《小石潭記》的探究活動
採用卡片積累文言詞語是一種方便有效的方法。著名歷史學家吳晗主張“老老實實地讀點書”。他十分重視做卡片,邊讀書,邊做卡片。這成了他幾十年如一日的好習慣。這是值得我們學習的。下面介紹一些做卡片的方法:
第一,卡片紙。可以到文具店購買,也可以用硬實一些的紙自己製作,卡片相當於32開紙的二分之一,裁好後按照自己平日書寫字的大小畫上橫格,上方留有1釐米的天頭。第一行註明題目、類別等項目。例如:
題目
項目
第二,確立積累的內容分類。
初中階段學習的文言實詞一般可以分類爲:
一詞多義、古今詞義變化、詞類活用、通假字。
虛詞可以單個積累,例如:
之、以、其、於……
第三,整理抄錄。按照分類的項目,從學習過的文言文中整理抄錄,製作卡片。例如:
題目 文言實詞
項目 一詞多義 見 1、看見,發現,引申爲認識。 ① 虎見之,龐然大物也。(《黔之驢》) ② 斗折蛇行,明滅可見。(《小石潭記》) 2、謁見,拜見,探望,遇見,接見,召見。 ① 見楚王,王曰……(《晏子使楚》)
一張卡片只抄錄一個實詞。留下空白等日後再學新的義項時進行補充。例如“見”,今後還要學到的.義項有:① 見解,見識。② 表示被動。(用作虛詞)③ 表示對自己怎麼樣。隨學隨補充,這種方便是用本子積累所不能相比的。
爲了補充新的例句,也可以在每個義項的例句之後留出空行。如上面的卡片。
第四,分類存放。
準備卡片盒。到文具店購買一個卡片盒,或者找一個廢棄的合適的包裝盒。
製作目錄卡片。目錄卡片的上沿要比普通卡片多出一片,書寫題目。
把相同類型的卡片放在一起,目錄卡片作爲同類卡片的第一張,放在卡片盒子裏,便於翻檢。
-
有關小石潭記教案範文十篇
作爲一名教職工,時常會需要準備好教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編收集整理的小石潭記教案10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。小石潭記教案篇1教學目標1、掌握重點實詞和短語;2、透過推敲、揣摩、品味文中詞語和句子...
-
《小石潭記》古文閱讀練習附答案
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以爲底,近岸,卷石底以出,爲坻,爲嶼,爲嵁,爲巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空遊無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠逝,往來翕忽。似與遊者相樂。潭西南而望,鬥折...
-
《小石潭記》複習資料大全
《小石潭記》全文寂寞清幽,鬱郁落落,形似寫景,實則寫心。下面是《小石潭記》複習資料大全,隨小編來看看吧。1、本文是按什麼順序來寫的?文中突出表現了小石潭的什麼特點?作者對小石潭的整體感受是什麼?本文是按遊蹤的先後順序來寫景抒情的。文中突出地表現了小石潭...
-
小石潭記導遊詞(彙編12篇)
作爲一名優秀的旅遊從業人員,就有可能用到導遊詞,導遊詞作爲一種解說的文體,它的作用是幫助遊客在旅遊的同時更好地理解所旅遊的景點包含的文化背景和歷史意義。導遊詞要怎麼寫呢?以下是小編收集整理的小石潭記導遊詞,歡迎閱讀與收藏。小石潭記導遊詞1旅客朋友們,大...