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  • 《湖心亭看雪》公開課教案教學設計

    《湖心亭看雪》公開課教案教學設計

    【教學目標】1.閱讀課文,反覆誦讀,培養誦讀能力。2.積累文言詞彙,培養顧問的閱讀理解能力。3.體味文章寫作手法及語言風格,理解作者的思想感情。【教學重點】1、深入理解本文的寫景特點(白描手法)。2、熟讀背誦課文。【教...

  • 初中文言文《湖心亭看雪》說課稿

    初中文言文《湖心亭看雪》說課稿

    一、教材分析(一)教材所處的地位及作用本教材爲人民教育出版社出版的八年級上冊的《語文》課本,這是根據教育部制定的《全日制義務教育語文課程標準》(實驗稿)編寫的。這套教材體現了語文課程的整體性和階段性。(二)課...

  • 比較閱讀:三峽 湖心亭看雪

    比較閱讀:三峽 湖心亭看雪

    【甲】自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。至於夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時朝發白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。春冬之時,則素湍綠潭,迴清倒影。絕巘多生怪柏...

  • 《湖心亭看雪》重難點突破

    《湖心亭看雪》重難點突破

    【重難點語句】1、文章寫於明朝滅亡後,卻用明代的紀年,有何深意?〖解析〗羈鳥戀舊林,池魚思故淵,胡馬依北風,越鳥朝南枝,這是中國古代文人常有的情感,聯繫作者生平思想可以看出答案。〖參考答案〗說明在作者的心中明代始終沒...

  • 初中八年級語文《湖心亭看雪》教學設計

    初中八年級語文《湖心亭看雪》教學設計

    教學目標:1.知識目標:掌握一些常見的文言實詞以及虛詞的意義和用法。瞭解白描的手法。2.能力目標:學習作者寫景和敘事的技巧,3.情感目標:理解作者的精神世界,評價作者的性情。尋求人生的啓示。教學重點:在深入理解寫景特點的...

  • 《湖心亭看雪》教學案例3篇

    《湖心亭看雪》教學案例3篇

    《湖心亭看雪》是明代文學家張岱自己對故國往事的懷念都以淺淡的筆觸融入山水之中而創作的小品文。《湖心亭看雪》教學案例篇一:師:關於西湖的詩句,同學們能背誦多少?(生興致勃勃背誦孤山寺北賈亭西,背誦水光瀲灩晴方好)...

  • 《湖心亭看雪》文中詞語註釋

    《湖心亭看雪》文中詞語註釋

    《湖心亭看雪》是明末清初張岱的代表作,描繪了所看到潔白廣闊的雪景圖,表現了作者孤獨寂寞的心境。1、崇禎五年:公元1632年。崇禎,是明思宗朱由檢的年號(1628-1644)。2、俱:都。3、絕:消失。4、是日更(gēng)定:是,代詞,這。更...

  • 解讀《湖心亭看雪》張岱的情感

    解讀《湖心亭看雪》張岱的情感

    《湖心亭看雪》以精煉的筆墨,記敘了作者自己湖心亭看雪的經過,描繪了所看到的幽靜深遠、潔白廣闊的雪景圖,表現了作者孤獨寂寞的心境和淡淡的愁緒。以下是小編爲大家推薦的解讀《湖心亭看雪》張岱的情感,希望能幫到大家,更...

  • 關於《湖心亭看雪》原文及翻譯

    關於《湖心亭看雪》原文及翻譯

    《湖心亭看雪》本文是張岱小品的傳世之作。作者透過追憶在西湖乘舟看雪的一次經歷,寫出了雪後西湖之景清新雅緻的特點,表現了深摯的隱逸之思,寄寓了幽深的眷戀和感傷的情懷。本文就來分享一篇《湖心亭看雪》原文及翻譯,希...

  • 《湖心亭看雪》課後教學反思(精選5篇)

    《湖心亭看雪》課後教學反思(精選5篇)

    作爲一名人民老師,課堂教學是重要的任務之一,藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力,那麼什麼樣的教學反思纔是好的呢?以下是小編幫大家整理的《湖心亭看雪》課後教學反思(精選5篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的...

  • 看雪 550字

    看雪 550字

    看雪_550字看雪_550字1雪是快樂的精靈,也是冬爺爺給我們的禮物.它給小朋友帶來了歡樂和驚喜.清晨,媽媽高興的說:“下雪啦,下雪啦!”我一聽,立刻從牀上跳了起來.透過窗戶,看到窗外白茫茫一片,真是銀裝素裹,天地間飄下...

  • 【精華】看雪作文6篇

    【精華】看雪作文6篇

    在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編爲大家整理的看雪作文6篇,希望對大家有所幫助。看雪作文...

  • 人教版八年級上冊《湖心亭看雪》教學設計

    人教版八年級上冊《湖心亭看雪》教學設計

    【教學目標】知識能力目標瞭解作者及寫作年代,品味雪後西湖的奇景和作者遊湖的雅趣,理解課文融敘事、寫景、抒情於一爐的寫作特色。體會本文清新淡雅的意境和嚴整而富於變化的語言。過程方法目標積累文言詞彙,培養古文的...

  • 衡山看雪作文範文

    衡山看雪作文範文

    寒假裏,我和爸爸、媽媽來到了被稱爲五嶽之一的南嶽——衡山,來看人生的第一場雪。開始登山了,好奇的我被周圍一點小積雪吸引住了。伸手一摸,冰冷的、細細的,像細沙子一樣的……哦!我馬上明白這就是雪,我不由得歡呼起來。往梵...

  • 精選看雪作文7篇

    精選看雪作文7篇

    在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的看雪作文7篇,歡迎大家分享。看雪作文篇1早晨一起牀,我就迫不及待地想看看大雪之...

  • 看雪作文300字四篇

    看雪作文300字四篇

    在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的看雪作文300字4篇,希望對大家有所幫助。看雪作文300字...

  • 看雪的作文6篇

    看雪的作文6篇

    第一篇:看雪今天上午,我和小余、小余爸爸、小余媽媽,一起去龍神埡看雪。到了那裏,寒風迎面吹來,我的臉就像刀割一般。放眼望去,白茫茫的一片。小山穿上了厚厚的白棉襖,小樹戴上了晶瑩的白帽子,大地也披上了銀裝。我和小余異口...

  • 《記承天寺夜遊》與《湖心亭看雪》比較賞析

    《記承天寺夜遊》與《湖心亭看雪》比較賞析

    導語:《湖心亭看雪》文章以精煉的筆墨,記敘了作者自己湖心亭看雪的經過,描繪了所看到的幽靜深遠、潔白廣闊的雪景圖,表現了作者孤獨寂寞的心境和淡淡的愁緒。以下是小編爲您整理的它與《記承天寺夜遊》對比賞析,歡迎閱讀!...

  • 湖心亭看雪課堂實錄

    湖心亭看雪課堂實錄

    湖心亭看雪課堂實錄一、匯入“羈鳥戀舊林,池魚思故淵。”鳥魚都有思戀故舊的情感,那麼人呢?今天,我們就來學習張岱的《湖心亭看雪》。本課的學習目標是:1、讀懂文意;2、感情癡情;3、品讀畫卷。(師板書課題,並出示本課的目標)二...

  • 看雪的作文9篇

    看雪的作文9篇

    在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的看雪的作文,歡迎大...

  • 關於看雪作文4篇

    關於看雪作文4篇

    在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編爲大家收集的看雪作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。看雪作文篇1“雪花晶晶亮呀...

  • 湖心亭看雪精品導學案

    湖心亭看雪精品導學案

    學習目標:1.積累一些文言實詞、虛詞。2.瞭解作者和寫作背景。3.把握文章運用的白描手法。4.賞析課文融敘事、寫景、抒情於一爐的寫作特色。教學重點1.在深入理解寫景特點的基礎上熟讀成誦2.描寫手法——白描...

  • 湖心亭看雪古文賞析

    湖心亭看雪古文賞析

    《湖心亭看雪》是明末清初文學家張岱的代表作,選自《陶庵夢憶》卷三。以下是小編帶來湖心亭看雪古文賞析的相關內容,希望對你有幫助。《湖心亭看雪》明·張岱崇禎五年十二月,餘住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定...

  • 看雪教案範文

    看雪教案範文

    看雪教案範文教學目標:1.學會本課11個生字和詞語,讀準字音,認清字形,理解字意,並能規範書寫。2.認識“櫥、盼”這2個生字。3.觀察畫面,看清圖意,使學生初步瞭解課文內容4.指導學生正確、流利地朗讀課文。教學重點:1.學會本課1...

  • 看雪作文500字 初一作文

    看雪作文500字 初一作文

    看雪作文500字_初一作文在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編精心整理的看雪...

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