沁園春霧
沁園春霧
北京風光,千米塵封,萬米霧飄。 望三環內外,陰霾莽莽; 鳥巢上下,迷霧滔滔。 車舞長蛇,原地劃象,欲上八環把車飆。 須晴日,看高樓大廈,分外妖嬈。
空氣如此糟糕,引無數英雄戴口罩。 惜絕色美女,白化妝了; 黑罩遮面,稍遜風騷。 一代天驕,央視褲衩,只見後座不見腰。 塵入肺,有不要命者,還做早操。
沁園春·霧
中國風光, 千里路封, 萬里霧飄。 望長城內外, 霾霧茫茫; 大河上下, 污水滔滔。 山隱霧色, 原現霾象, 欲與黑夜試比高。 須晴日, 看美麗中國, 不再妖嬈。
環境如此糟糕, 引無數國人痛心叫。惜青山綠水, 被污染了; 藍天白雲, 很少看到。 一批蠢官, 盲目發展, 只爲自己烏紗帽。 可惜矣, 數環境被污, 中國最糟。
注:《人民日報 》( 2013年01月14日 01 版)連日來,我國中東部地區厚重的霧霾久久揮之不去。大霧中,一條深褐色的巨大污染帶斜穿1/3的國土,從北京、天津到石家莊,從鄭州、南通到貴陽,空氣污染指數紛紛“爆表”,74個重點監測城市近半數嚴重污染,北京城區PM2.5值一度逼近1000。
《邁向環境可持續的`未來——中華人民共和國國家環境分析》報告昨日發佈,報告有關空氣污染的章節稱,中國日益增長的能源需求、機動車數量以及工業的迅速擴張,導致空氣質量嚴重惡化,對人體健康和生態系統產生了負面影響。
報告列舉一個關鍵的事實是,中國最大的500個城市中,只有不到1%達到了世界衛生組織推薦的空氣質量標準;世界上污染最嚴重的10個城市之中,有7個在中國。
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《沁園春雪》的教學反思範文
一、對教學設計的反思1、問題設計遵循了整體把握文字的原則,力圖使學生經歷從整體到局部的閱讀過程。提問切中了作品的要害,能牽一髮而動全身,且具有清晰的層次感。上闋圍繞“爲什麼寫景產生了壯美的效果”一問展開,下闋則以對比爲支點,融評價歷史人物與理解“風流人...
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多媒體教學《沁園春·長沙》教學設計
一.教學目標1.學習作者青年時代的偉大抱負的博大氣魄,多媒體教學《沁園春·長沙》。2.理解情景交融,借景抒情的藝術手法。3.在理解的賞析後進行背誦。二.教學手段1.老師串講,師生賞析。2.課堂朗讀。3.幻燈顯示,電腦課件。三.教時安排(一課時)四.教學過程(一)匯入秋天,在一...
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沁園春(張先)
沁園春·寄都城趙閱道張先心膂良臣,帷幄元勳,左右萬幾。暫武林分閫,東南外翰,錦衣鄉社,未滿瓜時。易鎮梧臺,宣條期歲,又西指夷橋千騎移。珠灘上,喜甘棠翠蔭,依舊春暉。須知。系國安危。料節召、還趨浴鳳池。且代工施化,持鈞播澤,置盂天下,此外何思。素卷書名,赤松遊道...
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沁園春·丁巳重陽前原文及賞析
作者:納蘭性德朝代:清朝丁巳重陽前三日,夢亡婦淡妝素服,執手哽咽,語多不復能記。但臨別有云:“銜恨願爲天上月,年年猶得向郎圓。”婦素未工詩,不知何以得此也,覺後感賦。瞬息浮生,薄命如斯,低徊怎忘。記繡榻閒時,並吹紅雨;雕闌曲處,同倚斜陽。夢好難留,詩殘莫續,贏得更深哭一場...