難忘母校_小學作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的難忘母校_小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

時光飛逝，轉眼間我從呀呀學語的頑童成長爲六年級快畢業的學生了。難忘啊，歡樂的母校生活！它凝結着我的歡聲笑語，凝結着我成功後的喜悅，記錄着我成長過程中的點點滴滴……

一年級，我可以自豪地對別人說：“我已經是少先隊員了。”那時，學校對我來說是神聖、莊嚴的`殿堂，老師的表揚是夢寐以求的榮譽，老師教導我要做尊敬師長、團結同學的好學生。我就像一株剛剛擁入大地母親懷抱的幼草的種子，站也站不穩，但，陽光雨露無微不至地照耀着我，才使我努力紮根，吐出嫩芽，茁壯地成長起來。

二年級，我不會再像一年級時那麼淘氣，而是收住不安分的心，努力學習。後來，我接觸到了“理想”這個充滿夢幻的詞語，便又樹立了自己的目標，在人生坎坷不平的道路上努力接近它。進入學校時也會像見到了老朋友一樣，在心裏默唸：“嗨，又見面了。”

三年級，很羨慕四年級的學生。那時，只有上四年級時纔有資格當“升旗手”，我就日夜盼望四年級的到來。從家到學校的路並不遠，卻印滿了我的腳印。在我的腦海裏，學校是知識的源泉，而知識就像是汪洋大海，我的知識充其量也只不過是一滴小水珠，但，小水珠的志向卻十分遠大，它堅信自己會匯合成一條河、江、海，就像“精衛填海”一般，只要努力，一定成功。

四年級，我們班有幾位同學當上了小交警、小督察，他們風風光光地站在路邊，檢查各班的紀律，不知迎接過多少羨慕的眼神，於是，我萌生了當小交警願望。同時，我們也換了班主任，她和藹可親，給我的印象很好。這時，我從幼草逐漸成長爲一棵小樹，陽光雨露一如既往地關懷我，我感到溫暖極了。

五年級，我如願以償地當上了小交警。老師耐心地教導我們學習文化知識，我的“精衛填海”的任務也大有進展，這都歸功於辛勤工作的老師。

六年級，近在咫尺的時間，我最清楚了。我已經是學校中的“老大”。在小學的最後一站裏，我一定讓它成爲最輝煌的一年。一顆種子的成長過程經歷了幼草、小樹，現在，它的主幹又長粗了。每當它長出一些歪枝時，總會有辛勤的園丁給予修剪，以免主幹也會跟着長歪。

美麗的學校，你是慷慨的，是你賦予了我知識，是你養育出一批又一批的人才，又是你，當我們的避風港，爲我們遮住危險。你放心，種子長大後，會更加報答你的知遇之恩！