競爭的作文【熱門】

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的競爭的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

競爭的作文1

自從，習字閱讀考後，老師就給我們每個人都找了一個對手，我是二號，我的對手也是二號，他的名字叫張嘉樂。

有一次真情作文考試，我在考場上，想了又想，誒！終於想出了一個好的選材，當然也是我們老師舉例過得，我認認真真的寫，慢慢的想，忽然，我想到了我的對手張嘉樂！我心裏堅定的想，我一定要超過張嘉樂！我想後就更認真了。

再看看我的對手張嘉樂吧！他也是絞盡腦汁，認真的在審題，她那認真的她臉似乎也在表達着我一定要超過申雨凡，他急促的筆正在認真的寫着作文。

我盼望着，盼望着。真情作文的分數終於下來了，老師終於要讀分數了。我緊張的聽着，當石廣盛讀到我的名字時，心都快要從我的嗓子眼裏吐出來了，石廣盛又說：“28分”我驚訝的捂住我的嘴，老師似乎有點不相信說：“多少分？”石廣盛大聲清楚的讀了一邊28分，老師衝我笑笑，我高興極了。然後，我又聽張嘉樂的分數24分，就這樣，我輕而易舉的拿到了40分，啊！我打敗了張嘉樂！太高興了。

我打敗了她！我打敗了她！我打敗了她！重要的事情說三遍！哈哈哈！好高興呀！

競爭的作文2

我們經常發現競爭與合作同時存在。試以棒球爲例，一隊與另一隊競爭，但是每一隊的每個隊員都同自己的隊友合作。一般情況下，沒有合作我們就不能競爭。因此競爭與合作同等重要。

當我們倡導競爭時，我們不能忘了合作。任何事情都不可走極端。爲競爭而競爭要導致失敗，競爭與合作在實現我們的目標和滿足我們的需要時對我們有很大幫助，尤其是在實現我國現代化的過程中是如此。

競爭是al生活的普遍現象。我們競爭，當我們玩遊戲，我們試圖做得比別人在我們的研究，並不斷有就業競爭，客戶，資金，等等。我們可以說，試以cxtent，競爭是對社會發展的靈魂的動力之一。

此外，我們經常發現在同一時間競爭與合作。想想棒球比賽，每隊與其他球隊競爭。但每個teatn成員正在與他或她的隊友。在大多數卡索斯，我們不能沒有合作的競爭。因此tbey也同樣重要。

雖然我們所提倡的competltion，我們不能忘記的合作。沒有什麼是becarried走極端。純粹的，排他性的競爭導致失敗。 Competiton與合作，共同幫助我們獲得了很多我們的目標和滿足我們的需要，特別是在我國現代化建設。

競爭的作文3

現在，我們都處在一個竟爭十分激烈的社會，時時刻刻我們都可以感受到競爭的存在。因爲競爭它本身就包含着無窮的魅力。那到底是什麼魅力呢？

我認爲競爭的魅力有三點：

一：競爭能增強人的自信心；因爲每個人在競爭中，都會看到自己堅強的一面，相信自己有實力戰勝一切困難，克服重重挫折，走向勝利，取得成功。

二：競爭使人積極向上；一個人在競爭的最後，無論是成功還是失敗，至少他已經戰勝了自己。因爲在競爭的過程中，他必定會拿出自己所有的實力，拼盡全力去競爭，去拼搏，從始至終，他始終在不斷的努力，不斷的奮進。所以說他始終在不斷的超越自己，超越夢想，在不斷的進步。

三：競爭使人勇敢；當一個人在與他人競爭時，總會遇到相應的困難和阻礙，但在這時，他必然會拿出自己的實力，盡全力去克服困難與挫折。經過無數次的挑戰後，不論結果如何，他都會變的堅強了，至少與以前相比，他有了克服困難的勇氣，他勇敢了許多。

競爭不論是對國家，對民族，對企業，還是對個人來言，他都起着促進作用。所以，大家快行動起來吧，拿出你的信心、勇氣和實力來，與你身邊的強者鬥一鬥，盡全力去戰勝他。

競爭的作文4

剛剛結束的奧運會，帶給我們太多驚喜，運動員的奧運精神更是給我們樹立了榜樣；他們之間的競爭代表着國家與國家的競爭，運動員明白金牌是種榮譽，但不是最重要，重要的是體現出來的自信，自強，自尊精神，運動員那種“追求夢想，勇於挑戰和超越”更是給了我們太多啓迪：生活中，重要的不是凱旋，而是奮鬥；重要的不是必須獲得勝利，而是奮力拼搏。

向奧運健兒學習：第一，要有較強的`參與意識，參與精神；第二，要有較強的競爭意識，競爭精神；第三，要有較強的團隊意識，團隊精神；第四，要有較強的拼搏精神，願意經受挫折磨難。學校向我們提出的這四點要求像嚴師，像警鐘，像路標。都會指引我們向更高，更強的地方走去。“人無我有，人有我多，人多我優，人優我專”只要有這樣的競爭意識，我們的前途纔會一片光芒。

曾經的苦難或許就是正孕育着未來的希望，曾經的傷痛正是我們成長的需要。“故木受繩則直，金就礪則利———荀子。勸學”這句話時時提醒着我們經過磨練，自我反省，就會變得聰慧明智，不犯錯誤，也會越來越強！

“更高，更快，更強”讓我們道德品質更高，進步速度更快，身體素質更強！讓我們朝着這個目標而奮鬥吧！

競爭的作文5

在一天的下午，我穿起泳褲直奔游泳池，游泳池內裏一片寂靜。一會兒，來了兩個人，三個……一張張熟悉的面孔陸續出現。一次次的跳水打破了平靜的水面……

我開始遊了。我像青蛙一樣伸展着手臂、和腿，在水中蛙遊。我劃兩次就擡出頭深呼吸一次，就這樣來回循環。

忽然！一個膽大妄爲的小孩竟然向我宣戰。我開懷大笑，我當場就爽快的答應了。並在心裏暗想：“這麼小的孩子，竟然向我宣戰，難到是專業泳將不成，還敢向我宣戰，OK，OK！”不過，想想他還是挺有勇氣的。開始了，那小子挺有兩下子，剛開始像閃電一樣向終點伐近，還挺有爆發力的，這點是我還真甘拜下風。但在我意料之中的是，他的游泳速度漸漸的慢下來了。我沒幾下就追了上來。就在超過他的一剎那，看見他是沒體力了，在水底下像蝸牛一樣爬來爬去，如果等他到終點，差不多天都要黑了，哈哈！

正如我老爸說的，做人要有勇氣，但需要實力作證，不然就是驕傲自大。

競爭的作文6

我是五（3）班的一名學生，我想競選語文組長，我知道我的成績不好，但是我可以用我的信心，把學習成績提上來，不再落後。從我的名字就可以看出，我韋雄雄可不是動物園裏的熊，是那個雄，韋雄雄嘛！就是要有熊熊烈火般的信心。

如果我當上了語文組長，我會盡心盡職的，不會讓同學們的作業交不上去，我也要提高自我的能力，俗話說得好壓力就是動力，也是彈簧，只要你壓下去它的力氣纔會變小，你一放鬆，它的力氣就變大，我還可以進一步瞭解我的能力有多深。

如果我當上了語文組長，我會把同學們的不足記在心裏，去幫助他們改正過來，讓他們以後不要再犯了，如果他們有什麼不知道的我知道我會幫助他們，如果不知道我也可以出一份力，還有每次交作業的時候要認真的檢查誰沒交上來，提醒他們交上來。這樣纔是一個真正的組長要做的。

如果我競選不上我也不會放棄，有一句話說得好，一山比一山高，我會用自己的行動來證明看看，我要讓同學們知道我是不會放棄的，還要用我的熊熊烈火般的信心來努力，一定能行，加油吧！

競爭的作文7

是殘酷的，是要靠自己的實力才能與別人競爭。

五歲的我就開始寫毛筆字，那時的我還不懂事，根本不知道什麼是競爭。記得第一次參加書法比賽時，我覺得十分奇怪。因爲我基本功好，所以拿了二等獎，當時我並不是很在意，覺得這只是表演，獲得一等獎的小朋友從我身邊走過，還“哼”了一聲，媽媽告訴我：“他們比你的參成績好，所以十分驕傲、自信。”我似東非懂的點了點頭。20xx年，我又參加了考級，這次，我的自信心增強了許多。在比賽中我發揮出色，拿到啦證書！我勝利了，我成功了！但是，我爲了臺上的這一個小時分鐘，在臺下苦練了5年啊！

“適者生存，不適者淘汰”競爭就是怎麼殘酷，你有實力你就上，你沒有實力你就下，要想獲得成功，就要有實力，要有實力就要練習。

有一分汗水，纔有一分收穫啊！

競爭的作文8

太陽又一次從黑夜中甦醒

大地再一次耀武揚威地成了精

但花依然開開停停

因爲春暖依然屈服於寒冬的餘冷

一切看似和諧而又安寧

正如兩條狗的競爭貌似很公平

野兔只認得社會背景

也許只有肉骨頭心知肚明

巨石在嘲笑中顯得那麼冷靜

它知道鬥不過就是拳頭不夠硬

有些潛規則沒必要說明

沒人聽你擱三差五地說明

再說贏了也不一定高人一等

何必那麼爭強好勝

弱肉強食這個不成文的規定

也許黃狗一出生就比黑狗生猛

也許黃狗的一切來自主人的聰明

所以才能控制比賽輸贏

所以黑狗再努力也沒有用

即使贏了也是徒勞無功

黑狗所做的一切都不被世界所認同

競爭公平不公平沒人能證明

黃狗不停地強調公平

黑狗卻是一味地想贏

或許

競爭最大的公平就是不公平

競爭的作文9

我們生活在一個飛速發展的時代，生活就像是一支充滿競爭的交響曲，處處都奏響着競爭的樂章。商場上有商人們的競爭;戰場上有士兵們的競爭;學習上不也存在着這種競爭嗎?

競爭是有益的，競爭催人振奮，使人精神百倍。競爭是長途中的加油站，是沙漠中的綠洲，是大海中航行的小船的雙槳。競爭給予人最大的奮鬥希望，極大的鼓舞着人們的鬥志。

我們班就是一個充滿競爭的集體，如果你鬆懈，就一定會落後於人。就拿我來說吧!其中考試前，我各科成績都挺不錯。可在考語文的前一天，我覺得，哎!有什麼好複習的，我只把作文看了一下，就看電視去了。爸爸問我：“明天就考試，你還這麼悠閒。”我說：“沒什麼啦!我都複習好了。”而再這時，別的同學正以百倍的工夫複習，把我在竟爭的賽場甩的遠遠的。考試的成績可想而知。我這才明白：在競爭的賽場上不能有絲毫的鬆懈，如果你輕視它，它一定會給你應有的懲罰。可是明白的太晚了。

期中之後，我成了競爭中的積極者，認真的學習和複習，付出的努力終於得到了回報。

競爭，你是一隻無聲而又充滿激情的樂曲!我想：只要努力學習就一定可以在競爭的賽場上奏出華麗的樂章。

競爭的作文10

今天是一年一度的田徑運動會。運動會還沒開始，我就領略到啦啦隊的熱情了。運動場上人歡馬躍，給運動員補充能量的，與運動員交流經驗的多得數不清。不一會兒，運動會開始了。

最精采的運動當然是男子400米跑。瞧！那些運動員都整裝待發地站在那裏，好像都能得冠軍似的。只聽見一聲號響，所有運動員都如猛虎下山一般，衝了出去。一開始，我方主力隊員鄧元瑞起跑吃虧。接着，他貼着內圈使勁兒地跑。由於減少了距離，他很快超過了一、三、四班的運動員，已經和二班運動員並列了。他在快跑完200米時猛烈加速，終於超過了二班運動員。他沒有就此罷休，還在加速，逐漸和其他運動員拉開了距離。其他運動員也想超過他，但他們加速，鄧元瑞也加速，於是，運動員們打起了僵持戰。最後，還是鄧元瑞笑到了最後，他第一個到達了終點。而我們嗓子早就喊啞了。

除了跑步之外，扔實心球、立定跳遠……也很精彩。張志強超越了隊友的成績，扔了個7米30釐米的成績。鄧元瑞也在大家的鼓勵下超越了對手的成績，跳了個2米20釐米，得了冠軍。

他們之所以能贏得冠軍與他們平時刻苦練習是分不開的。 在今天的運動會上，他們與對手相互競爭，證實了自己的實力。

競爭的作文11

今天下午，我收拾書櫥時找出了以前的一本雜誌，雜誌理有一篇文章讓我感觸很深。這篇文章的題目是《中國孩子在世界上有競爭力嗎？》

中國孩子在世界上有競爭力嗎？我帶着疑問讀完了這篇文章。這篇文章寫了在一次夏令營中，中日兩國的孩子面對困難的不同表現，兩國孩子的家長幫助、愛護孩子的不同做法，令我大吃一驚。

同是得病的孩子，日本孩子能堅持重負荷行軍；而中國孩子卻回營休息。同是家長，日本家長看到孩子病了，只把鼓勵的話留給孩子，並驅車走了；可中國孩子的家長卻將孩子抱上車，。同是學生，日本學生生活能自理，而我們中國學生呢？卻什麼都要依賴家長。而家長對孩子的這種溺愛，也會影響孩子的正常生長。

“你們這一代孩子不是我們的對手！”這是一些日本人公開對中國人說的一句話。僅僅一句話，對我們中國的孩子來說卻是一種奇恥大辱。僅僅一句話，對我們的祖國是多麼大的歧視！但就是這句話，會促使我們中國的孩子努力奮鬥！

這句話像一根鞭子抽打着我們中國兒童，又好似一聲巨雷，震撼着我們中國的每一個少年兒童的心。

醒過來吧！中華民族的炎黃子孫們！醒過來吧！二十一世紀的少年兒童們！我相信，龍的傳人是強者中的強者！

競爭的作文12

一座原始森林裏生活着數以萬計的動物，這裏的動物非常聰明。

一天，原始森林舉辦了一場比賽，要評出＂最高＂、＂最小＂、＂最輕＂、＂最聰明＂等動物。

比賽開始了，＂最高＂先起評。只見一隻長頸鹿跑來，側着身子扭過頭來向大家展示它的高。在旁邊看的獅子被這＂傲慢＂的姿勢激怒了，它找來四根木杆做高蹺，一歪一扭的向長頸鹿走去。但最後裁判還是宣佈長頸鹿獲勝，獅子不服氣，質問裁判爲什麼。裁判說：＂你看，長頸鹿的耳朵比你的頭還高。＂獅子生氣了，向着長頸鹿的耳朵奔去，要把長頸鹿的耳朵給吃了。長頸鹿害怕了，飛快地逃走了，獅子也邁動着長長＂腿＂往前追。

一段時間後，長頸鹿停了下來，大口大口地喘着氣，像是累壞了。獅子大喜，以爲機會到了。就在快要追上的時候，長頸鹿擡起後腿猛地一掃，＂呯＂的一聲，獅子的高蹺斷了一大截，長頸鹿向着獅子說：＂別爭了，木頭腿總歸不能與真腿比。我想，憑你這份腦筋，足以去參加＂最聰明＂的比賽吧。快去，別遲到了，你會成功的。＂

果然，獅子獲得了＂最聰明＂比賽中的冠軍，是呀，一項沒有成功，另一項內也不能放棄！

競爭的作文13

現在，隨着社會的不斷的發展，競爭也是愈來愈激烈，競爭，就是在較量中讓自己不斷的進步，當然，也有的不能跟進時代的步伐，在競爭中被淘汰，由此可見，在競爭面前，我們沒有任何退路。

競爭一詞最早來於達爾文在《進化論》一書中提到的“物競天擇，適者生存”，這就能夠很好的說明競爭的激烈，唯有真正能夠適應變化的人才能夠留下來。在遠古時代，長頸鹿的品種原本有兩種，一種長頸，一種是短頸，在後來短頸因爲不能夠遲到高樹上的葉子因而滅亡，留存下來的只有長頸。

在舉一個大家都很熟悉的例子，早在幾十年前，諾基亞可謂是中國手機市場的領頭羊，但是現在幾乎沒有人再去使用諾基亞的手機，原因很簡單，諾基亞並非我們現在常用的智能手機，當喬布斯開啟智能手機的大門之時，諾基亞並沒有意識到競爭對手的存在，依然沉浸在那個“質量好就是第一”的理念之中，並沒有開始自己的智能機品牌，最終在2G、3G、4G的潮流之下淡出了市場。

競爭不論對個人還是國家都有着舉足輕重的作用，國家沒有競爭將會面臨危險，個人缺乏競爭力將無法在社會上立足，因而，在競爭面前，我們沒有退路，我們必須全力以赴，在競爭之中不斷提升自己。

競爭的作文14

他是我的競爭對手我有一個學習上的競爭對手，名叫熊xx。我們互相競爭，有時他考第一，有時我考第一。

我們互有輸贏，誰輸了都不難過，因爲勝敗乃兵家常事嘛！但是我們彼此都會在心裏暗暗較勁，下次一定要超過對方。有一次，我手捧一張93分的語文試卷，氣沖沖地回到家。老爸看見了，問：“什麼事把你氣成這樣？”“考試沒及格！”我一說，猶如扔下了一枚重型炸彈，老爸嚇了一跳，問：“沒及格？”我把事情的原委告訴了老爸。老爸審視着我的試卷，問：“熊xx考多少分？”“98分”我氣呼呼地說。老爸聽了哈哈大笑，說：“你簡直把人家當成了你的敵人。”“當然是我的敵人啦！”我氣急敗壞地說。

老媽在一旁聽了，語重心長地說：“其實他只是你的競爭對手，不應該是你的敵人。古人說過，以人爲鏡，可以知得失。一個人如果沒有競爭對手，他就永遠不知道自己的正確位置和真實高度。你應該把他當作一面鏡子，看到自己的缺點和優點，不斷地端正自己和拔高自己，這樣才能更好地向前發展。”是啊，老媽說得很有道理，我想了很久，氣終於消了。

這件事讓我懂得，一個人如果沒有競爭對手，就像大海中航行的船沒有航標一樣，漫無目的，永遠不能到達終點。

競爭的作文15

在運動場上，鑼鼓喧天，歌聲陣陣，這場面代表了我們二校師生的精神面貌。

操場中央，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚，隆重的場面真是震撼人心呀！一行行，一排排，運動員們踏着鼓號聲閃亮登場。

一個個激烈的比賽項目開始了，最引人注目的是100米跑。我們班的運動員信心滿滿，他們在跑道上做好了熱身。

“預備，開始！”那一剎那間，運動員像離了弦的箭一樣，奮勇向前，他們奮力地踏出每一步，爲榮譽而拼搏，爲自己的班級而拼搏。

運動員們全力以赴，爭取得到好成績。到了衝刺關頭，是最讓人激動萬分的時刻了。人們凝神貫注，“加油！加油！”我班運動員超過一個又一個運動員，最終到達終點。

“太棒了！”我們全班同學叫了起來，運動員獲得前三名的好成績。

每一個項目都是同樣的激烈，都是同樣的精彩。但更不忘“友誼第一，比賽第二”的宗旨。