知道做什麼事情都要找技巧，不能胡亂做。

紙橋的作文6

今天，老師神祕兮兮地走進來，還給我們每個人發了一張紙，然後對我們說：“今天，我們要用這一張神奇的紙，來做一座紙橋，比一比誰造的紙橋最堅固。”同學們聽了，摩拳擦掌，躍躍欲試。

而我在心裏想着：造一座堅固的紙橋？這還不簡單嗎？只需要把這張紙反覆地對摺，這樣紙就會越來越厚，可以承受的重量就越來越重了。想着，就行動起來了。

不一會兒，我做出了一座長條形的紙橋。我立刻跑到旁邊同學那兒，想試試看自己造的紙橋有多堅固。

我們把兩張桌子挪開來，假設中間是一條小河，然後，我把紙橋架在上面，接着接二連三地放上了鉛筆：一支，兩支，三支……可是，在我放下第六支鉛筆的時候，只聽得“嘩啦”一聲響，紙橋和這六支鉛筆一起從橋上掉到了地上。我頓時垂頭喪氣，沮喪極了！

這時，老師拿起許小毅做的紙橋。嘿嘿！這橋可真是特別呀，它是波浪形的。再試試看它的堅固性。在橋上放上一支、兩支、三支……九支鉛筆，橋穩如泰山，安然無恙。再加一個重量級的鉛筆袋，它依然紋絲不動。這橋可真堅固啊！我們全都不由自主地誇許小毅真棒。

這個橋爲什麼這麼結實？原來，老師說三角形的穩固性最好，而這座橋正是由許多的小三角形組成，每個三角形都均勻地承受了上面物體的重量。所以，它這麼結實。

紙橋的作文7

“什麼？要讓一張輕如鵝毛的紙，撐起比他重幾百倍的鉛筆盒，那簡直是天方夜譚！”面對老師的要求，我心裏一個勁兒地嘀咕着。

拿到這一張紙，我正面看了看，翻到反面又看了看，似乎有了一種放棄的想法，可又有點不甘心。於是，我放了一張紙，架在兩個紙杯間，再輕輕的放上我的鉛筆盒，鉛筆盒剛離手，“紙橋”便轟然倒塌，紙杯飛了出去，紙也飄到了地上。同學們見後，哈哈大笑起來，我也沒忍住，“噗嗤”一聲笑了。

“耶！成功啦！”我循聲望去，哦，原來是一組男生隊啊。他們的“橋”上已經放了兩個，哦不，已經四個鉛筆盒了！我瞅了瞅他們的“橋”，恍然大悟地回到座位上。我把紙折成了扇子形，放在紙杯上，輕輕的放上鉛筆盒，慢慢地兩個、三個、四個，我看着自己搭的大力士“橋”不禁笑了。

看着眼前的“大力士”，不由想起剛開始時對它的不屑，也許這就是生活中的祕密。紙的平面變成凹凸型面的話，無疑增加了紙的承重量，看來真的是“處處留心皆學問”！

紙橋的作文8

上課了，老師抱着一些紙和幾本厚厚的書走進了教室。看着老師笑眯眯的樣子，似乎要發生什麼有趣的事情。

“今天我們來做個實驗。”“哦？”教室裏的目光都集中在老師身上。“老師讓大家用一張紙做‘橋面’，兩個文具盒做‘橋墩’，必須能架住一本書。”同學們異口同聲地說：“這怎麼可能？”可還是有同學已經認認真真地動手做了起來。

我絞盡了腦汁也沒有好辦法，忽然，我靈機一動，想了個小計謀：我和同桌把紙的四面都折了一釐米，然後放在文具盒上面，“這樣就能放好幾本書嘍！”我興奮地說。老師看了看我們的小橋，苦笑着皺了皺眉：“同學們，不能作弊！要用這張紙支撐這本書！”我看看橋，又看看老師，臉不禁紅了起來。

“老師那到底怎麼做啊？”一位同學問道。老師神祕的笑着，拿出一張紙，正面折一下，背面寫折一下，反覆折完就像一把摺扇，老師把摺扇放在兩個文具盒之間，然後在上面放了一本書，同學們開始沸騰起來：“老師成功了！”教室裏炸開了鍋。老師微微一笑，又放上去了兩本書，“太神奇了！”同學們吵嚷着：“爲什麼這樣折會支撐這麼多書呢？”一位男同學問。“因爲像老師這樣折會出現很多頂點支撐，所以放四本書也沒問題！”老師清楚的講解着……

這節課我不但學會了觀察事物作文的寫法，還體會到了科學實驗是多麼有趣！

紙橋的作文9

上個星期的星期二，科學老師讓我們做一個紙橋，明天帶到學校裏來。

回到家裏，我作業做好後就開始做橋了，我拿出報紙、剪刀、透明膠。我先用剪刀在報紙裏剪了四個大小相同的長方形，然後把這四個長方形捲了起來，成了四個空心的圓柱體。然後又剪了16個長度和剛纔一樣的，但是寬度比剛纔的長方形要短，再把這16個長方形捲成16個實心的小圓柱體，然後把16個實心的圓柱體四個四個地放到四個空心的圓柱體裏。然後再做四個長是8釐米的長方形，再剪了24個長度是2釐米的小長方形，把這24個小長方形一個一個地捲成圓柱體，再把這24個實心的圓柱體六個六個的塞到每一個剛纔剪好的空心的小長方形裏面。這樣就能讓這個長方形框架變得十分的堅固，然後我又剪了6個長12釐米，寬裏3釐米的小長方形，把這6個小長方形分別一個一個的捲成實心的圓柱體，然後用透明膠把6個實心圓柱體膠在一起，然後再把下面的四個圓柱體膠起來，然後再把下面的四個圓柱體膠起來，一座橋就做好了。

哈哈！座橋真有趣！