課文小石潭記練習題及答案
《小石潭記》是唐朝詩人柳宗元的作品。大家在學習了這篇課文之後,就要做相應的練習來鞏固。以下是小編精心準備的課文小石潭記練習題及答案,大家可以參考以下內容哦!
小石潭記練習題
1. 給加點的字注音
篁( )竹 卷( )石底以出 爲坻( ) ( ) 然不動
寂寥( )無人 翕( )忽 幽邃( ) 犬牙差( )互
2.給下列形近字組詞。
3. 文學常識填空
①.《小石潭記》的“記”是一種文體,可記敘描寫,也可 ,是屬於 的範疇。
②.《小石潭記》的作者 , 是“唐宋八大家”之一,他擅長於寫 ,本文是
他 的第四篇。
4. 解釋下列句中加點的詞
(1)環 如鳴佩環______________ (2)清 水尤清冽_____________
四面竹樹環合__________ 以其境過清___________
(3)可 潭中魚可百許頭___________ 明滅可見____________
不可知其源_______________ 不可久居____________
5.下列加點的字解釋相同的一項是( )
6.下面各組詞的意義和用法相同的一項是 ( )
A爲 爲坻爲嶼 B 之 乃記之而去
爲宮室器皿 餘聞之也久
C乃 乃記之而去 D 爾 爾遠逝
乃不知有漢 惟手熟爾
7、閱讀下列語段,完成相關練習
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。金石以爲底,近岸,卷石底以出,爲 ,爲 ,爲 ,爲 。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空遊無所依。日光下澈,影布石上。 然不動, 爾遠逝,往來翕忽,似與遊者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環合,寂寥無人,悽神寒骨,悄愴幽連。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
1.在文中的橫線上填寫所缺的語句。
2. 下列帶點的詞解釋錯誤的一項 ( )
A 潭中魚可百許頭 (大約) B 斗折蛇行 (像蛇一樣)
C 不可久居 (居住) D 影布石上 ( 映 )
3、 解釋下列句中加橫線字的意思 新課 標第 一網
(1) 青樹翠蔓______________ (2) 潭中魚可百許頭_________________
(3) 從小丘西行百二十步____________ (4) 以其境過清,不可久居______________
(5) 明滅可見__________________ (6) 乃記之而去_________________
4.翻譯下列句子
①日光下澈,影布石上。
②其岸勢犬牙差互,不可知其源。
5.本文是按什麼順序來寫的?突出地表現了“小石潭”的什麼特點?
6. 結合課文內容說說作者遊覽小石潭的心情有怎樣的變化。
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7.第二段寫了潭水的什麼特點?用的什麼寫法?好處是什麼?
8.作者開頭說“心樂之”,爲什麼在第四段又寫“悄愴幽邃”?
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9.畫出文中的比喻句,並體會其表達效果。
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10、下列是對本文的分析,其中不準確的一項是( )
A、 文章開頭採用未見其形,先聞其聲的手段展示小石潭環境的清幽。
B、 文中採用了特寫鏡頭描繪游魚和潭水,筆墨經濟,語言優美。
C、 文章抓住小石潭的景物,從各個方面烘托出“水尤清洌”的特徵和小石潭的幽深之美,手法高超,形象生動。
D、 本文所寫景物,透出作者與同遊人的高興愉悅的心情。
《小石潭記》同步練習
參考答案:
1.huáng quán chí yí liào xī shuì cī
2、略
3.①抒情議論 散文 ②柳宗元 山水遊記 《永州八記》
4、(1)玉環、環繞 (2)清涼、悽清 (3)大約、可能、可以、能夠
5、C
6、B
7、
1.略 2.C 3、略 4、略
5、遊覽的先後順序 石奇、水清、魚活、溪流曲折、環境悽美
6.作者瀏覽小石潭之初的心情是歡快的,但一經悽清環境觸發,憂傷、悲涼隨之而來。
7.清、澄。側面描寫,透過寫游魚、陽光、影子描寫潭水。無一字寫水,但無處不在寫水。
8.因爲作者參與改革失敗後被貶,心中憤懣不平,因而悽苦是感情主調。寄情山水是爲了擺脫這種心情,但歡樂是暫時的,一經悽清環境觸發,憂傷悲涼的心情又會流露出來。
9.略
10、D
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