【精選】同學學習作文3篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的同學學習作文3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
同學學習作文 篇1
她長着高高的鼻子,圓圓的眼睛,一張櫻桃小嘴。她很愛學習,也很愛畫畫,你們猜,她是誰?沒錯,她就是我的好朋友倪雨馨。
倪雨馨很愛學習,一聽到快要期末考試了,就認真複習。她早上到校讀課文,複習生字。複習完後,她自己考自己,一邊讀還一邊背。上課時,她積極舉手發言,下課後,她認真複習,真像勤勞的小蜜蜂。放學了,她回到家第一件事就是做作業,認認真真,態度端正,很少玩。考試時,她從來不抄別人的,一絲不苟,總在前幾名。有一次,她有道題不會做,向我請教,我告訴了她,就準備跟她去玩,沒想到,她卻說:“我去複習,你去玩吧!”倪雨馨,我從心裏佩服你。
倪雨馨也很喜歡畫畫。有一次,我讓她畫畫,她寥寥幾筆一個可愛的小姑娘就誕生了。我讓她畫山水畫,不一會兒,栩栩如生的'山水話就畫好了。望着那高高的山。清清的水,我感到心曠神怡。
倪雨馨,你真愛學習,告訴你,“一份耕田,一份收穫。”希望你期末考試能考好!
同學學習作文 篇2
我在馬老師作文優選十一班學習,十一班的同學有很多,但令我印象最深刻,最值得我學習的就是楊迪同學。
楊迪同學個子很高,長長的腿,瘦瘦的身子,高挺的鼻樑。楊迪在我們作文班,也算是佼佼者,他很愛背詩。
記得有一次,老師佈置我們要用兩週的時間背誦張若虛的《春江花月夜》。轉眼間,兩個星期就到了,全班同學幾乎都沒有背下來,但唯獨楊迪同學背了下來。他自信地站在講臺上,爲我們大聲背誦《春江花月夜》。“春江潮水連海平,海上明月共潮生……。”嗓音洪亮,語速平緩,富含感情。所有人都靜靜地聽着,這一刻教室裏寂靜得掉下一根針都能聽得見,當楊迪背誦完畢後,大家都給他點了大大的一個贊。
還記得有一次,班級裏進行輪流講授古詩活動。楊迪同學自告奮勇報了名,他細緻地給我們講解了《望嶽》這首古詩。從詩題、作者簡介、重點詞義和註釋,整個講解的過程如行雲流水,還擴展了許多課外的小知識及常識積累,同學們個個聽得津津有味。
楊迪同學學習認真刻苦,一絲不苟的學習態度,受到了許多同學及家長的稱讚,他真值得我學習啊!
同學學習作文 篇3
我有個同學,他叫凌洋,是我們組的組長。他個子不高,瘦瘦的臉,很機靈。他的眼睛小小的,兩個眼睛像開在臉上的一條縫。他笑起來非常好看,兩個小酒窩尤爲明顯。他坐在我的前面,令我敬佩的是他學習很認真。
記得有一次中午放學時,許多同學都走了,他還在慢吞吞地從書包裏拿書出來。我站在門口喊:“快點啊,凌康洋!我快等不住了!”“哦!”一個聲音從教室裏傳出來。我越等越着急,就大聲喊:“你再不來,我就走了!5、4、3、2、1!”我話音剛落,只見他從教室裏飛快地跑到了教室門口,。我問:“你幹什麼呀?這麼慢?”他回答說:“我拿書呢!”我心想:他拿書幹什麼呢不會是想中午回去讀吧?我又問:“你把書拿回去幹什麼呢?”他說:“回去讀啊,讀了好考高分啊,你不知道嗎?”我聽了這話,冷冷一笑,心想:怎麼可能,二年級的時候他一直沒有上過90分呀?現在還想得高分?估計沒門吧?想完,我就獨自一人走了。
可到了第一單元考試發試卷的時候,他竟然考了全班第二名!老師還讓他貼了一張2寸照片在“班級明星”上的“進步之星”的位置上呢!
下課以後,我找到他,連忙問:“你用了什麼方法呀?能考到全班第二?”他說:“這就是我天天把書帶回去的原因,反正中午閒着沒事,看一會書不挺好嘛?看電視又學不到東西。”不知怎麼回事,我被這話刺了一下,心想:我以後一定要像凌康洋一樣,中午把書拿回去讀。
他真是一個愛學習的同學,他身上還有許多優點,我一定要向他學習。
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