李白《將進酒》的創作背景
李白字太白,號青蓮居士,被後世稱爲“酒仙”“詩仙”,早在年少時期,李白就嶄露了驚人的才華,他10歲能讀書,擅長吟詩作賦,在20歲時,李白離開了自己的家鄉,開始遊歷,但一事無成。一生不得志的李白將自己的抱負寄情于山水,開拓了繼屈原以來浪漫主義詩歌的高峯。他擅長從神話、民歌中汲取素材,描繪出獨具風格的新篇章,他的詩歌充滿想象、飄逸灑脫、音律多變,反映出盛唐時期的繁榮風貌,也披露了當時統治階級的荒唐。其詩以抒情爲主,表現出蔑視權貴的傲岸精神,對人民疾苦表示同情,又善於描繪自然景色,表達對祖國山河的熱愛。李白現存於世的詩歌有千餘首,代表性的有《蜀道難》《夢遊天姥吟留別》《靜夜思》《將進酒》《月下獨酌》等,構成其特有的瑰瑋絢爛的色彩,達到了盛唐詩歌藝術的巔峯。
《將進酒》創作於天寶十一年(公元725年),是李白在嵩山友人元丹丘處所作,由於自己的政治道路失敗,李白十分苦悶、悲憤,他意識到了統治集團的黑暗和腐朽,開始借作品來表現黑暗的.現實。《將進酒》即“勸酒歌”的含義,原本是漢樂府的一首曲,李白的詠酒詩歌充分反映出他的個性與思想,這類詩歌多是在詩人被放逐後所作,思想深沉,藝術表現成熟,有着深刻的影響。
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精選《將進酒》教案四篇
作爲一名教職工,就難以避免地要準備教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編爲大家整理的《將進酒》教案4篇,歡迎閱讀與收藏。《將進酒》教案篇1【教學目標】1、知識目標識記主要字詞,進行必要的詞語積累。2、能力...
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高中語文第五冊《將進酒》知識點
原文將進酒⑴君不見黃河之水天上來⑵,奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白髮,朝如青絲暮成雪⑶。人生得意須盡歡⑷,莫使金樽空對月。天生我材必有用,千金散盡還復來。烹羊宰牛且爲樂,會須一飲三百杯⑸。岑夫子,丹丘生⑹,將進酒,杯莫停⑺。與君歌一曲⑻,請君爲我傾耳聽。...
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李白將進酒藝術手法
《將進酒》具有震撼古今的氣勢和力量,與誇張手法的運用不無關係詩中有些誇張是憑數字表現的,有些屬於感覺的誇大“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”作者似乎一下子就把讀者指引到波濤洶涌的黃河岸邊,觀賞水從天來,東流入海的壯觀景象,下面是小編精心整理...
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李白詩,將進酒
《將進酒》原是漢樂府短簫鐃歌的曲調,題目意繹即勸酒歌,故古詞有將進酒,乘大白雲.作者這首填之以申己意(蕭士贇《分類補註李太白詩》)的名篇,約作於天寶十一載,下面是小編整理的古體詩《將進酒》的原文資料,歡迎查閱。《將進酒》創作背景:唐玄宗天寶初年,李白由道...