溫暖的旅程初二作文
文字,隻身一人,只是符號,只是隻言片語,串聯,纔是書,或感人肺腑,或揭露社會假面,或情深意切……從不缺少溫暖,成長的境界,盡在書中。——題記
感嘆之言
走進臥房,觸手可及之處,無不是書,春光和煦,照耀書中或陳舊,或嶄新的文字,我忍不住,伸手去探索一個個凹凸有致的文字,似乎在與書之靈魂碰撞;春風和暖,微風輕拂,臥房洋溢書香,沁人心脾,我又忍不住,伸出手輕輕撫過,書架上玲琅滿目的小說,臥枕便凌亂的哲學,書桌邊“瑟瑟發抖”的歷史,書櫃上遍佈塵埃的童話……目不暇接,卻是每一本,都各自書寫着一章我的成長史啊!每一本書,在我的成長史上“神出鬼沒”,烙印着屬於它的徽記。每一本書,或向我刺一把匕首,或賜我一杯牽機酒,或拋卻我三丈白綾,或送我一顆子彈,贈與我的心靈致命一擊,雖仍有酸甜苦辣鹹,但細細品味,卻是每一味都暗藏溫暖。
成長之書
書,記錄了我的成長。
還在父母的懷裏咿呀學語,正使出十八般“哭”藝逃脫幼兒園時,一本《安徒生童話》鎮壓了我。依稀記得,《賣火柴的'小女孩》在聖誕節的雪夜,是如此孤獨,火柴光芒的幻想是如此溫暖,而小女孩行在去陪奶奶的路途上,笑容又是如此幸福,這震撼了我幼小的心靈,讓我潸然淚下。稚嫩,遇到童話,我慶幸,它沒讓我的稚嫩,少一段溫馨。
剛剛退下稚嫩,步入懵懂,依舊內向的我迫不及待地翻開楊紅櫻老師的《女生日記》,興致盎然,窺探各種各樣的女孩祕密,女生趣事。女孩間的談天說地是多麼令人捧腹大笑,女孩間的矛盾又是多麼匪夷所思,這彷彿開啟了未來我與同學和睦相處的美好藍圖。懵懂,遇到日記,我憧憬,它讓我的懵懂多了一份情誼。
是誰助我揮開懵懂的重重迷霧?是誰讓我看見青澀的耀眼光芒?是誰闔上我的雙眼,讓我面對榮耀之下的鮮血?是《基督山伯爵》。它殘忍地強迫我直面它,讓我無處可逃,無情地揭示社會的黑暗,人心的叵測,仇恨的火焰,無一讓我遍體鱗傷,但在夢魘般的過往後,還有真切質樸的溫情,還有嶄新的明日。在傷痛過後,《基督山伯爵》依然付我一帆溫暖海風;是《送你一顆子彈》縱橫交錯的道理,讓我措手不及,我在故事與哲理間穿梭,手忙腳亂,在一切將要如初之時,卻總有迥然不同的子彈給我當頭一棒,讓我當迷失方向,這一道道迷題懷揣在心中,隨着光陰不見蹤影,演繹了一幕幕五味雜陳的青春。這時,才幡然醒悟,天方夜譚的哲理背後,是一位大姐姐深藏功與名的悉心指導。青澀,遇到哲學小說,我無悔,它爲我的青澀,衍了一片荊棘。
……
溫暖之旅
再次撫過書本,那悽苦悲情,歡樂趣事,中華上下五千年,何嘗不是我短暫的遊歷?何嘗不是我成長的記事簿?何嘗不曾意會我生活的點點滴滴?何嘗不掩埋着曾經、現在、未來的溫暖?
成長之旅,如此暖人心。
生活,也同樣這般溫暖。
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