西江月夜行黃沙道中教學案

西江月夜行黃沙道中表達的是詩人熱愛大自然，關心人民生活的思想感情。教學又該從何下手呢?

教學目標：

1、瞭解辛棄疾其人及其詞作的豪放風格

2、理解詞的內容，領會其中抒發的情感和生活情趣。

3、體味詞情景交融的特點和譴詞造句的妙處。

教學重難點：

藉助註釋和相關資料，理解詞的意思，從詞描繪的山村風光中體會作者對大自然的熱愛和看到豐收景象的喜悅之情。

教學準備：

教學設計：

一、匯入

辛棄疾是南宋豪放派詞人的代表人物，又是南宋著名的抗金將領。他在南宋曾做到封疆大吏，但他那英偉磊落的議論和果斷幹練的作風，特別是力主抗戰恢復的政治主張，卻遭到同僚的嫉恨和最高統治階層的打擊。後來他終於被彈劾罷官，回到帶湖家居，過着悠閒置散的退隱生活。

辛棄疾向來關心民間疾苦，他自號“稼軒居士”，稼軒即使農家收穫耕種之意，更鮮明地說明了他的關心所在。在他的詞中，有很多描繪鄉村田園生活的作品。

今天我們來學習辛棄疾的《西江月》。

二、關於詞的格律常識

在學習詩詞以前，應先了解有關詩詞的常識。

如：有的詞有上下兩闋，上闋和下闋的格律要求基本相同，如《西江月》

明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。

上闋：稻花香裏說豐年，聽取蛙聲一片。

七八個星天外，兩三點雨山前

下闋：舊時茅店社林邊，路轉溪頭忽見。

這首詞使用的是《西江月》這個詞牌，該詞牌要求：

(1)上闋和下闋分別都是四句，第1、2兩句都是六字，且要求對仗。第三句是7 字，第四句是6 字。

(2)第2、3、4句的最末一字須押同一個韻。(幻燈片2中文字“蟬、年、片;前、邊、見”中變換顏色。)

三、鑑賞詩句

1、詩人描繪了一幅江南山村盛夏月夜圖，一片詩情畫意，優美動人的景色、恬靜宜人的氣氛。充滿了樸野成趣的鄉土氣息。讓我們一起來朗讀這首詩吧。

學生朗讀全詩。

2、這首詩是詩人罷職閒居時的作品，辛棄疾的詞以悲壯激昂、豪氣奔放爲主要風格。但他筆下也能呈現清麗幽美的景色，流露活潑自然的情調。這一首《西江月》就是別具清麗格調的詞，宛如一首夏日小夜曲，給人以浪漫的享受。那麼我們仔細來分析這首詞吧。

“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。”(幻燈片5圖片：山村月夜圖，有樹枝、鳥雀及鳴蟬。文字：如上)

提問：這兩句詩描繪了一幅怎樣的畫面?

分析：先以驚鵲寫明月，明月出來了，樹枝上的鵲兒一見到光就驚飛不定。次寫鳴蟬，半夜還有蟬鳴，可見天熱，爲下片寫雨伏筆。本來摸黑走路，明月一出來，眼前一片光明，天氣很悶熱，起了陣陣清風，這時多麼愜意!驚鵲，反襯詞人的坦然，鳴蟬，使人越發感到鄉村的幽靜。

“稻花香裏說豐年，聽取蛙聲一片。”(幻燈片6圖片：池塘邊稻花盛開，一片金黃，荷葉滿池，池中有青蛙。文字如上)

提問：這兩句詩描繪了一幅怎樣的畫面?

分析：稻花飄香，沁人心脾，蛙聲一片，又鬧又靜，鄉土氣息更濃了。詞人爲農家感到由衷的喜悅。稻花香裏說豐年的不是別人，而是一片蛙聲，青蛙的叫聲似乎就是“豐年、豐年”，詞人自己陶醉在豐收在望的歡樂之中，覺得青蛙似乎也在爲豐年歡唱了。

提問：這是一種怎樣的寫作方法?(幻燈片6點擊後出現文字：“側面烘托”)

分析：這是一種側面烘托的手法，把不識人情卻識時節的蛙聲，賦予人的感情，說它們也在爲豐收而歌唱。蛙猶如此，人樂更甚!作者透過擬人和襯托的手法把農村人家的熱鬧氣氛和歡樂之情傳情地表達了出來。

“七八個星天外，兩三點雨山前”(幻燈片7圖片：山中遇雨圖，天空有數顆星，路上有一人散步)

提問：這兩句詩描繪了一幅怎樣的畫面?

分析：如果說上闋是夏夜之晴，着重在物;下闋就是寫夏夜之雨，着重寫人的思想感情。這兩句描寫一場驟雨即將瓢潑而下的氣象。烏雲幾乎佈滿了天空，只在一角露着七八個星星，數也數得清。詞人寫明星而不寫烏雲，只用星星暗示烏雲，反增畫面的美感而不煞風景。“兩三點雨”，雨點很大，不緊，疏朗，將驟雨的前奏寫得逼真。

提問：這幅畫面的組織有什麼特色?(幻燈片8：用卡通畫的形式表示以下構圖)

分析：這副畫的構圖是頗有特色的。前一句，由星星點點，散佈雲外，構成了一個面，寫出了光線的若明若暗;後一句，由雨點形成線，而且使人似乎聽到雨滴的'落地聲。前後兩句，從天空到山前，構成了一幅渾然奇妙的立體圖。這是詞，又似畫，有影像，有韻味，深邃的詩意從字裏行間滲透出來。

“舊時茅店社林邊，路轉溪頭忽見。”(幻燈片9圖片：溪流盡頭，峯迴路轉又見茅店。文字如上)

提問：這兩句詩描繪了一幅怎樣的畫面?

分析：詞人在此將筆一躍，然後一揚，使文勢起伏，感情搖曳。“忽見”二字，流露出“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”那樣的驚喜之情。

3、這首詞在藝術上最大的特色是什麼?

分析：這首詞在藝術上最大的特色就是以“數字”入詩，構成優美的意境。上片借數詞“半”點明半夜時分。以“一”字描寫到處是蛙聲。下片“七八個星天外，兩三點雨山前”，寫夏夜疏雨，確是傳神筆致。天外之星七八個，烏雲當中又留隙;山前之雨兩三點，大雨欲下還斂住。(幻燈片2中以上提到的幾個數詞變換顏色)這幾個數詞用得巧妙之極。星一多，則不可能有雨;不見星，則可能雨大。唯獨稀稀數星，疏疏小雨，才構成清朗恬靜地境界，以烘托出豐收的景象和人的喜悅之情。由此可見，數字不但可以入詞，而且與詞的境界關係頗大。這首詞在這方面也留給我們很好的啓示。

四、分析詞內蘊的情感

這一首明白如話的小詞，一不用典，二不發議論，而是採用白描的手法，清新活潑，搖曳多姿，描寫出一幅農村夏夜悠閒恬靜的畫面。爲什麼詩人將鄉村生活寫得如此令人嚮往?

分析：因爲辛棄疾是把和平寧靜的農村同污濁傾軋的宦場對立起來的，他在官場裏遭受排擠迫害，而在農村可以得到暫時的慰藉，尋求精神的寄託，正如他的朋友陸游說的那樣：“農家樂農家樂復樂，不比市朝爭奪惡。”正是在這種複雜情感的促使下，辛棄疾才寫出了象《西江月·夜行黃沙道中》這樣輕快活潑的農村詞，也只有聯繫作者的身世遭遇和思想抱負，我們才能更深刻地體會到這類詞的妙處。

拓展閱讀：西江月夜行黃沙道中課文理解

西江月

夜行黃沙道中

辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香裏說豐年，聽取蛙聲一片。

七八個星天外，兩三點雨山前，舊時茆店社林邊，路轉溪橋忽見。

【大意】

明亮的月光驚起了正在棲息的鳥鵲，它們離開枝頭飛走了。在清風吹拂的深夜，蟬兒叫個不停。稻花香裏，一片蛙聲，好像是在訴說好年成。不一會，烏雲遮住 了月亮。只有遠方的天邊還有七八顆星星在閃爍，山 前竟然落下幾點雨。行人着慌了：那土地廟樹叢旁邊過去明明有個茅店可以避雨，現在怎麼不見了?他急急從小橋過溪，拐了個彎，茅店就出現在他的眼前。

【註釋】

① 這首詞寫的是作者在山鄉夜行中所見所聞。明月清風，驚鵲鳴蟬，稻香蛙聲，溪流小橋，構成了江南山鄉夏夜一幅優美動人的畫面。而貫徹全篇的卻是對大自然的熱愛和豐收的喜悅。作者善於抓住夏夜山鄉的特點，又理解農民對豐收的熱望，加上筆調輕快，語言優美，音節和諧，使人讀了這首詞彷彿臨其境，餘味無窮。

②《西江月》：唐玄宗時教坊曲名，後用爲詞調。

③黃沙：黃沙嶺，在信州上饒之西，作者閒居帶 湖時，常常往來經過此嶺。

④別枝：旁枝。

⑤舊時茆店：過去很熟悉的那一所茅草店。

⑥社：土地廟。社林：土地廟周圍的樹林。

【簡析】

詞的上片以鳥驚、蟬鳴、蛙噪這些山村夏夜特有的音響，把黃沙道寫得生機勃勃，頗不寂寞;詞的下片以輕 雲小雨，天氣的突然變化，和舊遊之地的突然發現，表現夜行鄉間的輕鬆和饒有興趣。上下片都寫的情真 景真，筆調輕快，是一支醉人的鄉間夜行曲。