湖心亭看雪閱讀練習題及答案
湖心亭看雪
張岱
崇禎五年十二月,餘住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,餘挐一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與雲與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與餘舟一芥、舟中人兩三粒而已。
到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見餘,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉餘同飲。餘強飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者!”
【小題1】下列各組句子中,劃線詞語意思相同的一項是( )(3分)A.更有癡似相公者 / 是日更定矣B.客此/ 旦日,客從外來C.問其姓氏 / 其如土石何D.是日更定矣/ 是進亦憂,退亦憂
【小題2】把下列句子翻譯成現代漢語。(4分)
霧凇沆碭,天與雲與山與水,上下一白。
【小題3】本文是一篇山水小品,作者文筆精練,寫景很有特色,“ ”從聲音角度寫出西湖雪夜的奇靜;“ ”則從色彩角度描繪了西湖夜雪的全景。作者還抓住雪光的特點,捕捉了此時湖中特有的景物,運用白描手法,勾勒了“一痕”、“一點”、“ ”、“ ”的景色,創造出一幅意境朦朧、悠遠脫俗的西湖夜雪圖。(用原文詞句回答)(4分)
【小題4】下列句子表達錯誤的一項是( )(3分)A.作者寫作本文時,明朝已經滅亡,可是他仍然用明朝的年號,含蓄的表達了作者對故國的懷念。B.“獨往湖心亭看雪”一句中“獨”字映襯出環境的幽靜、空曠,也暗示作者的“癡”,爲下文作伏筆。C.文中敘寫亭中奇遇時運用了神態、語言、動作描寫,表現了作者的'喜悅和豪爽之情。D.作者以舟子的喃喃之語來收束全文,畫龍點睛,深化意境。對此迷人雪境,“癡”情人不止“我一個,這也是一種巧妙的正面描寫。
答案
【小題1】D
【小題2】冰花一片瀰漫,天、雲、山、水渾然一體,上下白茫茫一片。
【小題3】人鳥聲俱絕 上下一白 一芥 兩三粒
【小題4】D
解析
【小題1】本題考查對文言詞語的理解能力。D項中“是”都是“這”的意思。
【小題2】本題考查學生翻譯文言文的能力。要求具有落實重點詞語的能力,不能遺漏,同時要與上下文連貫,有時還要補出省略的主語,同時要抓住其中的關鍵字。
【小題3】本題考查分析文章內容的能力。結合寫法在文章中找出相應的詞句即可。
【小題4】本題考查分析文章內容的能力。D項爲“側面烘托”。
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《湖心亭看雪》閱讀訓練答案
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