神奇的紙橋教案

活動目標：

1、積極探索紙的不同變化與承受力之間的關係。

2、大膽地動手操作並表達自己的發現。

活動準備：

白紙、紙杯、積木 活動過程：

一、猜測引題

1、（出示三座不同紙質的紙橋）這裏有三座不同的紙搭成的紙橋，這是一座？（面巾紙橋）這座呢？最後一座呢？

問：這三座紙橋誰的力氣大，頂住的積木多？

2、到底會是怎樣的結果呢，我們用積木比一比。（我們應該把積木放在什麼位置呢？）

3、爲什麼紙板橋能頂住積木？

二、第一次操作

1、你們有什麼好辦法讓一張薄薄的白紙變成大力士頂住一塊積木呢？等會就請你們去試一試，出發之前聽好老師的要求：

①、請你用各種各樣的辦法去試一試②、等老師拍手時把紙和積木放回籮筐裏。

2、幼兒操作

教師巡迴指導（教師用照相機記錄幼兒的方法）你是用什麼辦法讓白紙變成大力士的？

3、交流分享

（1）你的'紙橋能頂住一塊積木了嗎？你是用什麼辦法的？

（2）老師還把小朋友的方法用照片拍下來了，我們一起看一看。（展示照片裏的方法）

4、小結：原來透過手摺、卷改變紙的形狀它就能頂住積木。

三、第二次操作

1、你們的紙橋能頂住更多的積木嗎？

等會再請你們去試一試。出發之前同樣聽好我的要求：

①、不要把積木放在橋墩上，要放在橋面的中間②、當老師拍手是把的橋留在桌面上然後回到座位上。

2、幼兒操作

3、分享交流：

誰來介紹一下你是用什麼辦法讓紙橋變牢固的?（你一開始就用這個辦法的嗎？）

你們都用什麼辦法讓紙橋能頂住更多的積木的？

4、小結：一張白白的紙多折幾次後它就能頂住更多的積木。

四、延伸

今天我們透過的自己的努力把薄薄的白紙變成能頂住積木的大力士，等會區角活動時請你們拿各種不同的紙去試一試。另外也請你們想想，怎樣讓面巾紙也變成能拎的動瓶子的大力士。