寫溫暖的旅程初中作文

【篇一：溫暖的旅程】

那段旅程，至今想起，心中依然溫暖無比。——題記

坐着窗前，溫暖的陽光穿過窗櫺，照在那個淡綠色的包裝盒，尋着那暖意，思緒如一隻鴿子，飛回了一年前……

一個飄着細雨的中午，我坐在家中品着奶奶做的綠豆糕，猛然想起還在工作的母親，便找出一個淡綠色的包裝盒，裝上一些綠豆糕，前往母親的工作處。

站在站臺等車，看着飄渺的雨絲，頗有些詩中情，畫中意。上了車，卻發現車上已沒有一個落腳之地，人們如取暖似的擠在一起。我好不容易站定，無奈綠豆糕的包裝盒太大，在人羣之中一定會被擠扁，其中的綠豆糕自然就……

牙齒咬住了嘴脣，手握得緊緊的，指節間出了些冷汗，冰冷潮溼，指尖因爲用力，已經有些泛白，我盯着已經有些變形的包裝盒，焦急不已。車上的售票員似乎看透了我的心思，變魔術似的變出一個掛鉤，一頭掛上包裝盒，一頭掛上車頂。我對她報以感激的微笑，她也不說什麼，只是對我笑笑。那笑容，淺淺淡淡的，卻如三月裏的春陽，拂過我的心頭，瞬間溫暖了我潮溼發白的指尖，溫暖了我的全身。

又一個站點到了，一個老爺爺上了車，手中是個大大的蛋糕盒子。老爺爺招呼大家向車廂內擠擠，說他的女兒今兒過生日，三年回來一次。可人們實在擠不出地兒來。我看看滄桑的爺爺：老爺爺頭髮已經花白，沾上了雨星，顯得凌亂，一身藍色的衣服洗得泛白，雨水打溼了邊邊角角，貼在了身上。我猶豫了，拿下我的綠豆糕，讓出掛鉤嗎？

奶奶每年都做綠豆糕，老爺爺的女兒三年纔回來一次，我取下綠豆糕，請老爺爺把蛋糕掛上去。爺爺連聲道謝，露出了憨厚的笑。我也笑笑，卻又心疼起綠豆糕。

突然，我只覺得手上一輕，擡頭看，一個年輕的叔叔拎走了盒子，叔叔將淡綠色的包裝盒高高地舉着，說：“別擔心，這樣就不會擠扁了。”我感激地衝着他笑笑。可時間長了，叔叔一定很累，這時，旁邊的阿姨又悄悄的接過了那淡綠色的盒子。

小小的公交車，一段短短的旅程，我的綠色包裝盒，就這樣在車廂裏傳遞着。

快到站的時候，雨停了，陽光透過車窗，跟隨着車的晃動，在人們的臉上，身上跳躍，

一股溫暖的熱流，盪漾在車廂裏，也融進了我的心裏。

這一段短短的旅程，暖暖的。

【篇二：溫暖的旅程】

人生就像一個漫長的旅程，而我們自己就猶如一個個行者，走遍大江南北，感受人間百味，但有時經歷的一件事，九會讓飽經風霜的人感到一縷溫暖。

小時候爲你拿書包的是母親，爲你做飯的是母親，下雨天爲你送傘的是母親，我曾認爲母親無所不能，母親的肩比天寬，但歲月證明我錯了，母親爲我流過的淚受過的傷都是我無法痊癒的傷痕。

席慕容說過：每一位母親都是一位漂亮的仙女，都有一件可以自由飛翔的羽衣，但當她做母親的那一天起，那件羽衣就被放到一個箱子裏，而那個箱子卻不可能再被開啟。

我曾記得與母親吵架的那會，青春期的逆反使我變得固執，自以爲是，那會只因爲晚上我玩手機太長時間了，母親催促我趕緊睡覺，而我不以爲然，覺得我不應該放棄這寶貴的能玩手機的時間——-每天的壓力太大，玩一會手機便成了我緩解壓力的方法，但母親也是爲了我好，畢竟手機危害太大了，尤其是對眼睛，面對母親頻頻的催促，我忍無可忍，不耐煩地說：你怎麼管那麼多，你先去睡去吧，真多事。隨後我們便吵了一架，誰也不給誰面子彼此之間像個陌生人，但到了第二天，桌子上仍是有香噴噴的早餐，我當時沒有說什麼，但卻爲昨晚的事而後悔，我的心也像刀割搬的痛，最後，我還是向母親說了聲“對不起”，畢竟母親對子女的愛比天高，比地厚。

我隱隱約約的還記得我父親那次出差回來時，他帶來一隻北京烤鴨，一開啟包裝，香氣撲鼻，使我的口水一瀉千里，當我吃的正香的時候，我看見母親在一旁只是看着我，我問母親：“你怎麼不吃啊。”而母親的'解釋僅是不餓，而當我透過門縫看見母親正吃着我剩下的骨頭並嚼得津津有味時，我才明白原來母親不吃是剩給我讓我多吃一點，我的眼淚在眼眶中不停地打轉，最終落下，像斷開的絲線。

漫漫人生路，有母親就足夠，只要有母愛相伴，不管走到哪，都是一場溫暖的旅程。

【篇三：溫暖的旅程作文】

歲月荏苒，自己已在語文教學的第一線上摸爬滾打度過了十四個春秋。作爲一線的語文老師，我深知：只有閱讀，我們的思想纔有飛翔的空間，情感纔有停泊的港灣。我深知：讓學生養成一種良好的閱讀習慣，會讓他們在人生的道路上少走多少彎路，會讓他們的思想不再幼稚單純，會讓他們不在迷惘。

正因爲如此，我挖空心思想把我的這種想法傳遞給他們。從考試閱讀題目佔大分值的實用主義，到書籍是人類精神家園的一部分，從把“書籍是人類進步的階梯”、“腹有詩書氣自華”……名人名言抄給他們，到把名人讀書要“三到”、“不動筆墨不讀書”的方法告訴他們。我告訴他們讀書給我們的不僅是知識的增廣，而且對內能感化陶冶我們的精神……可以說我好話說盡，可是收效甚微，閱讀課上學生該怎麼樣還是怎麼樣。

我陷入了深深的深思迷惘之中，常常在辦公室裏感嘆現在的學生怎麼了？書尤其是經典怎麼就提不起他們的興趣，而對動謾、網遊卻情有獨鍾，津津樂道。正在我百思不得其解之時，一篇學生的作文提醒了我：語文老師整天讓我們記閱讀筆記、整天強調閱讀的重要性，而有些書他根本沒有熟讀。學生的這句話深深的刺激了我，的確，忙於俗事的時間太多了，肚子裏的那點東西快過時了，於是我決定在閱讀課上和學生共讀，和學生一起分享閱讀的快樂。閱讀課上我們共讀一本書，我們從貝多芬身上學到痛苦可以化爲歡樂，從歌德的詩句讀出了睿智人生……師生相互談讀書的心得體會，相互推薦好文章。

漸漸的，讀書成爲了學生的一種需要，一種內心的選擇。讀書的過程也促進了我和學生的共同提高，我偶有塗鴉的文字見諸報端，而學生更是一發不可收拾，多篇習作在語文雜誌上發表……看到學生的作文水平，知識能力在不斷的提高，作家餘華的話又在我腦子裏縈繞：“在偉大的作品面前我們都是些膽怯的孩子。我對那些偉大作品的每一次閱讀，都會被它帶走。當我回來後，才知道它們已經和我在一起。”

與學生共讀，不僅提高了自己，也是對學生的一種身教。讓我們多讀書，讀好書，與學生共同分享溫暖的旅程，做一個快樂的老師。

【篇四：溫暖的旅程】

人生就像一次溫暖的路程，而我正是那個沐浴着無限溫暖的趕路人。

天陰沉沉的，窗外飄着毛毛細雨，坐在窗邊的我內心可謂是百感交集。

耳畔迴盪着老師那淡淡的話語“這次運動會，我幫你報了籃球繞杆跑和跳遠，回去要好好練啊。”我呆呆地凝視着前方，一個個活潑跳躍的身影無聲地浸透了我的心。原是想參加的，只爲更好的鍛鍊自己，但若是得個倒數第一，那該如何面對老師和同學呢………心裏陣陣發寒，滴滴雨水擊打着玻璃窗，更是無情地擊碎了我的心，眼前竟滿是一張張失望的面孔。

“嘿！你怎麼了？”甜甜的聲音令我爲之一顫。轉過頭來，原來是後面那位同學。

望着她那清純無慮的目光，我只得苦笑，告訴她：“老師幫我報了運動會項目，但我不會……”我將滿心的苦悶與矛盾一瞬間統統發泄了出來。

聽着聽着，她那迷人的笑漸漸隱沒，眨着純淨明亮的大眼睛，不解地望着我，又把目光移向窗外，突然，他再次笑靨如花，欣喜地轉過頭，打斷了我的發泄，嚴肅地瞪着我，悠悠地說：“別擔心，看，很快就會雨過天晴的。”我順着她的指向看過去，果真，雨漸漸消停了，透過浮雲，一縷金燦燦的陽光溫暖地灑滿校園的每一角。我突然明白了什麼，心想：遇到困難有什麼大不了的，只要心中依然儲存着那麼一絲明媚的陽光，相信一切便都會春暖花開！我望着她那堅定的目光，心中釋然，輕鬆地展露了久違的笑。

她的笑，她的鼓勵，使我有了參賽的勇氣，是我在人生的旅程中一路溫暖，一路歡笑。

【篇五：溫暖的旅程】

縱觀古今歷史，或許每一個人心中都有一個想去世界每一個角落看一看的夢。不過，人生如夢，旅行一場，也是夢一場。

乘客

當你規劃好人生的旅程時會發現，在你的旁座多了兩位乘客。他們會幫助你指引你方向，在你迷茫時做你的燈塔，在你疲憊時會讓你依靠。這兩位旅客“俯首甘爲孺子牛”，一心樸實地教你知識。當你瀏覽過許多景色過後，才知道這兩位乘客一個叫父親，另一個叫母親。溫暖的旅程，少不了他們的陪伴。

列車長

當你去過很多地方，觀賞過許多景色時，突然發現了坐在駕駛艙裏的列車長。你開始與列車長交談，漸漸的佩服他豐富的閱歷和知識，並開始向他學習。在一天的旅行當中，你學到了原來不知道的東西。久而久之，你在列車長的溫暖呵護下健康成長，他爲你創造通向成功的道路，而他告訴你，他叫老師。溫暖的旅程，少不了他們的指點。

其他旅客

當你學到了五花八門的技巧和知識，遊覽過五顏六色地景色，但發現自己有一種莫名孤獨。這時，你會去尋找一個叫朋友的人。有的對你笑臉相待，有的則對你虛情假意。這時你要警惕起來，尋找一個志同道合，對你如同親兄弟的人，和他一起討論知識，和他一同觀賞美景和他一起勇敢冒險。你會感到快樂，內心的憂愁轉瞬即逝。溫暖的旅程，少不了他們的幫助。

在這場轟轟烈烈的人生之旅中，因爲有了他們，這次旅行纔有快樂，纔有感動，纔有意義。溫暖的旅程，少不了他們。

【篇六：溫暖的旅程】

小學到中學，是我人生中的第一個轉折。我認識了你，是你開啓了我人生新的旅程。——題記

風吹樹葉響。在發呆的我轉過頭看見那墨綠的樹葉，才發現夏日來了。

看着花盆中栽種的花枝，那枯萎的葉片，傾斜的身姿，渾然沒有夏日的熱情，而充滿了秋季的憂傷。

九月份、秋季。當我還沉浸在假日的蜜罐中，新學期已悄然向我走來。

變了、全世界都變了。在班級中那一張張收悉的臉孔少了，課業壓力大了，學習環境改了。這些突如其來的變化讓茫然的我束手無策。我就如同一人乘坐着木筏在前往太平洋的路上，偌大的空間裏，只容納了我獨自一人，失去指南針的我，只能蹲在木筏上偷偷哭泣。作文

恍惚間我冰冷的手有了溫度，我如在黑暗中的洞穴中遇到陽光那樣驚喜。我擡頭，一雙眼睛吸引了我，她的眼睛就像山間叮咚響的泉水那樣清澈、明亮，照應出她的美。

如果說從前的我是站在黑夜中慢慢前行的人，而你就是帶領白晝來到我身邊的人。

你用手心的溫度，溫暖了站在寒冬烈風中的我；用陽光的性格，照耀了我的臉龐，漸漸地我的左半邊臉龐的輪廓開始清晰起來，而右半邊的殘缺該怎麼辦。

你的好，讓我形成了對你的依賴。關係越好，距離越近。從前的我根本不相信人們常說的“距離產生美”，但殘忍的現實就擺在身邊，讓我不得不相信，距離之中真得有美。

大大小小的爭吵，讓我開始思考是否要放棄這份友誼。可是現實告訴我不能，因爲失去了你，我就失去了方向。就像是向日葵日復一日的追尋太陽行走，卻不知太陽的軌跡在哪。如果失去了太陽，就失去了方向。只能呆呆的站在原地，任憑時間的侵蝕和風雨的摧殘，最終蒼老、凋零。

風呼呼的風在竹林裏吹着和竹葉嬉戲，發出瑟瑟的響聲，吹來了夏日的氣息。

學期末，暑假來了。在這兩個月中讓你我都好好整理這份友誼。

在時間的推移中，我找到了一個屬於自己的太陽，在追尋的過程中會有困難，但我不會放棄。

新的旅程、很美。

【篇七：溫暖的旅程】

初中，是青春期開始，我的脾氣也變得暴躁起來。

這天是領期末試卷的時間。在去學的路上，我滿心歡喜，本以爲這次可以考個好成績，但是一切都只是幻想，我考得差極了。

天忽亮忽暗，和同學們一起走在回家的路上，他們考到了自己理想的成績，說說笑笑，打打鬧鬧，而我卻一句話也不想說，只想要趕快回家。

這時，天漸漸暗了下來，風微微吹動樹梢，帶來的風一點兒也不涼爽，甚至還有些悶熱。到了家之後，將車停到儲藏室裏。此時，心裏己做足了迎接暴風雨的準備。走上樓梯，到了家門口，在口袋中摸索着，掏出鑰匙，沒當我把鑰匙插入時，門開了。是爸爸，該來的總會來的。

“這次考得怎麼樣？”爸爸急切地問道。從爸爸的話語中可以看出，爸爸比我更重視這次成績。“不咋樣。”我低聲回答道。說完走向屋子用力把門關上。卸下書包，掏出那捲在一起的考試卷子。這時爸爸靜悄悄地進來了，拿起我的卷子，看了看那少的可憐的分數。我已經做好防備，接受批評與責罵。

我低下頭坐在牀上，爸爸坐在我的跟前，令我意想不到的是，這時來的並不是暴風雨，而是爸爸對我的安慰與關心。他輕柔的話語如同綿綿細雨，滋潤着我的心田。

在成長的旅程中，有了爸爸的關心與愛護，顯得格外溫暖……

【篇八：溫暖的旅程】

寒風刺骨的冬季，冰冷的夜凍結了我的睡意，讓我輾轉難眠。再一次將身子緊緊地蜷縮，看向窗外，玻璃上泛起層層白霜，映入眼簾的是一片潔白與朦朧。

這情景卻勾起了我三年前的記憶，那個同樣冰冷難眠的夜。

火車飛速地在鐵軌上行駛，留下一串車輪撞擊鐵軌咣噹咣噹響聲。夜深了，我和媽媽打着哈欠躺在牀鋪上，但背上傳來的卻是如墜冰窖般的寒意，隨之而來的是一陣麻木。

我一個“鯉魚打挺”就坐起來，皺着眉頭嘟囔道：“哎呀，這麼冷怎麼睡呀，什麼破火車。”不少人附和似的嘆了口氣，誰讓我們運氣不好呢。

望着窗外銀光照耀下的模糊影子，心中生出幾分淒涼、幾分憂愁。忽然，一道身影也忽地站起，直直的定着，“媽，你也睡不着？”我小聲地問。

媽媽沒有聽見，只是伸手抓住欄杆，小心翼翼的爬上我的牀鋪，輕輕地將我擁入懷中。媽媽的懷抱是那麼的溫暖，仿若春日融化堅冰的和煦春光。我輕輕的向媽媽懷中縮了縮，甜甜的睡去。

當第一縷陽光灑入車廂時，我從睡夢中緩緩醒來。揉了揉眼睛，肚子傳來陣陣叫聲。想把媽媽叫醒，但看到她蜷縮在牀鋪上，微微的張了張口，卻沒能說出。

躡手躡腳地從牀鋪上爬下來，沐浴在冬日的陽光下，感到格外溫暖。