【熱門】我的競爭對手作文四篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的競爭對手作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的競爭對手作文 篇1

在生活中處處都有競爭，有明爭，也有“暗鬥”。競爭就像無處不在的空氣，瀰漫在人羣中。有許多人都非常懼怕競爭，怕在競爭中淘汰;而我卻不這麼覺得，因爲正是那些競爭對手使我進步，

記得有一位爲人曾今說過：“人生是一場無休，無歇，無情的戰鬥。凡事要做一個有才能的人，都得時時刻刻向無形的對手作戰。”而我無形的的對手就是我自己。

記得那時五年級一個星期二的下午。這天，烈日當空，太陽無情地炙烤着大地，花兒都耷拉着腦袋，無精打采地躲在公園的一角。這是我們班正在上體育課，老師告訴我們說：“這堂課我們來進行500米的長跑達標測試!”“啊!這正是我的弱項，怎麼辦呀!”我在一旁小聲嘀咕道，“以往的長跑成績都不及格，看來這次也不行了。跑道兩旁擠滿了人，都在觀看着比賽，眼看着同學們一組又一組地透過測試，我頓時驚慌起來，“不會有是我不及格把!”我心裏彷彿有一個鼓是的，在“咚咚咚”地敲打着。“簡詩桐……”從老師口中傳出我與其他幾位同學的名字，聽到名字後的我，緊張地跑道起跑線前，“怎麼辦?怎麼辦不管了，這次只能背水一戰了!”我心裏想。“預備……開始!”隨着老師的一聲令下，我們從起跑線上出發了。剛開始，我跑起來絕比較輕鬆，但當跑完第二圈後，我就覺得體力不支了，豆大的汗珠從我的額頭上滾落下來;雙腳好像灌滿了鉛一樣，沉重極了!就在這時，一個聲音對我說：“放棄吧!不要在跑了，在跑的話，你就會暈倒在地上，聽我說，比停下來吧!”“對，我能在跑了!我太累了!我需要休息。”我自言自語道。正當我想放棄時一個聲音，把我叫住了：“不能放棄呀!這點苦算什麼。瀏陽會這麼棒，這麼厲害，是因爲他平時的刻苦練習，他不怕苦，不怕累，你怎們能因爲這小小的困難而放棄呢?加油!你能行!”此時，我的眼前彷彿出現了劉翔哥哥在跑道颯爽上的英姿，“對，我不能放棄!"隨即，我又投入到了比賽中去了，頓時，我覺得好像有一股強大的力量支撐着我，使我不再感到疲憊。我帶着這種衝勁，以飛快的速度跑完了全程。“全組合格。”老師一邊按停秒錶，一邊對我們說道。“太好了，我終於戰勝了自己。戰勝了我打不破的歷史。”我氣喘吁吁地說，並露出了會心的笑容。

人的一生會遇到無數的對手，只要有恆心，有鋼鐵般的毅力，你就能打敗一個個強大的對手，成爲生活的強者。

我的競爭對手作文 篇2

“哈哈，比你多了兩分，語文多了四分，你服不服！”我驕傲的對我的“敵人”——遊州，說。

“哼！你別高興的太早，要不是我作文沒寫好豈能讓你這般囂張？”他苦笑着，對我搖搖頭，拿着卷子在座位上反思起來。

遊州是我很好的朋友，我們平常都在一起玩。他是我學習上的競爭對手，我下定決心一定要超過他！他數學和我差不多，但他比我更細緻，基礎更牢，我得更努力，更細心，才能超過他。

隨讓這次考試以微弱的差距超過了他，但我也不是特別高興，因爲我們還有的較量呢！從一年級到五年級我也瞭解了他的成績，作文和語文基礎一直是他的弱點，當然我也沒佔多少便宜，我有時的`作文寫偏題和題目不新穎的問題也是常常困擾着我，最主要的是我做題不細緻，如果我能再仔細考慮下題，多想想怎麼寫更恰當，怎麼寫更好，那麼我的成績不但會提高，我和他的差距也一定會拉開。

我休息時，他在奔跑，我奔跑時他也在奔跑，我還得加倍努力，改正自身的缺點，才能更上一層樓。遊州，我一定會超過你！

雖然我們在學習上你爭我奪，可我們在生活中的友誼是十分深厚的。一起打籃球，一起聊天，一起玩…。我們在一起的時光都是在歡樂中度過的。我們是形影不離的好朋友。

遊州，讓我們都改正自己的缺點，努力學習，來一場真正的較量吧！

我的競爭對手作文 篇3

對手，是無處不在。在這無處不在中存在着多少無處不在的競爭？在這無處不在的競爭中，又有多少無處不在的成功？在成功的背後，又留下了比對手多幾倍的汗水。正是在這五彩繽紛的世界中因爲對手，讓我的人生越走越遠，讓我的人生越走越不凡，真心的感謝“戰死沙場”的對手，感謝他們讓我舞動奇蹟！在我們這個美好的世界裏，有多少的精彩，一抹而過？有多少的親情，一笑而過？有多少的憂傷，一忘而過？有多少的對手，一閃而過？

古人云：“狹路相逢，勇者勝”這真是一句真諦。但是如果在你狹路相逢之前，你沒有和你以前的對手激烈競爭，你怎麼會勝呢？

對手，是我們成功的階梯，是我們進步的標誌，是我們未來的希望，在擁有對手時，我們就會知道自己的情況以及自己的實力，瞭解自己的不足，因此，我必須要謝謝我的對手。

在學習的過程中也是這樣，在自己不斷地進步下，我應該感謝我的前一名，是我的前一名讓我有了拼搏的力量，有了衝刺的後盾，讓我有了超越你的想法。

在比賽的過程中更是這樣，在自己逐漸逼近勝利時我應說感謝與我對戰的兄弟，是他激勵的我更加兇悍、更加頑強、更加培養出了不服輸的精神。在我站在領獎臺上的時候，我們應該感謝比你猛的對手，我內心的高興激動與自豪都是源於他們，只有戰勝他們，我就會變得更強大。

在生活中，不得不這樣，在我看到人家對父母是十分孝順，對自理也是有模有樣，對待人態度也是十分誠懇時，我就會羨慕，就也會去學着對手那樣孝敬父母，對待他人，幫助同學，逐漸地我個人素質以及各方面都齊頭並進。在這樣情況下，我怎能不感謝我的對手呢？我沒有理由不感謝他們。

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“哈哈，比你啊多了兩分，語文多了四分，你服不服？！”我驕傲的對我的“敵人”——遊州，說。

“哼！你別高興的太早，要不是我作文沒寫好豈能讓你這般囂張？”他苦笑着，對我搖搖頭，拿着卷子在座位上反思起來。

遊州是我很好的朋友，我們平常都在一起玩。他是我學習上的競爭對手，我下定決心一定要超過他！他數學和我差不多，但他比我更細緻，基礎更牢，我得更努力，更細心，才能超過他。

隨讓這次考試以微弱的差距超過了他，但我也不是特別高興，因爲我們還有的較量呢！從一年級到五年級我也瞭解了他的成績，作文和語文基礎一直是他的弱點，當然我也沒佔多少便宜，我有時的作文寫偏題和題目不新穎的問題也是常常困擾着我，最主要的是我做題不細緻，如果我能再仔細考慮下題，多想想怎麼寫更恰當，怎麼寫更好，那麼我的成績不但會提高，我和他的差距也一定會拉開。

我休息時，他在奔跑，我奔跑時他也在奔跑，我還得加倍努力，改正自身的缺點，才能更上一層樓。遊州，我一定會超過你！

雖然我們在學習上你爭我奪，可我們在生活中的友誼是十分深厚的。一起打籃球，一起聊天，一起玩… 我們在一起的時光都是在歡樂中度過的。我們是形影不離的好朋友。

遊州，讓我們都改正自己的缺點，努力學習，來一場真正的較量吧！

我的競爭對手作文 篇4

剛上五年級，老師就跟我們講，有競爭纔有動力，如果在學習上想取得長足的進步，最好的辦法就是找一個實力相當或者實力稍勝一籌的競爭對手，每一次考試都比一比，互相學習，取長補短。

小美是我的鄰居，也是我的同班同學，平日裏的考試成績總是和我不相上下，所以當老師說讓我們找競爭對手的時候，我第一個想到的如意人選就是小美。

我們兩人一拍即合，到老師那兒登記了一下，就正式成爲競爭對手了。我們雙方協商，每一次考試後，我們都要來比比成績和名次，包括單科和總分，輸的一方要罰抄古詩或者英語單詞。

從那以後，每個下午我們都留在教室一起學習，探討問題，我們雖然是競爭對手，但是我們的關係很和諧，從來沒有互相嫉妒或者因爲害怕對方超越自己就故意有所保留，不給對方講題。有一次，我遇到一道很難的數學應用題，我想了十多分鐘還是沒有頭緒，於是我向小美請教，小美熱心地幫我解答，後來我才知道，這道題她昨晚整整想了一個小時，現在她卻大方地、毫無保留地跟我講解題的思路。期中考的時候還考到類似的題目，我打心裏感謝小美。有這樣好學和熱心的競爭對手，我很難不好好學習，所以，我們間互相幫助，同時又你追我趕，互有勝負。

小美的學習成績優異，各科都很好，我則相對偏科，數學較弱，後來經過一段時間的努力，我的數學成績提高很快，這其中有小美的一份功勞，我常常愧疚地說：“小美，你幫我那麼多，浪費了你不少時間，真對不起。”小美總是豪爽地迴應：“同學間就是要互相幫助的嘛，看到你進步了我也很開心啊，我的競爭對手變強了，才能激勵我追求進步，我們是互相促進的。”說完，我們就手拉着手，到操場散散步，然後又一起走回家。

這就是小美——我的學習競爭對手，一個品學兼優，善良上進的好女孩，我以有這樣一個優秀的競爭對手爲榮。我也會繼續努力，和小美互相學習，爭取一年後，我們能雙雙考上理想的中學。