關於童年的煩惱作文五篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的童年的煩惱作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童年的煩惱作文 篇1

大人們都說童年好，可是我們小學生卻不會這麼認爲。大人們小時候的環境可比我們現在城市裏的環境好多了。那時候有許多一片又一片的樹林，孩子們可以在樹林中玩耍。可是現在呢？城市裏噪音不斷，綠化帶寥寥無幾。

還有，我們的校園生活也是枯燥無味的。首先，最讓我們頭疼的就是上課了。上課的時候，要目不轉睛地聽老師講課，就算有一隻碗在教室裏打破也不敢觀看，只能偷偷地瞟上一眼，生怕被老師拉出來狠狠地批評一頓。其次，我們課間生活也被老師佈置下的作業安排的滿滿的`，屬於自己的時間少得可憐。

另外，節假日的空閒時間也被強佔了。每天一清早，也許就會被媽媽叫去上英語班。好不容易上完了課，回家之後匆匆吃過午飯，還得接着上另外的興趣班。就算沒有興趣班，爸爸媽媽也會給我制定好詳細的假期計劃，不給我們留下一絲絲喘息的機會。就算只是在雙休日，除了老師留下的作業外，爸爸媽媽還準備了一堆做不完的作業，必須晚睡早起才能勉強完成。

其實，這些童年的壓力全部都是你們這些大人施加下來的。你們口口聲聲說自己有美好的童年記憶，卻又不想給我們一個快樂的童年。正所謂：已所不欲，勿施於人。請你們還我們一個快樂的童年。

童年的煩惱作文 篇2

在童年裏，也有着數不盡的煩心事，那是大人所不知道的，沒有察覺到，只有我們在默默無聞的接受與忍耐。

家長簽字：這個事對於好學生來說，沒什麼了不起，可要針對差生，可是天大的事。每當差學生把試卷拿給家長的時候，家長的斥責與打罵，就像突如其來的晴天霹靂。即使是優等生，也是沒有常勝將軍，在讓家長簽字的時候，有些家長的脾氣不好，孩子怕惹出事來。

作業：這對於每個學生，都是壓力。我看着堆積如山的作業，默默的留下了悲哀。透過玻璃，聽見小孩子的歡樂的笑聲，玩得那麼起勁。自己卻面對着一大堆作業，我實在是快忍受不住。我忍，再忍，一直襬脫不了，我多麼想有一天，讓自己能在廣闊的藍天裏傲然飛翔，自由自在，任我所有的飛翔，那是多麼美好，多麼幸福！

人們都說童年好，可誰知到，童年是那麼繁瑣，甚至無聊，偶爾那麼歡樂的日子，也會很快的煙飛雲散。童年，並不是那麼美好，在我們小孩子的心理上，童年，就像迷宮，自己困在這出口難找的路上，找不到自己的空間，沒有屬於自己的自由。在這迷宮裏，所有的煩心事，我們都沒有脫口而出，只是默默無聞的抱怨訴說。

請給我們自由！請給我們空間！請給我們屬於自己的廣闊的藍天！！！

童年的煩惱作文 篇3

珍惜眼前的幸福 失敗，同樣是一首歌 母親的微笑

別看我小，可我學的東西不少。就說學書法吧！前幾天，由於參加了一個全省的課外閱讀知識競賽，落了幾天的書法課，結果，這幾天晚上拼命的補。下午三點四十五左右就開始上課，上到晚上八點多才放學，比正常的學習時間還多一倍！唉，看來他們是藉着這個名義強制“勒索”我的課餘時間啊！沒辦法，誰叫他們是大人呢！

除此之外，乒乓球也很令我頭疼。以前學習乒乓球時，我學的還算不錯，一直有一股追求上進的勁兒。可好大喜功的這個毛病讓我很是頭疼。有時一有進步我就會邀功，結果，老爸就把全世界球星的偉大事蹟全翻了出來。獎勵沒得到，耳根子又不得清淨了。

還好我各門學科學的都很好，每次出去比賽，我都能捧回一個大獎狀，而且全是特等獎或一等獎。老師也把我任命爲班長，同學們也很羨慕我。每當此時，我的自豪感便油然而生，心中也得到了一些安慰。其實吃的苦，除了家長的“壓迫”外還有我那顆好勝的心。如果要我在吃苦而享名譽和不吃苦而被人冷落之間選擇一個，我會選吃苦而享名譽。沒辦法，我太要面子了。爲了我的好勝心和自尊心，我可以付出一切。我望着那些獎狀，苦惱一掃而空，我欣慰的笑了。

童年的煩惱作文 篇4

童年，有苦有甜；有悲有喜；有哭有笑；有時傻有時慧。我早想訴苦了，一直都沒機會，今天終於可以大說一通了。

今年寒假，我來到外婆家，本想好好玩一下的，可媽媽每天必說的一句話就是：來，現在有空，去寫篇作文。真的快把我逼瘋了！不是讓我寫作文，就是讓我做奧數；不是奧數，就是語文……

我媽媽還“重小輕大”，一看見她朋友的小孩兒，就拼命爭着去抱，我叫她，()她要麼不理，要麼就是心不在焉的。爸爸有時候也會這樣的。

一年到頭，一家三口一起外出的時間幾乎沒有，他們一直都強調自己很忙，可每當有關學校的任何活動，他們就一定有空，這時候的時間對他們來說卻又無所謂了。

真不知道他們是怎麼想的，真想讓爸爸媽媽多瞭解我的感受。

童年的煩惱作文 篇5

童年是快樂的，猶如一條歡快的小溪，無憂無慮，可我也有小小的煩惱。現在，我將這泛起的漣漪說出來。星期六早上，我睡得正香，媽媽又高又尖的嗓門把我從夢中驚醒：“欣欣，起牀了!待會兒家教老師要來了，你還磨磨蹭蹭。”我極不情願地伸了個懶腰，從牀上爬了起來。 “媽媽，我能去公園玩嗎?我約了同學，補課推遲到下個星期行嗎?”我拉着媽媽的手說。媽媽一聽，甩開了我的手，火冒三丈地說：“不補哪行!告訴我你同學電話，我打電話叫她不要來了”我搖了搖頭：“不，媽媽，我們約好去公園，不去就不守信用了。”媽媽根本就不聽我解釋，進廚房做早餐去了，嘴裏還嘮叨着：“明明知道今天要補課，卻偷偷約同學，想造反嗎?”我鼻子一酸，只好在家等家教老師來。補完課了，我想出去玩一玩，又被媽媽叫住了：“玩什麼玩，整天只知道玩，不學習怎麼會有出息呢?走，聽聽英語去。”我捂住耳朵，跑進房間關上門……

到了星期天，媽媽叫我學鋼琴，練書法，爲了不讓媽媽糾纏，我只好答應了。我看看鐘，已經十一點半了，我吃完午飯，想偷偷地溜出去玩，可我怎麼也躲不開媽媽那雙敏銳的“電子眼”。媽媽看到我很悠閒，就說：“欣欣，快拿日記本寫一篇日記，也好提高提高你的寫作能力。”我用乞求的目光看着媽媽，說：“媽媽，讓我出去玩玩吧!”媽媽又嚴厲地說：“不學習，能考上重點嗎?”我垂頭喪氣地回到房間，寫起日記來。媽媽，你能理解我的心情嗎?我現在就像一隻困在籠子裏的小鳥。我也有自由，讓我玩玩吧!