關於觀潮的讀後感
對於我這個生活在內陸的孩子,很難見到潮水翻滾的壯觀景象!懷着好奇心,我捧起課本,津津有味地讀了起來,觀潮讀後感。
頓時,一幅錢塘江大潮的畫卷在我眼前展開:未見潮水,先聞潮聲。只聽見遠處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動。身邊的人們一個個踮起了腳尖。有人大喊:潮來了! 我往東邊看去, 只見水天相接的地方出現了一條白線。
那條白線一路歡騰而來,逐漸拉長,變粗,橫貫江面。眨眼間,白浪翻滾,一道兩丈多高的白色城牆赫然矗立在我的面前。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來……
我合上書,激動地喘着粗氣,錢塘江大潮好像真的就從我面前呼嘯翻滾而過!我不禁佩服作者的出色描寫。他不僅生動形象地再現了平靜的江面、雨後的陽光、濛濛的薄霧,遠處的小山這一幅平靜美麗的山水畫,更逼真地寫出大潮到來的時候萬馬奔騰、山崩地裂的壯觀景象,使我們彷彿身臨其境,同作者一起感受潮水的浩大。
通讀這篇優美的文章,我瞭解到了錢塘江大潮的壯麗與雄奇,更加熱愛祖國的大好河山,讀後感《觀潮讀後感》。今後,我要向作者學習,細心觀察身邊美景,用我自己的筆,勾畫我們可愛、美麗而又富饒的`祖國!
在浙江海寧市鹽官鎮,這一天,來觀潮的人有很多,數也數不清,人山人海的。如果登上海塘大堤,景色也很美:“寬闊的錢塘江橫臥在眼前,周圍還有鎮海古塔、中山亭和觀潮臺。
在午後一點左右,遠處會傳來隆隆的響聲。但你會什麼也看不見,過一會兒,潮水就來了,慢慢的,他一會就形成了兩丈多高的水牆,在等一會兒,那響聲就像千萬匹白色戰馬齊頭並進,浩浩蕩蕩的飛奔而來。
錢塘江的大潮,這裏比其他地方的潮都壯觀,這和當地的特殊地形有關。錢塘江入海的地方叫杭州灣。杭州灣外寬內窄,呈喇叭形,東面的灣口寬達一百公里,而四面的海寧市鹽官鎮附近,卻只有三公里。
漲潮時,海潮從灣口涌入,向西奔涌而來,受兩旁漸狹江岸的約束,水面越來越窄,涌潮後推前阻,越來越高,形成了洶涌澎湃的壯觀景象。
透過讀這篇課文,使我們看到了大自然的瑰麗和神奇。同時也讓我意識到人類在大自然面前的渺小。儘管人類在大自然面前很渺小,但是人類可以不斷地認識自然並且改造自然。
這篇文章對錢塘江大潮的宏大場面的描寫,使我想起了毛澤東爺爺說過的一句話:“世界潮流,浩浩蕩蕩,順之者昌,逆之者亡”。這裏的世界潮流指得是自然規侓,自然規侓就像錢塘江大潮,永不可擋。
如果我們順着自然規侓前進,我們會興旺發達;如果我們逆着自然規侓前進,我們的路可能會越走越窄。我們應該緊跟世界潮流,好好學習,爭取成爲有用的人。
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《觀潮》小學語文教學反思
《觀潮》是一篇以寫景爲主的散文。文章語言優美,詞語豐富,句子變化錯落有致。特別是“潮來時”一段,把錢塘江大潮描繪得有聲有色,讀來令人如臨其境,如聞其聲,如見其景。在本學期的教師基本功大賽中,我特意選擇了這篇課文進行教學,重點講讀“潮來時”的情形。上完課後,效...
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小學語文觀潮教學設計及反思
【教學目標】1、學會本課14個生字,正確讀寫觀潮、據說、籠罩、薄霧、若隱若現、悶雷、水天相接、沸騰、猶如、浩浩蕩蕩、山崩地裂、霎時、餘波、風號浪吼、恢復等詞語。2、朗讀課文;背誦課文第三、四自然段。3、學習作者按照觀潮順序記敘景物的寫作方法。4、了...
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觀潮課件
浙江②之潮,天下之偉觀也。自既望以至十八日③爲盛。方其遠出海門④,僅如銀線⑤;既而漸近,則玉城雪嶺際天而來⑥,大聲如雷霆,震撼激射,吞天沃日⑦,勢極雄豪。楊誠齋詩云海涌銀爲郭,江橫玉繫腰者是也⑧。註釋:①節選自《武林舊事》(浙江人民出版社1984年版)卷三,略有刪改...
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《觀潮》鑑賞及閱讀練習
導語:《觀潮》是南宋文人周密的經典作品之一,描寫了時南宋期錢塘江海潮的雄偉景象,水軍演習的動人場景,吳中健兒高超的弄潮技藝和老百姓踊躍的盛大場面以下就是小編爲大家分享的《觀潮》的閱讀練習及鑑賞,以供大家學習和借鑑!觀潮周密浙江之潮,天下之偉觀也。自既望...