【精選】競爭作文彙編8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的競爭作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

競爭作文 篇1

XX年8月5日 星期五 天氣：晴

在我們的身邊，也曾經有一些小事或正在發生：同學們因爲作業多而長吁短嘆；因爲成績不好而怨天尤人；兩名學生爲了一個榮譽而爭得不可開交…… 這些現象，有的我們曾聽說過，有的親眼見到過，更有的在我們自己身上發生過。面對這些，我可以把它歸結於一種原因，即“內心不寧靜”。試想，如果我們以寧靜的心態去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。售貨員收了假幣，她吸取了教訓；車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對方的理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發現是一場誤會…… 我們耐心認真地寫了作業，全對；我們努力了，有進步了，便不後悔；大家投了票，雖然只有一個優秀，在我們心中有兩個；排好了隊，一會子便到了你。於是，人們見了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個近乎理想的和諧社會，悄然地建立了起來！

競爭作文 篇2

社會上，“人情”已被“競爭”淹沒，由不得我們來談論自己的觀點。走在大街上，不會像英國人那樣出於與陌生人打招呼，這是因爲太久以前由於我們這個沒有人情的社會讓我們把彼此的陌生看得很平常。

然而，的確，在競爭賽場上是不該有人情的！

每個人，都有自我，我會騙我自己，我會傷害我自己。每個人，都有屬於自己的世界，我的世界會騙我，我的世界會傷害我。於是，我的世界向我挑戰，我們在競爭，看誰更能騙我？誰更能傷害我？

我的世界，全是眼淚，所以我愛哭。四p五歲時，我爲了不聽別人說我的眼淚不值價而放棄了眼淚；八p九歲時我是爲了堅強才放棄了眼淚；現在終於明白，會哭的不一定流淚。世界讓我流淚，面對我的眼淚，我講人情了嗎？沒有，我與世界在競爭，爲了贏戰，我放棄！

我的世界，有一個我喜歡的人。世界讓我失去了他，目的是讓我拼命去想他，來折磨自己。所以我學會另外騙。當朋友來問我，你還喜歡他嗎？我會很猶豫的說不。但不愧是朋友啊，朋友告訴我別再自欺欺人。是的，我是在騙自己，我騙不了別人，但我總可以騙我自己。如果我不騙自己，我又將怎樣來面對這個同樣虛僞的世界？面對我喜歡的人，我講人情了嗎？沒有，我還是放棄！

我的世界，充滿了傷痛。小時候，我覺得世界不公平，但後來明白，其實世界是異常公平的。所有傷痛都是我自己給的，是我自己在傷害，同樣，也是我在接受傷害。面對我的傷痛，我講人情了嗎？沒有，任憑它在擴散。我把所有的傷害都攬在我自己身上，一切傷痛都是自己造成的，與其他的無關，我的世界從未傷害過我，這一次，我贏得徹底！

競爭無處不在，而我，是一個有無數競爭在等着我或是說在等着無數競爭的人。我有時會覺得，多幫助那些需要我幫助的人我會過得十分滿足與快樂，但我更需要的是用競爭來磨練自己。面對我的前途，我更不能講人情，這樣我纔可以贏，把以前輸的失去的通通贏回來！

也許，這纔是現實中“人”，這才叫“現實”。

現實當中，在“競爭”的圓圈裏，絕容不下“人情”這樣一個缺口！

競爭作文 篇3

那時，我以爲，只有萬雪怡，才把我當競爭對手，班上就不存在任何競爭了。實際上，競爭，是不分男女的！

我們女生的成績往往比男生高，得全班第一 、第二的經常也是我們女生。以往，這些男生以爲自己的成績比我們這些小丫頭片子高。還算他們有點自知之明，早在二年級，他們對我們就很刮目相看了。所以，每次考試，試卷發下來後，男生中的佼佼者：洪欣鵬、熊坦，以及我們女生中的佼佼者：我與萬雪怡，經常會一起“勾心鬥角”。就拿上次考試來說吧？？

那次語文考試，試卷發下來，結果，我又以98。5分的好成績，獲得全班第一。萬雪怡也以95分的成績，屈居第二。而洪欣鵬和熊坦呢，各得全班第三 、第四。他倆一看我們的卷子，居然比他們還高！他們氣不過，找高老師理論去了。

“高老師，您以後不要給女生們輔導了！”洪欣鵬說。

“憑什麼？你這個死洪欣鵬！你就仗着老師對你的寵愛，就敢胡作非爲！”我的口才本來就非常好，罵起男生來，這口才就更伶俐了！

“高老師，依我來看，您可以給女生輔導，但是，不能讓楊？和萬雪怡考第一 、二，就讓她們當中隊長！您要給我們做主！”熊坦大聲喊着。

吵了半天，終於，“元老”高老師發話了：“你們互相都在競爭，有競爭心，等於有上進心，老師很讚賞！”媽呀，高老師這番話，真是說了和沒說一樣！

我們男女的競爭，還在進行着……而且，會持續很久！

競爭作文 篇4

當太陽出來的時候，非洲草原上的獅子就開始奔跑，因爲獅子知道，如果它跑不過最慢的羚羊就會餓死；羚羊也知道，如果它跑不過最快的獅子就會被吃掉。沒有了對手和較量，沒有了危機和競爭，任何事物都會因鬆懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡。這個社會充滿激烈的競爭，這是我們每個人無法迴避的現實，我們只有面對，不能逃避，所以，我們每個人都要儘早樹立競爭意識，因爲我們生活在競爭之中。

面對競爭，首先，我們應明白其積極意義。競爭，就是一種生存本領，“物競天擇，適者生存”就是現實社會的生存法則，自然界，人類社會都不可迴避。“生於憂患，死於安樂”這是兩千多年前老祖宗留下的警世格言，要想生存的更好，就必修有一顆積極進取的心，就應該積極努力，加強個人競爭力的培養。競爭，也是一種精神。是運動員們在體育場上勇往直前、不甘落後的精神，如果沒有這種精神，體育將失去其真正的意義。競爭，還是一種動力，是推動社會向前發展，不斷求新求變的動力。

我們要樹立競爭意識，我們更重要的是學會競爭，要學會尋找恰當的競爭對象，目標不能過高，否則無法獲得成功的喜悅，收穫成功帶來的自信；目標也不能過低，否則無法激發我們奮發向上的動力。要選擇合適的競爭內容，拿父母的錢在同學面前比闊氣，和同學爭強鬥狠，這種競爭是我們所唾棄的！我們應該和同學比學習，比勤奮，比勤儉，比守紀，比能力，這樣的競爭纔是我們鼓勵的。我們要堅持正確的競爭規則，要培養健康的競爭心理，要遵守正確的競爭道德。要明白：競爭需要理性、競爭需要合作、競爭需要自信、競爭需要自強。

未來的天空是陽光雨露和風霜雨雪組成的，我們要做搏擊長空的雄鷹，讓我們在競爭中練就一對強勁有力的翅膀，讓我們在未來的天空中自由翱翔，飛得更高，飛得更遠！

競爭作文 篇5

競爭

古羅馬名士奧維德說過：“一匹馬如果沒有一匹馬緊緊追趕着它，就永遠不會疾馳飛奔！”這句話充分地闡釋了競爭的重要性，談起競爭，也許你會想到的是殘酷，友誼的破碎，事業的衰敗。但這僅僅是停留在其的負面影響上。想想，若世間沒有競爭，遠古時代的水中細胞又何必要發展成植物和動物，又何必分化成不同種類？沒有競爭，人們的惰性就會顯現無疑。那麼，社會會有今天的發展嗎？

達爾文的《進化論》裏有一個非常經典的理論——“自然選擇”論。意思就是同一種或異種生物爲了爭奪有限的資源而互相施以不利影響的現象。人類社會中的“競爭”也是一樣的，人們競爭的往往是金錢、地位、權利、機遇、成功及時間。可以說，競爭是自然界和人類社會發展的普遍規律。

競爭無處不在，它是人向上的不竭動力。在某公園裏養育着一隻珍貴的巴特虎，管理員每天給它餵食，老虎只是整天懶洋洋地躺在空調房裏，享受着貴族生活。可後來動物園引進了三隻獵豹，從此老虎一改常態，再也不在空調房裏躺着了。不是在山林裏呼嘯，就是到處覓食，恢復了本該的野性。老虎豹之間的競爭使老虎恢復了野性，人也一樣，在我們班，同學們學習上你追我趕，互不相讓，不管做什麼事，男生女生總會各成派別，競爭做的最好。正是因爲了競爭，才使我們班形成了濃厚的學習氣氛和集體氛圍，學期末還獲得學校文明班級的榮稱，你說，這不是競爭所帶來的好處嗎？

彼此之間的正當競爭是好的，但是，如果你不擇手段地去競爭，恐怕這就不是競爭的真正含義了。真正的競爭是在公平公正的情況下彼此競爭，在比賽中互相進步。然而某些人的不當競爭，甚至會觸犯法律。曾聽一則新聞：某飯店爲了讓同行的飯店生意倒閉，故意在同行飯店裏下毒，導致許多顧客中毒，結果，該飯店的行徑暴露，不僅生意倒閉，老闆也受到了法律的嚴重製裁，這就是不良競爭所帶來的後果。

沒有淚水的人，他的眼睛是乾涸的；沒有競爭意識的人，他的人生是黑暗的。太陽總在有競爭的地方升起，月亮也總在有競爭的地方朦朧，朋友，你競爭過嗎？

競爭作文 篇6

今天早晨，一個突然如其來的'夢鑽進我甜蜜的睡夢中將我吵醒，嘰嘰喳喳地爭吵着：“合作比競爭誰更重要。”

合作說：“當然是我們重要，因爲一個人力量小，只能做小事情；許多人合起來力量大，可以做大事情。大家爲了同一個目標，齊心協力做事，所以我更重要。”

競爭也不甘落後反駁道：“誰說你重要，你也只不過靠我們競爭家族依賴罷。你沒聽說過一個故事嗎？有一種珍奇的鰻魚，它的生命非常脆弱，只要一離開深海區，不到半天就會死亡；但是有一位老漁民，他捕回來的鰻魚總是活蹦亂跳的，爲什麼呢？原來，老漁民有一個祕訣，就是在滿倉的鰻魚中放幾條狗魚，狗魚是鰻魚的天敵，這樣一來，船艙裏的鰻魚就被狗魚激活了。這個故事說明：一個人如果沒有競爭對手，就會失去生命的活力。怎麼樣，你無話可說了吧！”

合作嫵媚一笑，微不足道的說：“你真無知，我問你，大家爲什麼合作比較容易把事情做好？一是因爲人多力量大；二是因爲合作可以發揮每個人的長處；三在學習上，合作能讓我們戰勝困難，在賽場上，合作讓我們贏得榮譽，在集體生活中，合作讓我們更開心。並且從古到今有很多諺語：“人心齊，泰山移”、“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”、“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”想成就一番大事，必須靠大家的共同努力。”……

競爭無言以對，只好羞澀地低下頭贊同合作的說法，無形中它們成了形影不離的好朋友。

同學們，難道合作真的比競爭重要嗎？

我也有兩個例子：一個班集體非常團結，在拔河比賽場上，團結的力量大無比，竟然沒有對手。另一個則相反，一個班集體人人都爭強好勝，個個都有自己的想法，個個都想憑藉自己的力量，每一場拔河比賽都全軍覆沒。

從這兩個例子告訴我們：合作與競爭同等重要。在我們的生活中，競爭與合作無處不在，競爭，可以促進發展，合作更有利於取長補短，形成合力；在合作之中競爭，在競爭之中合作。我們要在競爭中學會欣賞、學會合作，才能營造與諧的學習、生活與工作環境，形成與諧的人際關係，建設與諧美好的社會。

競爭作文 篇7

風花雪月本閒，而在當今充斥着快節奏的社會裏，而勞憂者卻越來越多，“搶”幾乎成爲人們現代社會的一種生存方式，深入人們的思維中。搶是一種進取精神，而不搶，卻是一種智慧，來沉澱自我，昇華人生。

“搶”是這個飛速發展的時代的召喚。我們搶時間，搶爲人先，所以改革開放三十年過去有了浦東新貌，有了世博和奧運，百姓有了和平美滿的生活，世界大國之林有了中國的身影。但是，搶，同時也反映出一個時代的浮躁和焦慮。

克爾凱郭爾道：“大多數人在追求快樂時急得上氣不接下氣，以至於和快樂擦肩而過。”有時一味地搶，欲速則不達。

搶是自然界亙古不變的規律，優勝劣汰，適者生存，是人類社會生存的基本法則，是人與生俱來的本能。從日本大地震導致核輻射而引起的“搶鹽”恐慌；中國大媽們的海外搶金；再到莫言獲得諾貝爾文學獎後引起的“搶書”行動，都讓世界對中國抱着懷疑的態度，無論物質上還是精神上，他們不會放過一絲得益於自己的機會。人之本能。

君子無所爭，必也射乎。揖讓而升，退而飲，其爭也君子。不爭搶，不是一種落後的退讓。它是一種讓我們收穫更多的智慧，我們可以收穫生有所息的樂趣，贏得人們的尊敬，獲得和平和發展。

常聽別人談起高考，說那是一支如何龐大的隊伍“搶”着過一座如何狹窄的獨木橋。橋上拼死拼活，橋下淹死大片。這比喻着實嚇了我一大跳。在我看來，高考就是一次百米賽跑，每位選手都有足夠的空間盡情施展，微笑着跑完全程，到達終點後大家都笑着離去。因爲這條終點線並不是人生的終點線。

但是當今發展搶的太快以至於忘記了自己的源。就如濟南，小巷的記憶在回想的浮光掠影裏搖曳，曾經的大街小巷被整齊劃一的高樓大廈所搶奪，割斷了歷史的滄桑。霧霾朦朧，早已難覓過去的景象。看似我們“搶”來了時間“搶”來繁華的經濟，可是它們還是那些帶給我們悠遠回憶和高妙審美的家鄉嗎？發展需要靜下心來忘記爭搶，需要自我沉澱。

所以，嘗試放慢步伐。競爭固然激烈，但是不去搶，享受時間從指間緩緩流淌的舒心，品味生有所息的樂趣，也許我們能看到更多的風景。

競爭作文 篇8

世界上一切有所繁衍的物種，其生存與發展總是離不開競爭與合作的。

生存是以競爭來展開的。達爾文的進化論的中心是“物競天擇”，也就是說，要生存、要繁衍，就必須以自身的優點去取得發展的機會。在非洲的一個大草原上，一條大河將草原分成兩半，東岸的鹿羣有着它們的天敵——狼，西岸的鹿羣則在享受着草肥葉嫩的天地。然而隨着時間的推移，東岸的鹿羣雖然被狼有所消耗，但它們卻越來越精壯、越來越團結；西岸的鹿羣無所節制地繁衍，食物供不應求，整個鹿羣逐漸消亡殆盡。所以說，沒有了競爭，也就失去了生存的機會與能力。現代社會，競爭亦是無處不在的，在能力上競爭，在金錢上競爭，在權力上競爭，我們的生活因此變得更美好、更精彩；要是哪一天大家都與世無爭，整個世界不就變得死氣沉沉嗎？拿破崙說過：“不想當元帥的士兵不是好士兵。”那位也要說：不懂競爭、不想競爭的學生根本就不是一個好學生。

如果生存只有競爭，那這種競爭是事倍功半的，所以我們更需要合作。如果生存是一條伸手不見五指的黑路，合作就是我們挽起的手；如果生存是一堵難以逾越的高牆，合作就是我們互相支撐的肩膀。三國烽火紛擾之時，曹操大軍直壓南方，劉備於是打算與孫吳結盟，並派孔明去做說客，因此有了舌戰羣儒的佳話。他們結盟成功後便合作“火燒連環船”，曹操只有敗走華容道。這就是著名的“聯吳抗曹”，也是合作的一個好例子。如果說競爭是生存的方式，那麼合作便是生存的祕訣了。

要生存，我們就要競爭；要更好地生存，我們就要學會合作。