歸園田居五的教案設計

我們初中的時候，學習過一篇《桃花園記》，作者是誰？在作品中，詩人爲人們虛構了一個景色優美，土地肥沃，資源豐富，風俗淳樸，沒有壓迫，沒有戰亂，社會平等，和平安寧的“世外桃源”，寄託了自己的政治思想，反映了廣大人民的意願，接下來小編爲你帶來歸園田居五的教案設計，希望對你有幫助。

一、匯入：

這首詩跟《桃花源記》一樣，寫於他辭官歸隱之後，反映他清閒的田園生活，表現了他超俗不羈的品質和閒適愉悅的心境。

二、簡介作者：

陶淵明，一名潛，字元亮，東晉末年的偉大詩人，祖父、父親曾做過太守、縣令一類的官。他幼年時，家世衰落，家境貧寒。他青年時代曾有建功立業的大志，但未得重用，只做過幾任小官。東晉末年統治階級內部矛盾尖銳，仕途充滿風險，加之政治腐敗，陶淵明對現實很失望。他不願在紛亂黑暗的現實裏隨波逐流，曾幾次退離仕途，最後，從彭澤令職位上隱退，這一年他41歲，以後終老農村，死後世人稱他爲“靖節先生”。

陶淵明的作品大多寫退隱後的生活，表現農村風物，勞動生活，表示對黑暗現實的不滿。他的詩情感真實，風格平淡自然，詩味醇厚，語言清新，對笫烙瀉艽蟮撓跋臁?

陶淵明開創了田園詩一體，爲古典詩歌開闢了一個新的境界。從此以後，田園詩不斷得到發展，到唐代就已形成了田園山水詩派。宋以後，描寫田園的詩人就多到不可勝數了。

三、分析《歸田園居（少無適俗韻）》的思想內容

1、 教師範讀

2、 學生朗讀，並參看註釋，瞭解大意。

思考：①這首詩可以分爲哪幾層意思？

②這首詩表現了詩人怎樣的思想感情？

③詩人的思想感情是透過對哪些事和景物的具體描寫表達出來的？

3、 提問並訂正；

師明確：本詩可分爲三層：第一層1—6句，寫作者的個性和思想，表達對官場的厭惡和對農村生活的喜愛之情；第二層7—18句，繪聲繪色地描寫了田園生活的喜人情趣；第三層19—20句，回答人們的疑問，收束全文，初中二年級語文教案《《歸園田居》教案設計》。

4、 研習第一層：

⑴釋“韻”與“誤”

“韻”指人們的氣質性情的素養。“少無適俗韻，性本愛丘山”表明自己的性格與世俗官場生活不適應。“適俗”就是適應仕途中繁縟禮節的限制和爾虞我詐的權勢之爭，詩人說自己缺乏應酬官場的氣質和情操，顯示了不同流俗的高尚情操，第二句寫自己流連山水喜愛田園，表明歸隱田園的意向。

“誤落塵網中，一去三十年”，沉痛悔恨誤入仕途的生活。用上“塵網”一詞，足見他對勾心鬥角、爾虞我詐的官場的極端厭惡。“誤”字顯出詩人的悔恨之深。東晉末年權力之爭劇烈，陶淵明既不願我爲上層統治階級矛盾鬥爭的犧牲品，也不願我爲政治野心家爭奪的工具，但是仕途生活卻將他緊緊束縛在野心家們政治鬥爭的羅網之中，因此十分痛苦。“一去三十年”（實應爲“十三年”用誇大了的數字，說明了時間之長，痛苦之深。）

（2）“塵網”、“羈鳥”、“池魚”、“樊籠”等詞語各比喻什麼？作者運用這些比喻，表達怎樣的思想感情？

明確：Ａ．“塵網”、“樊籠”，都比喻使人受拘束的塵世。用這種比喻，表示詩人已經看透了官場的污穢黑暗，表達了對官場極大嫌棄。“羈鳥”、“池魚”是陶淵明自比，意在說明誤入官場，深受束縛，迫切要求擺脫束縛，迴歸農村的心志。

Ｂ．這裏一方面表現了陶淵明對誤入官場的痛心，對黑暗官場的嫌棄，一方面表現了他渴望擺脫官場束縛，迴歸田園，獲得自由的迫切心情。

[附]板書設計

誤落塵網——厭惡官場

戀舊林

嚮往迴歸自然

思故淵

5、研習第二層

⑴釋“守拙”

拙（zhuō）本義是“笨”，也作謙詞，這裏取其引申義，即原始的，本真的。“守”是“堅持”的意思，“守拙”一方面是自謙，另一方面，表示自己安守本分，反對虛僞技巧，嚮往歸真返樸。

⑵提出以下問題，師生共同分析、完成：

Ａ．“方宅十餘畝”到“雞鳴桑樹顛”八句，按什麼順序來寫田園生活？

明確：“方宅十餘畝，草屋八九間，榆柳蔭後檐，桃李羅堂前”四句寫近景，從自己的'住宅寫起。你

看，住宅周圍有十畝土地，八九間草屋，地方雖不廣，房屋雖不多，但畢竟是自己的小天地，是自由自在的王國。榆樹柳樹的陰影遮住了後房檐，桃樹李樹羅列在屋子前邊，環境是多麼幽雅美麗！這裏襯托出作者心滿意足的欣慰的情緒，這正如劉禹錫在《陋室銘》中所說：“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈；斯是陋室，惟吾德馨”，兩文有同工之妙。

“曖曖遠人村，依依墟里煙”寫遠景，遠望村莊輪廓模糊，炊煙裊裊，一切是安詳的、舒緩的、柔和

的。“狗吠深巷中”寫遠聞，以動襯靜，以有聲襯無聲，更顯出鄉間的寧靜、和平。“雞鳴桑樹顛”寫近聞，沒有混亂，雞才能在桑顛得意地啼叫。

總之，這八句話，捕捉住農村中司空見慣的事物，畫出了優美畫畫，有近有遠，有聲有色，有淡有濃，有活潑有生機，有樸拙自然的趣味。而這一切又與詩人在官場上的生活形成了鮮明的對照。這裏詩人用歌頌田園，無言地批判了官場的傾軋、爭鬥、混亂、險惡，表明了詩人追求恬淡生活和平靜、和諧的心境。

Ｂ．“曖曖遠人村，依依墟里煙”中的“曖曖”和“依依”在詩中是近義詞，可以互換嗎？爲什麼？

明確：“曖曖”、“依依”均爲寫遠景之用語，都表示模糊不清、依稀可辯。但不可互換，因爲“曖曖

是寫遠處村莊的總體輪廓，這是不可能看得清楚的，只能是模糊的，而是建築物在作者的主觀感受上，它是靜止的；而“依依”寫的是炊煙，“炊煙”一是在高處，二是它是飄動的，比村莊的可見度大，因此用“依依”表示儘管炊煙在遠處，但仍依稀可辯。總之，“曖曖”着眼於“模糊”，“靜止”，“依依”着眼於“可見”，“漂動”。兩者都不可互換。

Ｃ．“狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”沒寫人，你可以想象出人民這裏生活的情景嗎？

明確：雖沒有寫人，但寫了人們生活的環境，可以讓我們想象出，生活在這裏的人必定和平安寧，生

活古樸，怡然自得。

Ｄ．“戶庭無塵雜，虛室有餘閒“實際上拿田園生活的什麼特點與官場對比？

明確：這兩句寫所感，具體、寫到詩人田園生活之樂。它的