沁園春 霾
沁園春 霾 (北京版)
北京風光,
千里朦朧,萬里塵飄,
望三環內外,濃霧莽莽,
鳥巢上下,陰霾滔滔!
車舞長蛇,煙鎖跑道,
欲上六環把車飆,
需晴日,
將車身內外,盡心洗掃。
空氣如此糟糕,引無數美女戴口罩,
惜一罩掩面,白化妝了!
唯露雙眼,難判風騷。
一代天驕,央視褲衩,只見後座不見腰。
塵入肺,
有不要命者,還做早操。
《沁園春·霾》武漢版
武漢風光,
千里朦朧,
萬里煙飄。
望三環內外,濃霧莽莽;
晴川上下,陰霾滔滔。
車舞長蛇,飛機難降。
欲上四環把車飆,需雨後。
空氣如此糟糕,引無數美女帶口罩。
惜一罩掩面,白化妝了,
唯露雙眼,難判風騷。
江城驕傲,長江漢水,只見灰霧不見腰。
塵入肺,
有不要命者,出來做操。
沁園春·霾 鄭州版
鄭州風光,
千里朦朧,
萬里塵飄,
望三環內外,
濃霧莽莽,
二七上下,
陰霾滔滔!
車舞灰蛇,
煙鎖跑道,
欲上鄭東把車飆,
需晴日,
將車身內外盡洗掃。
空氣如此糟糕,
引無數美女戴口罩,
惜白化妝了!
唯露雙眼難判妖嬈。
一代天驕,
中原福塔,
唯見基座不見腰。
俱往矣,
數鄭州霧霾,
還看今朝。
-
《沁園春雪》的教學反思範文
一、對教學設計的反思1、問題設計遵循了整體把握文字的原則,力圖使學生經歷從整體到局部的閱讀過程。提問切中了作品的要害,能牽一髮而動全身,且具有清晰的層次感。上闋圍繞“爲什麼寫景產生了壯美的效果”一問展開,下闋則以對比爲支點,融評價歷史人物與理解“風流人...
-
多媒體教學《沁園春·長沙》教學設計
一.教學目標1.學習作者青年時代的偉大抱負的博大氣魄,多媒體教學《沁園春·長沙》。2.理解情景交融,借景抒情的藝術手法。3.在理解的賞析後進行背誦。二.教學手段1.老師串講,師生賞析。2.課堂朗讀。3.幻燈顯示,電腦課件。三.教時安排(一課時)四.教學過程(一)匯入秋天,在一...
-
沁園春(張先)
沁園春·寄都城趙閱道張先心膂良臣,帷幄元勳,左右萬幾。暫武林分閫,東南外翰,錦衣鄉社,未滿瓜時。易鎮梧臺,宣條期歲,又西指夷橋千騎移。珠灘上,喜甘棠翠蔭,依舊春暉。須知。系國安危。料節召、還趨浴鳳池。且代工施化,持鈞播澤,置盂天下,此外何思。素卷書名,赤松遊道...
-
沁園春·丁巳重陽前原文及賞析
作者:納蘭性德朝代:清朝丁巳重陽前三日,夢亡婦淡妝素服,執手哽咽,語多不復能記。但臨別有云:“銜恨願爲天上月,年年猶得向郎圓。”婦素未工詩,不知何以得此也,覺後感賦。瞬息浮生,薄命如斯,低徊怎忘。記繡榻閒時,並吹紅雨;雕闌曲處,同倚斜陽。夢好難留,詩殘莫續,贏得更深哭一場...