歡度“六一”作文(精選15篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的歡度“六一”作文，希望對大家有所幫助。

歡度“六一”作文1

“六一”兒童節到了，我們可高興啦了！

“六一”兒童節上午，媽媽帶我去歡樂海岸的“麥魯小城”玩。那裏是讓小朋友體驗各種職業的地方，有警察、醫生、護士、空姐、模特、設計師……今天，因爲是節日，聚集了好些小朋友，高高興興地到這個有趣的地方玩。

我去體驗當了一回服裝設計師。我們在紙上畫出自己設計的衣服、褲子或裙子，我設計了一條長長的的裙子，塗上美麗的顏色，漂亮極了！體驗完每一項職業，還能得到了5麥元或10麥元的工資，我已經得到了65麥元哦！

我們還可以到“麥魯銀行”去辦一張“麥魯小城銀行卡”，只要填一張表格給“麥魯銀行”的工作人員，並且設一個6位數的密碼，然後把錢存進去就可以啦！媽媽說跟真正的銀行沒有區別哦，我在銀行卡里存了40麥元，那可是我辛苦“工作”賺來的！

中午，媽媽帶我去自助餐廳吃東西，我可開心了。那裏有披薩餅、火腿、雞茸蘑菇湯還有各種點心和甜品，這些東西我都愛吃，我拿了一個盤子裝東西吃，媽媽看着我象小饞貓一樣，被我逗笑了。

“六一”兒童節，是兒童的節日，有玩的，有吃的，不可少的是什麼呢？當然，不可少的是禮物！

我得到了一臺PSP遊戲機，媽媽提前把它藏起來了，“六一”那天，她就讓我找禮物——那個遊戲機，我找到了，十分欣喜！。

“六一”節日，我們兒童過得超快樂！

歡度“六一”作文2

學校裏，我們同學提早過了一個快樂的“六一”節！

上午，領導們光臨我校，還看了我們精彩的表演。其中一位邱叔叔給我留下了深刻的印象。他給我們講了他的創業史，使我聽了，深受鼓舞。我決心好好學習，長大之後，時時以他爲榜樣，在創業的道路上拼出一片自己的藍天。

下午的遊園活動更讓我難以忘懷！

正當我在班級裏記分時，劉帥來幫了我的忙，我才能去玩！

我玩了五個班的遊戲，最讓我難忘的要數“走鬼屋”和“夾乒乓球”了！說真的，“走鬼屋”一點兒也不可怕，只不過是在地上放一些瓶子，將燈關了，用手電筒照着你，讓你蒙着眼睛走出後門，並且碰到的瓶子越少，成績就越好！當我在走的途中，有兩位同學來裝鬼嚇唬我！我透過紅領巾小小的縫隙看見他們正張牙舞爪地在我面前晃來晃去，時不時還吼了幾聲幽靈一般的叫聲。儘管這樣，但還是嚇不倒我！我雙手往兩邊一揮，說：“走開！”頓時，那些“幽靈”們就沒再來騷擾我了！我順利地過了關！

“夾乒乓球”對於我而言，那可是小菜一碟呦！剛開始夾的時候，那圓溜溜的乒乓球滾來滾去的，好不容易纔夾起一個，結果一滑，又滑掉了！後來，我終於熟練了，夾得一次比一次快！甚至我還得了那組的冠軍呢！

這次提早過的“六一”節，還真讓我倍感興奮呢！

歡度“六一”作文3

一年一度的“六一”兒童節到了，學校裏到處洋溢着節日的歡樂。

早上，我穿着漂亮的衣服來到學校，遠遠地就看到了學校門口大紅色的充氣門，來到教室，同學們也是喜氣洋洋，一個個穿得花枝招展。老師說，今天一天我們都開展活動，不用上課，我們高興極了。

上午是班級開展書畫比賽。每一個同學都在認認真真地書寫、作畫，一節課的時間，我們完成了作品。老師讓我們把作品貼在前後黑板的下面，然後再組織學生評選。經過大家的一致評選，有12名學生獲得一等獎，14名學生獲得二等獎。當老師宣佈獲獎名單時，我簡直不敢相信，我竟然得了書法比賽一等獎，太出乎預料了，要知道我對自己寫字從來沒有什麼信心的！能拿到這個獎，我真是喜極而泣。

下午是班級開聯歡會，教室裏被氣球綵帶裝點的非常漂亮，充滿着濃厚的節日氣氛。同學們各顯身手，有唱歌的，有跳舞的，有玩滑板的，有講故事的等等，許多許多。大家吃着零食，欣賞着節目，別提有多開心。

我參加的節目是轉呼啦圈，開始有一部分同學對我有點不相信，當我轉到400多個的時候，場上響起了老師和同學的陣陣掌聲。頓時我的勁頭更足了，一個勁地不停地轉動，直到轉到502個。“鮑悅悅你真牛！”“鮑悅悅你真棒！”“鮑悅悅好樣的！”面對同學們各種誇獎，我心裏更是樂滋滋的。

奶奶的話說得好：“無論做什麼事，做不好沒關係，重在參與，同時也是爲了表現自己，展示自己，讓同學們更多的瞭解自己。”是啊！這次的節目就是在奶奶的鼓勵下，我才勇敢地走向舞臺的。我想，做任何事，只要有信心，就一定能做得好。

這個“六一”，我過得真開心。

歡度“六一”作文4

今天，是一個特殊的日子，那是一個專屬我們的節日——六一兒童節。我們帶着激動、高興、興奮、愉快的心情來到了學校。

到了大禮堂，已經是人山人海，最爲醒目的還是臺上的大字。“和美迎端午，歡樂慶六一。”表演開始了舞臺上還出現了白天鵝藝術節的十佳小歌手，十佳小小演奏家，十佳繪畫小能手和十佳書法小達人，他們各有各自的風采。

終於到我們班開展聯歡會，我和馮樂怡表演拉丁舞恰恰，音樂響起，我們便各自跳起了舞，過了不久，邵老師邀請男生也上了臺，邵老師本想讓他們和我們一起跳拉丁，可沒想到男生竟然上來跳了《江南style》，不過給在下的人帶來了許多歡樂，全場也都笑翻了。下面是由黃書櫻和趙嘉樂表演的‘三八列車’，“大家好，歡迎乘坐“三八列車”，本車的車號是：38384623838462……簡稱‘三八列車’各位乘客，本車即將啓動，請馬上帶上別人的老婆，別人的行李和別人的小孩，無秩序的上車。如果您有危險易爆物品，請在人多點引爆。在車內，請您保持車內衛生，隨地吐痰，最好把痰吐到別人臉上。在車廂內，可以儘量把頭和手伸出窗外，這樣您可以是您更快到達天堂。本車的目的地——天堂！通知播送完畢，最後祝大家旅途痛苦。”

最後，是我們全體女生一起唱的《旋木》，樓銘月馬上要去藝校了，這是她在我們學校最後一個六一節了，黃書櫻還哭了。

這次兒童節我們雖然很開心，但是想想馬上要離開我們的幾位同學心裏不免增添了幾分傷感。

歡度“六一”作文5

“六一”來臨之際，同學們討論最多的話題就是該怎樣過我們班的最後一次的“六一”兒童節。我們班的所有同學在一起已經有整整四年了，從二年級一直到五年級，每年“六一”我們班都過得很快樂。因爲到六年級就要分班了，所以，這次的“六一”是我們班在一起過的最後一次“六一”。

經過討論，我們還是老樣子——開聯歡會。可是，有的同學聽說學校不準開聯歡會，然後又是一段苦思冥想。最終，我們想出了一個辦法。

放學的時候，其他班都已經放學了，就我們班同學還在教室裏靜靜的坐着，有一些調皮的同學，平常總是靜不下來，但是一想到這是我們班做後一次開聯歡會時，就都注意力集中，端端正正的坐好，眼睛緊盯着教室的門，等待着老師來。

大約過了二十分鐘，鮑老師沒等來，卻把劉老師給等來了，我心裏一想：“完了，這下肯定沒希望了，因爲曾經在四年級的時候，劉老師把我們等了一年的‘六一’給毀了，劉老師讓我們在‘六一’那天都很鬧心。”劉老師一看我們在靜靜地坐着，很驚訝，我們告訴她想開聯歡會，於是，劉老師就打電話給鮑老師問開不開，打着打着，奇蹟出現了，劉老師居然在向鮑老師求情！

就這樣，我們度過了我們班的最後一次，而且很快樂的“六一”兒童節。

歡度“六一”作文6

今天，是我們兒童的節日——“六一”兒童節，爲此，學校還要舉行慶典活動，看來這次的“六一”節很隆重，聽說市長到時也會來參加。所以，我早早地起了牀。

來到學校，只見彩旗飄飄，紅色的橫幅上醒目地寫着“慶祝‘六一’”的標語，比起往日來，同學們的笑臉更燦爛了！

由於表演節目的需要，我到梯形教室化了點淡妝。9：00左右，我們合唱隊的同學排着整齊的隊伍向體育館（慶典的地點）出發了。走進體育館一看，哇，到處是人山人海，師生們都已經分別在位置上坐着了。我連忙找了

個位置坐下。值得一提的是，在這次慶典活動中，我們每一個同學既是小演員，又是觀衆，所以大家心情都格外激動，恨不得馬上上臺表演。

首先，由我們年段表演的《金鼓綵帶慶六一》拉開了整個慶典活動的序幕。瞧，男同學拿着精緻的鈴鼓拍打着，鈴鼓聲響徹了整個體育館，女同學們拿着細長的綵帶上下飛舞，綵帶在空中上攛下跳，飄起來了。在一片響徹

雲天的大鼓聲中這個節目，慢慢地結束了。可那熱烈的掌聲卻沒有結束……

接下來，我們學校各個年段的同學先後都表演了精彩的節目，紛紛上臺展示了各自的絕活。另外，特殊教育學校的同學們和老年大學的爺爺奶奶們分別帶來了精彩的節目與我們共同歡度六一兒童節。

不知盼了多久，等了多久，終於輪到我們展現自我的時候了。我自如地上了臺，心裏對自己鼓勵：“張書懷啊張書懷，這次可不能搞砸了！”我微笑地看着主席臺，聽完了前奏曲，我自信地唱起來，這回，我表現得比什麼

時候都要好。最後，在一曲悠揚的校歌中結束了這美妙的慶典大會。慶典結束了，可節目的喜悅還在空中飄蕩着……

歡度“六一”作文7

“六一”永遠是孩子們最快樂的日子，這週五，我們迎來了國際“六一”兒童節。

一大早，我踏進校園，一陣花香瀰漫開來，我擡頭一望，太陽笑得多麼燦爛，鳥兒唱得多麼歡快，一切都是多麼明媚。一到教室，上了兩節課之後，歡度“六一”就開始了。

第一個節目上場了，教室裏一片歡騰，澤炎爲我們講述了“六一”的由來，並玩了成語接龍的遊戲，大家玩得不亦樂乎。然後，就是一段炫酷的街舞，大家都隨着音樂舞動起來。之後，一個有看頭的節目就上場了，那是陶安琦組，根據《傲慢與偏見》中的一段改編而成的，本劇中的主角，伊麗莎白、簡、賓麗夫人都演得跟書中的一樣，惟妙惟肖，精妙絕倫。她們的一個個情節總是引人入勝。

接下來休息一小會兒，下一個節目上場了，楊舒元用自己生動有趣的語言編了一個個笑話，並找一些繞口令。然後，就是我們組的`節目了，我們穿着魔法學校的校服上場了，激烈地與伏地魔打鬥着。

最令我驚喜的就是劉譚雅組的搗蛋學生vs地理老師，她們一上場就唱着歌。每個搗蛋學生都有不同的個性，有的笨，有的傻，有的機智，有的調皮……搞的老師暈頭轉向，轉頭就走，再也不回來了。

這次“六一”我們過得非常開心，因爲我們收穫了快樂與幸福，把笑聲灑滿了校園。

歡度“六一”作文8

今天，是六·一國際兒童節。

上午我們班的教室裏掛滿了氣球，桌張板凳也佈置得井井有條，教室的中間還有一塊表演場地呢！黑板上寫着四個大字“歡度六·一”，整個教室洋溢着濃厚的節日氛圍，讓我有一種心曠神怡的感覺。啊！這都是來自喻老師的辛勞，都是爲了給我們過上一個快樂的節日。老師，你辛苦了！

我們班的慶祝會開始了，分了三個部分進行，首先是表演自己的才藝；再次是丟手絹遊戲；最後是頒獎儀式。

同學們都展示着自己精彩的表演和自己的才藝，表演得很好。雖然我沒有去表演，但是也想去的，我想唱《水調歌頭》，可是蔣美雯同學報了名，因爲老師說了，不能重複表演節目，所以我就放棄了表演。

中午回到家裏，我把班上的《慶六一》過程給媽媽講了一遍，媽媽還說：“聽你講了班上有這麼多的精彩節目，我都想參加呢！”在這一次的慶祝中，我似乎感到失落了什麼，因爲我想表演的節目沒表演成，還有獎狀也沒有，後來，媽媽告訴我說：“鄒洋權加油，一定行的！”

下午爸爸媽媽下班一起早早的回到家，手上還提了一大包東西，我接過包一看，哇！肯德基呢！在家裏爺爺奶奶、爸爸媽媽也爲我慶祝起了“六·一”；吃過晚飯，爸爸媽媽陪着我看起了《少兒頻道》慶“六·一”晚會，看到9：30我懷着甜蜜的心情入眠了。

這一天很快就這樣度過，快樂六·一感謝你！

歡度“六一”作文9

“六一的歌兒是甜的！啊哩哩啊哩哩！是呀是甜的，六一的歌兒是香的啊哩哩啊哩哩……”你們一天應該知道今天是什麼日子了吧？告訴你們吧，今天是個特殊的，小朋友們最喜歡的日子六一兒童節。

一走進校園我不禁“哇”的大叫一聲，連後退了兩步，校園不再像從前那樣，安靜了！現在到處都是張燈結綵，但是上掛着一條條五顏六色的綵帶，微風一吹綵帶，不停的飄起來，遠遠的望去，彷彿那是一棵彩虹樹。操場四周有着幾個巨大的氣球。上面寫着”祝同學們節日快樂！”小鳥在天空歌唱大樹在那伴奏，操場的欄杆彩旗飄揚，似乎在向我們祝賀！我懷着愉快而又激動的心情走進來了教室裏面。

一等老師下令，我們像一隻只放飛的小鳥。一窩蜂的衝出教室，都各自去玩各種多樣的遊戲，有的成羣結對，有的還待在自己的教室裏，有的吃着各種零食，一邊在想着有什麼項目適合自己。我走上了四樓，一陣陣香味撲鼻而來，原來我走到了“美食街”我吞了吞口水，摸了摸口袋。唉，忘帶錢了，我只好依依不捨的走。難道一個缺乒乓球的地方。瞭解了下游戲規則，哈哈，正合我心意，我懷着忐忑的心情走了進去，“啊”裏面已經排成了一條條長龍。是，排在了長龍的後面。等了好一會兒，終於是我了，我的心不禁怦怦直跳，幾位同學是否察覺到了，爲我打氣。心平靜起來了，我屏息凝視，深深的吸了一口氣用力一吹“啪”的一聲，乒乓球飛了起來，可他像一個調皮的小精靈不落在杯子裏，反而掉在地上。“唉”我長長的嘆了口氣，臉一下子紅了起來，在經過幾次我戰勝了這個”小精靈。”我高興的手舞足蹈。

看來什麼事不要失敗一次就灰心喪氣。還是要鼓起勇氣去面對困難。失敗是成功之母，這一次的歡慶六一活動可真讓我受益匪淺。

歡度“六一”作文10

今天是六月二日星期四，是我們學校歡度“六一”兒童節的活動日。你瞧！興奮的同學們臉蛋都紅撲撲的，像極了紅紅的大蘋果，可愛極了。

看吧！淘寶大街上人山人海，同學們在一個個攤位間穿梭，多熱鬧啊！有的同學手拎錢包，尋找着自己喜愛的物品；有的同學坐守着自己的攤位，等待顧客的到來……看到這一情景，我別提多開心了，提起沉重的商品包就往我們班的攤位跑。

擺好攤後，我就蹲着等待顧客上門。沒料到，過了好一會兒，竟沒有一人停在我的攤位，倒是一旁幾個鄰班的同學一直在大喊：“雜貨店開張嘍！快來看看喲！”他們的攤位早就被“團團包圍”了。

我覺得他們的方法很有用，便也跟着大喊：“過來看看書籤哦！過來看看手鍊哦！”一位同學徑直向我走來：“這書籤真好看，怎麼賣啊？”我熱情地回答：“三元一張。”“太貴了吧，便宜點兒，好吧？”那同學討價還價。“二塊五吧。”我爲了第一單生意的成功而心軟了。“成交！”我笑了。

第一單生意的成功給我帶來了莫大的自信，我選的商品贏得了同學們的喜愛。慢慢的，我的攤位前圍了好多同學，我忙得不亦樂乎，一會兒介紹這個商品，一會兒介紹那個商品，千方百計地想讓我的顧客都能買到自已喜愛的商品。最讓我開心的是，已經買了我商品的同學還拉着自已的同學來買，她們的肯定使我更加有信心，這說明我這次選的商品挺暢銷的呀！

看着零錢袋從空空如也變成滿滿當當，我的心裏喜滋滋的。正當我準備回教室時，又有幾位同學走過來，她們爽快地買下了幾件商品，我見了更是心花怒放。

這次“六一”，我雖然沒賺多少錢，但是我賺到了開心快樂，賺到了同學們的喜笑顏開，我已經心滿意足了。

真盼望明年的“六一”能快快到來呀！

歡度“六一”作文11

五月三十一日，我們學校組織了一場“玩轉六一”遊藝活動。

活動內容豐富多彩，有：搶凳子、你嘗我猜、好朋友團團抱……學校準備了八十個孩子們最感興趣的活動。

我第一個玩的是搶凳子的遊戲，遊戲規則是：五人圍着四條凳子轉圈，由老師數數，說“停”時即可搶坐位，每次淘汰一人，然後再減少一條凳子，如此循環，直到最後，一人勝出。當每次淘汰一人時，我的心情十分緊張，直到最後只剩出兩名學生時，我用自信滿滿的眼神望着我的對手，這時楊偉瓊和譚雅琪都在爲我加油。我們兩人圍着凳子打轉轉，直到老師說“停”時，我立刻搶先坐到了凳子上，最後我贏了，帶着興奮的心情從老師手裏接過獎品。

接着，我來到了229班的教室，玩“你品嚐，我來猜”的遊戲。遊戲規則是：準備六個大小不同不透明的杯子，往杯子裏倒入不同口感液體：糖水、鹽水、白醋、醬油、可樂和雪碧。品嚐者做出不同的臉部表情，讓對方猜是哪一種液體，猜對就有獎。

我喝到了白醋，雖然味道怪怪的，很酸，但我還是毫不猶豫地把一杯白醋一口全部喝完了，還做出了笑眯眯地表情，因爲我是演員，一定不能讓對方猜出我品嚐的液體，所以我做了相反的表情。果然這招還挺靈的，對方猜我喝的是糖水和雪碧，因爲這兩樣都是無色液體，就這樣，對方中了我的計，我贏了！

整個上午，我們玩了兩節課的遊戲，校園裏到處迴盪着孩子們的笑聲，這是一個難忘的“六一”！

歡度“六一”作文12

時間過的真快，又迎來了一年一度的六一兒童節。學校也爲我們精心準備了“六一童耍東方紅，傳統節目嗨翻天”爲主題的六一活動。每間教室也在老師和家長們的辛勤佈置下變成了不同的活動場所，整個校園到處都呈現出一片歡樂的節日氛圍。

活動提前一天在5月31日舉行。這天早上，我懷着雀躍的心情早早來到學校，想提前瞭解一下節目安排。誰知一進教室，同學們差不多都已到齊了，看來大家期盼的心情也都和我一樣啊！在老師一番講解說明後，我們大致瞭解了遊戲的內容和規則，既有傳統遊戲也結合了我們現在熱愛的綜藝遊戲，我們分成四人一小組開始了我們的遊戲攻略。平時我最愛看的電視節目就是《聲臨其境》和《朗誦者》，這次可不能錯過這麼好的機會，親自體驗一下。於是我們趕緊找起活動場所，終於找到了，但教室裏早已圍得水泄不通，我們只能遺憾地轉戰別處了。轉呀轉，我們轉到了放皮影戲的教室，頓時被幕布上的各種小人小動物影子吸引住了目光，那惟妙惟肖的表演逗得我們樂開了懷……快樂的時光總是覺得特別短暫，一上午很快就結束了，雖然最後我們沒玩到很多項目，但還是從這種熱鬧非凡的氣氛中，從大家歡快的笑臉中充分感受到了節日的歡欣……

下午，我們又在班上繼續舉行了各種活動，還得到了很多獎品，各種美食和禮物，真正的嗨翻了天！這個六一真開心，我要感謝學校，感謝老師，讓我們度過這樣一個快樂的六一兒童節，留下了如此難忘的童年記憶！

歡度“六一”作文13

“六·一”兒童節，是我們的節日。這天，學校將會舉行盛大的“六·一”慶祝會，各班將進行唱歌和誦讀的比賽。還邀請了許多領導來觀看我們的表演。

慶祝會開始了。首先舉行升旗儀式，接下來，校長又發表了演講。然後，同學們就開始表演。在我們班之前表演的班級有許多，其中表演得最好的就是四（1）班了。他們班唱了一首歌，那首歌實在太好聽了，我們都聽得入了神。他們唱的歌聽起來很有朝氣，這首歌因此在我們班非常流行。

又有許多班表演之後，終於輪到我們班了。說實話，我還真有些緊張呢。因爲臺下坐滿了觀衆，還有許多領導。我心裏想，能不能出色地完成表演，就看現在的了。如果不能很好地完成表演，我們的心血就白費了。國爲爲了訓練，我們已經兩個星期沒有上課了。表演開始了，我們按着老師在表演前的指導，正確地表演。下臺後，我們感到非常完美。事實也正是如此。我們班的表演分數很高，但卻只得了三等獎，三（1）班拿了一等獎。但我仍然認爲我們班是最好的。

最後表演的是來自別的學校的一位老師的吹笛子表演。她的笛子吹得真的很好，我們都很敬佩她。那笛聲，似風，似煙，非常動聽。最後，在優雅的笛聲中，“六·一”慶祝會就結束了。

慶祝會結束了，同學們的歡笑聲依然在操場上回蕩。這個兒童節，我們多麼快樂啊！

歡度“六一”作文14

盼星星，盼月亮，終於盼來了日夜憧憬的“六一”！

早晨，同學們着怦怦亂跳的心踏進校園。誰知?迎來的卻是老師的課堂。儘管如此，同學們也不想“六一”不順。

經過兩節課的奮鬥，終於迎來了青少年宮展示。第一場是由籃球隊爲我們帶來的精彩演出：籃球隊員個個虎背熊腰、身強力壯。雙方隊員就爲，比賽開始了，籃球13號一馬當先，身體靈巧地躲避白隊的阻撓。“哐”﹗球進了，觀衆們發出一陣陣雷鳴般的歡笑聲﹗白隊也不甘落後，8號更是單槍匹馬殺進重圍。只聽“哐”一聲，球進了。籃球隊員在燈光球場健步如飛，揮汗如雨。惹得觀衆的歡呼聲此起彼伏……看完籃球隊精彩演出，彷彿剛纔的場景歷歷在目。同學們的眼球又被花樣跳繩吸引去了，雙飛，單腳跳，長繩裏跳短繩等使其熱血沸騰，好不活躍﹗

熱鬧非凡的“流動少年宮開始了。”同學們個個進入活動場地排隊，生拍自己搶不到。我和蔡發夢來到“頑皮糖果，”隊伍拍得老長老長，足足有5米遠。我和蔡發夢老早一溜煙跑了。我和蔡發夢來到“腳下生風，過了沒多久，就到我們了。”我脫下鞋子輕輕一踩，“哇”好疼﹗我每走一步都小心翼翼，實在受不了便會尖叫一聲。蔡發夢也比我好不了多少……

最激動人心的換禮物終於到了，這可苦了我們高年級。只能眼巴巴的看着他們抽來的獎品羨慕不已。終於到我們了，只見隊伍由燈光球場擴長到健身場地。一點一點挨近抽獎臺，我的心激動不已，感覺有隻小鹿在橫衝直撞，心要蹦出來似的。當我把手伸進箱子裏摸出一張紙。然而結果並沒有讓我失望，我得到了夢寐已久的立體拼圖，這讓我的心情一直平復不下來……

這真是百年難得一遇的快樂“六一”﹗

歡度“六一”作文15

在我眼裏，這一年的六一是讓我最難忘的。理由有兩個！第一：這是我一生中最後一個六一兒童節，因爲我已經是六年級了，再過幾天就上初一了！第二：這次六一兒童節過得和平常的不一樣。你問我爲什麼不一樣？那你就聽我慢慢道來吧！

這一天，天氣晴朗，天空中飄着幾朵白雲，同學們都高高興興地穿着漂亮的衣服來到學校參加學校舉行的“遊園會”活動。首先校長跟我們講“遊園會”活動的用意與及裏面的遊戲，然後就講一些好人好事，教育我們要做一個好兒童，最後就開始“遊園會”活動。

“遊園會”一開始，同學們都紛紛來到自己喜歡的遊戲面前玩遊戲，而我和幾個同學就做了大哥哥和大姐姐的好榜樣：我們學會禮讓，不插隊，看見插隊的同學就教育他，同時我們也玩遊戲，我們有的玩“釣魚”遊戲，這個遊戲是訓練同學的穩定性與耐性。有的玩念古詩遊戲，這個遊戲是訓練同學的記憶力和同時可以看到同學們的學習情況。有的玩“體育遊戲”遊戲，這個遊戲是訓練同學們的體育技能。有的玩…。大約過了半個小時，“遊園會”在同學們的歡笑中完滿結束。同學們回到教室，比一比看誰的獎品多。最後同學們都高高興興的拿着禮品回家。下午，同學們就和自己的父母親到郊外遊玩。

六一”聚會就這樣結束了，雖然同學們都依依不捨，但是大家都過得很愉快。這次“六一”聚會讓我們感受到生活的樂趣，它讓我記憶猶新。作文