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有關物態變化《溫度計》的教學反思的精選知識

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  • 物態變化《溫度計》的教學反思

    物態變化《溫度計》的教學反思

    透過這節課的教學,本人悟得了一些體會和教訓,現小結如下:一、經驗體會:1、在生活經驗中,學生都知道溫度計可以測量物體的溫度,但是很少有學生獨自使用過溫度計去測量物體的溫度。爲此,我準備了溫度計讓學生實際測量熱水的溫...

  • 《溫度與溫度計》教學反思蘇教版

    《溫度與溫度計》教學反思蘇教版

    《溫度與溫度計》教學反思蘇教版一個物體的冷熱,在生活中學生都有用手感受過並且有一定的經驗。但是要讓學生準確地說出到底有多少熱或多少冷,就無法準確的描述了。根據生活經驗,學生都知道溫度計可以測量物體的溫度,但是...

  • 《溫度和溫度計》教學反思範文

    《溫度和溫度計》教學反思範文

    今天我講得是三年級科學下冊第三單元第一課《溫度和溫度計》,課前看教科書、教學用書感覺挺簡單得,只要把教學重點和難點學生會認讀溫度計以及零下溫度就行。可是一堂課下來,時間感覺還很緊,學生對溫度計的認讀還是有些...

  • 《水溫的變化》教學反思範文

    《水溫的變化》教學反思範文

    在教學的時候,我首先提出一個問題:這裏一杯熱水,放到桌子上其溫度會下降。水的溫度是怎樣速度進行下降的?學生進行猜想。在這個過程中經歷一個過程提問題,和猜想。在學生的猜想過程中,學生有着各種各樣的猜想,我沒有進行簡單...

  • 物態變化的教學反思

    物態變化的教學反思

    《昇華和凝華》這節課的內容我主要分兩個層面來講:一個是對昇華和凝華概念的理解,另外講解生活中常見的昇華和凝華的自然現象。教學中首先從生活中遇到的問題引發學生思考,激發學習興趣和求知慾,引導學生自主分析和探究試...

  • 《水溫的變化》教學反思400字

    《水溫的變化》教學反思400字

    《水溫的變化》教學反思400字水溫的變化,這節課我用了兩節課是的時間進行學習。這節課是學生第一次完整的接受全程的科學探究的活動過程。從提出問題,到分析問題解決問題。經過這個過程學生在探究中有了新的體會和感悟...

  • 《物質的三態 溫度的測量》教學反思

    《物質的三態 溫度的測量》教學反思

    《物質的三態溫度的測量》教學反思今天“物質的三態溫度的測量”第一課時的新課上下來,經過專家的點評,自己也做了一點反思。主要有以下幾點:第一,備課時還不夠細。比如在物質三態特徵歸納後未能及時舉例生活中哪些物體屬...

  • 溫度與溫度計的教學反思

    溫度與溫度計的教學反思

    本章的教學打破了教材對教學內容的安排。本課是本章的第二課時,在第一課時中,已經讓學生接觸了所有的物態變化的概念。因此本課時安排的教學內容比較多。一是複習物態變化的基本概念,讓學生識別各類物態變化;二是演示磺的...

  • 《溫度計》的教學反思

    《溫度計》的教學反思

    關於溫度計,學生一定聽說過,也曾用體溫計測量過體溫,但真正使用溫度計測量過物體溫度的學生估計極少。因此,本課的學習,重要的是要讓學生們理解溫度計是用來做什麼的、它們是如何工作的,以及如何識讀溫度計。我設定了四個教...

  • 水的三態變化教學反思

    水的三態變化教學反思

    《水的三態變化》是《溫度與水的變化》這一單元學習的小結和綜述。學生對前面的內容沒有學過只是根據老師的要求對前面6課的內容進行了預習和閱讀。根據學生的'這一情況我把這節課的教學重點放在:1、回憶或觀察水在自...

  • 溫度和溫度計的教學反思範文

    溫度和溫度計的教學反思範文

    今天我講得是三年級科學下冊第三單元第一課《溫度和溫度計》,課前看教科書、教學用書感覺挺簡單得,只要把教學重點和難點學生會認讀溫度計以及零下溫度就行。可是一堂課下來,時間感覺還很緊,學生對溫度計的認讀還是有些...

  • 變化教學反思

    變化教學反思

    到農村小學支教已兩個月,在這兩個月,農村孩子與城鎮孩子的不同之處和這段時間的變化給我很大的觸動。記得剛來時,一個老師說曾對我說:“我們這兒的孩子不像城鎮的孩子那麼聰明,課堂上的小組學習啊,還有讓他們自己提問題解決...

  • 物態變化《昇華和凝華》教學反思

    物態變化《昇華和凝華》教學反思

    作爲一位優秀的老師,課堂教學是重要的工作之一,對教學中的新發現可以寫在教學反思中,那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎?以下是小編整理的物態變化《昇華和凝華》教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!昇華和凝華是八年級第...

  • 溫度和溫度計的教學反思

    溫度和溫度計的教學反思

    教學中,我先以學生們在生活中用手觸摸冷水和熱水時的感覺(或經驗)引出溫度的概念——表示物體的冷熱程度,以及溫度的單位和簡寫。然後,再透過這種感覺來比較四杯冷熱不同的水(其中2號杯和3號杯的水溫是一樣的,但學生難以辨...

  • 物態變化的優秀教學反思

    物態變化的優秀教學反思

    複習完物態變化這一節後,我對這一節的複習有以下幾點反思。1、對物態變化這一章的概念,如熔化,凝固,昇華,凝華,汽化和液化等概念模糊不清。在考試中仍大面積出現把熔化和昇華混淆等。2、不能用所學的知識來解釋生活中的`現...

  • 《水的三態變化》教學反思

    《水的三態變化》教學反思

    《水的三態變化》是《溫度與水的變化》這一單元學習的小結和綜述。學生對前面的內容沒有學過只是根據老師的要求對前面6課的內容進行了預習和閱讀。根據學生的這一情況我把這節課的教學重點放在:1、回憶或觀察水在自然...

  • 《溫度計》教學反思

    《溫度計》教學反思

    在整個活動中我運用了ppt課件,Ppt課件可以形象直觀的幫助幼兒學會看溫度計的刻度,同時幫助幼兒總結梳理對溫度計的認知經驗。在活動開始透過對熱天的人和冷天的人,讓幼兒初步感知冷熱。透過提問:你們知道今天的氣溫是多少...

  • 《水的三態變化》教學反思範文

    《水的三態變化》教學反思範文

    作爲一名人民老師,課堂教學是我們的任務之一,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,我們該怎麼去寫教學反思呢?以下是小編爲大家收集的《水的三態變化》教學反思範文,歡迎閱讀與收藏。《水的三態變化》教學反思1人們...

  • 物態變化教學反思

    物態變化教學反思

    物態變化教學反思篇一:物態變化教學反思《物態變化》複習課教學反思《物態變化》部分的授課結束後,回想自己的課堂教學,感觸最深的是:要相信學生,要放手學生;鼓勵他們去想,去說,去做。他們會給你一個意想不到的驚喜!隨感一:由課...

  • 《水溫的變化》教學設計及反思

    《水溫的變化》教學設計及反思

    教學目標:1、初步學習用觀察、實驗的方法收集數據,整理後繪製折線圖。2、根據折線圖發現並歸納水溫的'變化規律。3、初步知道折線圖的特點和作用。4、培養如實記錄實驗數據、細緻認真的科學態度和良好的協作精神。教學...

  • 溫度計教學反思

    溫度計教學反思

    作爲一名到崗不久的人民教師,課堂教學是我們的工作之一,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,那麼什麼樣的教學反思纔是好的呢?以下是小編整理的溫度計教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。溫度計教學反思1《溫度和溫度...

  • 大班科學優質課教案及教學反思《變化的溫度》

    大班科學優質課教案及教學反思《變化的溫度》

    身爲一名人民教師,我們要在教學中快速成長,對教學中的新發現可以寫在教學反思中,那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的大班科學優質課教案及教學反思《變化的溫度》,僅供參考,大家一起來看看吧。教學目標...

  • 物態及物態變化教案

    物態及物態變化教案

    物態及物態變化教案選修3——3第九章物態和物態變化選修3——39.1《固體》設計一.教材分析這部分內容屬於選修內容,高考時難度要求不大。教學上應該以讓學生掌握本節的基本內容爲主,能力要求上應該以能讓學生進行定性分...

  • 《物質的變化》教學反思

    《物質的變化》教學反思

    作爲一位優秀的老師,教學是我們的任務之一,透過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,如何把教學反思做到重點突出呢?下面是小編爲大家整理的《物質的變化》教學反思,希望能夠幫助到大家。《物質的變化》教學反思1本課題位...

  • 《溫度和溫度計》教學反思

    《溫度和溫度計》教學反思

    《溫度和溫度計》教學反思一是以比較水的溫度,引出了溫度計和溫度的概念。二是觀察溫度計,瞭解溫度計的構造,比較出各種溫度計的相同和不同點,從而總結出使用溫度計前所需要注意的問題。三是攝氏溫度的讀和寫,讀出溫度計指...