思考的樣子小學六年級作文
對於老師和同學,你認爲他們什麼時候的樣子最可愛呢?我就認爲,他們在思考時的樣子最可愛,不同的形態反映他們截然不同的心境,實在良多趣味!
在聽老師講話時,我常不能像其他同學一樣聽得出神,而是有物外之趣。
我很喜歡我們的“大生活學家”彭老師的風趣演講。演講的過程就是腦袋不停思考的過程。這時,我常常可以在老師抑揚頓挫的語調中捕捉到跳躍的火花。研究她這時的樣子是一件十分有趣的事!開始時,她總是笑眯眯地眨着調皮的眼睛,聲調放慢,故意東張西望,有時還會從稍翹的嘴角邊溜出一兩句可愛的題外話。我就知道,她的腦子裏正在不停地轉呀轉,爲話題搜尋材料,爲即將來臨的高潮做着深藏不露的鋪墊。可一旦進入了高潮,她那眼珠射出的.光芒就勢不可擋。她的雙手會不由自主地舞動起來,像如癡如醉的指揮家,舉着那魔術棒,具有節奏感地一下一下調動着全場的情緒,那氛圍猶如千帆競發,一發不可收拾。將要精彩收尾時,老師總是重重地眨一眨眼皮,臉部表情由豐富激昂一下子變得恬靜豁然,就像什麼事都沒發生過一樣,但最不可思議的是,思維的火花並不一下熄滅。餘光閃爍,纔是令人回味無窮的一剎,就像她用溫馨的臉孔演繹出的最後一句話一樣。而老師思考的樣子猶如貫穿演講全過程的重要線索,稍稍一扯,便把話兒扯出活靈活現的生命來!
簡是最愛和我爭辯問題的人,令人詫異的是,她卻是班上公認的最文靜的女生。可能大家都沒見過她激情洋溢的一面吧!
她總是拿着功課大步流星地向我邁過來,一臉憤憤不平的樣子。我知道又要發生洪水災害了。不像老師,她從來就開門見山,緊緊皺着濃濃的眉頭,死死瞪着大大的眼睛,把她原來柔和甜美的嗓音壓迫得冰冷嚇人,泉涌般的思維向我奔騰而來,直到將我淹沒,待我好不容易回過神來,慢條斯理地擺出自己的觀點,洪水頓失滔滔。她大口深呼吸,舒緩一下緊皺的眉頭,但仍不改一臉認真的樣子。她注視着自己的雙腳,拿着作業的手指還在一邊認真地掐着手指頭,就像小孩子在生悶氣。不一會兒,想法總算被擠出來了,她又恢復了剛纔的勁頭……每每到了最後,她總是贏,就像一個冷傲的冠軍,稍帶輕視地輕聲問道:“你爲什麼這樣看着我?”這時,我才急忙收起陶醉的眼神,匆匆答道:“沒什麼沒什麼……”但還是餘興未盡啊,嘻嘻!
欣賞老師和同學認真思考的樣子,應該是上天賜予的最美不過的風景線了。可要好好珍惜呀!只是在看着他們可愛的思考的樣子時,你可千萬不要打攪哦!
想到這裏,我真想知道自己思考的時候究竟是什麼樣子的。我期待有人能用他們自己的詞彙來告訴我。這可是天下最有趣的事情了!
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