歡度“六一”作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的歡度“六一”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

歡度“六一”作文1

六一，是一個多麼歡快的節日！六一，是一個多麼幸福的節日！六一，是一個多麼喜慶的節日！六一，是一個多麼美妙的節日！在這個日子裏，我們唱着歌，跳着舞，歡慶着屬於我們的節日！在這個日子裏，我們拍着手，跺着腳，笑容在每個人的臉上洋溢！在這個日子裏，我們擡着頭，挺着胸，迎接那美妙的時刻到來！在這個日子裏，我們的心彷彿凝聚在了一起，一起載歌載舞吧！讓我們共同迎接我們的節日吧！星期四下午，我們舉行了歡度六一的班隊活動。

首先，z演奏了一曲笛子《歌聲與微笑》，笛聲美妙動聽，同學們都情不自禁的露出了甜美的笑容。接下來錢勝講的笑話令同學們開懷大笑。b同學演奏的古箏《雪山春曉》帶我們走進了那白皚皚的世界，看着那令人陶醉的春天。這時，灰姑娘也做了一個夢，一個美麗的夢，c爲我們表演了唱歌《灰姑娘的夢》，帶我們走進了令人遐想的夢境。在另一個地方的哈密姑娘也是這樣美麗，d爲我們表演了舞蹈《哈密姑娘》。

接下來我們一起做了古詩接龍和成語接龍兩個遊戲。不少同學從小盒子裏抽到了懲罰卡片：“邊做蹲下起立，邊唱‘童心是小鳥’”、“做六個俯臥撐，做時說六個‘六一兒童節快樂’”、“學青蛙跳，學青蛙叫”……逗得同學們哈哈大笑。然後，我們大家欣賞了陳嘉凝的琵琶演奏《金蛇狂舞》，我們的眼前彷彿出現了一條條金蛇在搖擺着身軀。接下來，詩朗誦小組爲我們帶來詩朗誦表演。接下來，我們主持人提供出資訊，給大家猜一猜是哪個數字或是哪個同學。

接下來有一個很好玩的遊戲，擊鼓傳扇。同學們非常高興，有幾個同學雖然被罰了表演節目，但還是笑嘻嘻的。

XX鄉的小朋友們也融入了我們的班級活動中。六月是美麗的，六月是激情的，六月是快樂的，六月是繽紛多彩的！

歡度“六一”作文2

柔和的春風被孩子們的歡聲笑語趕走了，我們迎來了六月，大家日思夜想的“六一兒童節”終於到了。

這次的“六一兒童節”，學校舉行了一次大型的義賣活動，大家都把家裏閒置的東西拿了過來進行義賣，我家裏拿來了我心愛的7本書和一個筆袋。

下午一點，義賣活動準時開始，各大“商家”都忙開了。你瞧：有的打出了“買一送一”的活動，有的打出了“揮淚大甩賣”的廣告。我擔任售貨員的角色，任務是守攤，很多的同學都來買我們班級買東西，我不停的招呼他們，生怕把價格弄錯了。每賣出一件東西就叮囑記賬的同學給我記好價格。一眨眼的功夫，我拿來的七本書，只剩下最後一本，雖然我有點不捨，但想到這些書同樣能給其他人帶來閱讀的樂趣，心裏想想還是美滋滋的。

一陣緊張的忙碌後，朱伊凡與我換班。我高興地跳了起來：“我終於也可以到其他班買東西了”！我一邊走一邊看，就來到了思海樓的前面，我的目光被深深的吸引住了，原來是一位叔叔在賣糖人。金黃色的糖漿在叔叔的巧手下變成了很多的形狀，有可愛的小狗，有威武的龍，有萌萌的兔子。我的口水一下子流了下來，我剛想買就聽旁邊的同學說，叔叔馬上就要收攤了，可還有很多人在排隊。

吃不到糖人，我很失望。但又馬上轉悲爲喜，因爲我發現旁邊有一個買泥人的阿姨。我一個箭步走了過去，立刻被攤位上一個可愛的小豬八戒吸引了，只見它有一個小小的腦袋，大大的肚子，一大一小成了鮮明的對比。豬八戒的眼睛笑的眯成了一條縫，頭上還有一條繩子，可以作爲一個小掛件。我二話不說就把它買了下來。我非常高興，終於有了一個屬於我的戰利品。

不知不覺我來到了1號樓，我走進103班的教室，一看居然還有再買冰激淋的，我喜出望外。趕緊買了一個，迫不及待的撕開包裝就狼吞虎嚥的吃了起來，真美味啊！

義賣活動結束了，可我的心還停留在剛纔的場景中。“六一”是我們的節日，是一個快樂的激動的日子。我開始期待下一個六一兒童節。

歡度“六一”作文3

週五，是我們的六一狂歡日。上午的表演過後，我們飛奔回教室，開展班級聯歡會。

吃過了美味的壽司，看過了精彩的表演，便是放鬆時刻了——遊戲“誰是臥底”。

我鄭重地接過卡牌，一瞟：瑜伽！這怎麼形容呢？我“額”了好一會兒，終於想了出來：做動作！我雙手合十，擡起右腳，做向下蹲的樣子。大家都敘述完了，指人時齊刷刷地指向謝子凱。“白板！”陸子涵宣佈。我鬆了口氣，頓時有了必勝的信心。

又輪到我了。我思來想去，終於“冒”出了幾個字：“身體得柔！”邊上的同學都點點頭，我的心也平靜了下來。

“有些動作和瑜伽很像。”錢雋琪剛說完，我又起了疑心:我的詞不就是瑜伽嗎？“敏感詞”出現嘍！我暗暗自喜，心裏已經有了答案。

“愛情公寓裏有。”江正垚脫口而出，似乎很有信心。的確，曾小賢是做過瑜伽，那說明我不是臥底了！我開心極了，迫不及待的要指正臥底了。“三，二，一，請指！”陸子涵一聲令下，除了我以外，所有女生都指向了沈濤。只有我指着錢雋琪。沈濤也就“死”在了其他女生的手下。

眼看“良民”一個個被冤死，我的“腦詞庫”也成詞窮了。

“額……不限年齡！對，老人也可以練！”我瞬間開了竅，喊了出來。可偏偏就是這“不限年齡”，引來了我的“殺生之禍”：大家都指向了無辜的我！我委屈極了：老人的確可以做！沒常識的人們！我只好乖乖回到座位。

雖然我被冤死，但良民們還是揪出了狡猾的臥底，取得了勝利。

緊張刺激的遊戲讓我體會到了知識對遊戲的重要性。

歡度“六一”作文4

這是一個春光明媚的早晨，學校組織了“星星遊園會”歡慶我們的節日——六一兒童節。

今天不用帶沉甸甸的書包，空書包裏只要帶好“星星券”和“地圖”就能玩整個學校的項目，真開心。

一到學校，就找到我的好朋友們，商量線路。

我們先來到了音樂教室，參加了《24節氣猜想圖》——題目是：春回大地，萬物復甦。我沉思了一會兒，回答：“驚蟄” ——因爲這個節氣常常打雷，驚醒了沉睡的動物們。果然對啦，我得到了一片葉脈書籤作爲獎勵，這樣今後看書作記號更方便了。

接下來我們又去了美術教室，活動的內容是《水墨團扇，清涼一夏》。從老師那裏領取了一把雪白雪白的扇子，再照着圖案畫在扇面上就行了。我選擇了一張夏夜池塘美景圖——一朵盛開的粉色荷花，旁邊還有一朵含苞欲放的花骨朵，映襯着碧綠碧綠的荷 葉和蓮蓬，顯得格外鮮豔。一輪彎月掛在天空，月光灑在池塘裏，好寧靜啊！作品完成了，它不僅好看，還能帶給我涼爽，我很喜歡它。

最後，我準備去自己的班級，參加《巧手匠心，芳香來襲》，剛走到樓道里就聞到了陣陣中草藥的香味。走進教室，老師笑盈盈地說：“LISA，你終於來啦！”，哈哈最好的要留到最後嘛，我心裏想。老師和熱心的家長們包 了許多小香囊，我選了一隻粉色的，上面有繡花還寫着“福”和“平安”，很好的寓意。佩戴着這隻小香囊，我現也不怕蚊蟲叮咬了。

時間過的真快，一上午的遊園活動很快結束了，我的空書包也塞滿了“戰利品”。帶着它們我心滿意足地回家了。

歡度“六一”作文5

奶奶說：“六月是孩子們的節日。”爺爺說：“六月裏充滿了歡聲笑語。”爸爸媽媽說：“六月是孩子們的天地。”老師說：“六月的陽光燦爛無比。”是說：“六月的陽光下到處都充滿了孩子們的笑容。”

今天，一年一度的“六一”兒童節到了，我們穿着漂亮的衣裳，又蹦又跳，歡歡喜喜地走進校園，來參加六一聯歡會啦！

活動開始啦，我們先欣賞了其他同學們製作的水果拼盤，然後，我們又進行了表演。表演的節目真是豐富多彩啊，各式各樣，有唱歌的、跳舞的、拉小提琴的、還有吹葫蘆絲的……最後，我們又自己製作了水果拼盤，這是今天最讓我歡喜又激動的項目，是我盼望已久的活動哦！

我做的水果拼盤叫：水果狂想曲。你們是不是特別想知道我是怎麼做的啊，下面就讓我來帶你去看看我的製作步驟吧。

首先，我把一根金燦燦的香蕉撥開，然後切成均勻的一片片，再按照香蕉、小番茄、香蕉、小番茄……。的規律來把果盤的外圈排滿。這樣就形成了黃、紅、黃、紅的色彩排列。接着，我把一個大紅蘋果切成兩半，卻發現蘋果梨的核排成了五角星的形狀。蘋果切成兩半後，我把其中一半放在果盤中央，然後把有籽的部分挖出來，做成一條小船狀。最後，我把幾個糖果小人放進蘋果裏，就彷彿幾個小人正划着小船在五彩的海洋裏飄啊飄。然後我用糖霜裝飾了一下，又塗撒了點藍莓味的果醬，這樣一盤新鮮又好看的水果拼盤就誕生啦！看着這充滿意境的果盤，新鮮又香甜誘人，我的口水都忍不住滴下來了。

聯歡會快結束的時候，老師爲我們每個人準備了一份小蛋糕和一盒牛奶，我們驚喜萬分，大吃特吃，還有我做的那份水果拼盤也很快被一搶而光。

啊，這真是一個快樂而又難忘的一一個“六一”兒童節啊。

歡度“六一”作文6

“六一的歌兒是甜的！啊哩哩啊哩哩！是呀是甜的，六一的歌兒是香的啊哩哩啊哩哩……”你們一天應該知道今天是什麼日子了吧？告訴你們吧，今天是個特殊的，小朋友們最喜歡的日子六一兒童節。

一走進校園我不禁“哇”的大叫一聲，連後退了兩步，校園不再像從前那樣，安靜了！現在到處都是張燈結綵，但是上掛着一條條五顏六色的綵帶，微風一吹綵帶，不停的飄起來，遠遠的望去，彷彿那是一棵彩虹樹。操場四周有着幾個巨大的氣球。上面寫着”祝同學們節日快樂！”小鳥在天空歌唱大樹在那伴奏，操場的欄杆彩旗飄揚，似乎在向我們祝賀！我懷着愉快而又激動的心情走進來了教室裏面。

一等老師下令，我們像一隻只放飛的小鳥。一窩蜂的衝出教室，都各自去玩各種多樣的遊戲，有的成羣結對，有的還待在自己的教室裏，有的吃着各種零食，一邊在想着有什麼項目適合自己。我走上了四樓，一陣陣香味撲鼻而來，原來我走到了“美食街”我吞了吞口水，摸了摸口袋。唉，忘帶錢了，我只好依依不捨的走。難道一個缺乒乓球的地方。瞭解了下游戲規則，哈哈，正合我心意，我懷着忐忑的心情走了進去，“啊”裏面已經排成了一條條長龍。是，排在了長龍的後面。等了好一會兒，終於是我了，我的心不禁怦怦直跳，幾位同學是否察覺到了，爲我打氣。心平靜起來了，我屏息凝視，深深的吸了一口氣用力一吹“啪”的一聲，乒乓球飛了起來，可他像一個調皮的小精靈不落在杯子裏，反而掉在地上。“唉”我長長的嘆了口氣，臉一下子紅了起來，在經過幾次我戰勝了這個”小精靈。”我高興的手舞足蹈。

看來什麼事不要失敗一次就灰心喪氣。還是要鼓起勇氣去面對困難。失敗是成功之母，這一次的歡慶六一活動可真讓我受益匪淺。

歡度“六一”作文7

在繁華喧囂的日子裏，

六月告別春風的季節，一顆顆晶瑩剔透

純潔無比的心小心翼翼地綻開，翠綠色的幕幔緩緩開啓。

舞臺上粉黛濃妝的天使，咿咿呀呀地細訴着，

滿樹都是鮮豔的故事。天空湛藍如水，

是誰用潤溼的紅手帕，捂住自己激動的眼睛？

盼呀，盼呀，我小學階段的第一個六一兒童節終於來到了，我激動得一整夜都沒睡好覺。可以這麼說，一年三百六十五天中，我最開心的就數兒童節這天了。

爲了迎接兒童節，我特地穿上了一件非常精神的運動裝，高高興興地向學校走去。我剛走進教室，只見同學們高興得像吃了一樣，我也不由得融入到了這熱鬧的場面中，原來大家都在準備做遊戲呢。

遊戲活動正式開始了。我選擇了做配合吃蛋糕的遊戲，於是我拉着好朋友周宇桐來到了吃蛋糕比賽的擂臺上。因爲我覺得男生吃東西的速度應該比女生快一些的緣故，我就挑選了喂搭檔吃蛋糕的任務。我首先用紅領巾矇住自己的眼睛，原地轉了三圈，開始進行第一個環節：耳聽走路。我聽見周宇桐在指揮我要避開障礙物：先向左走！

好險哪！彎下身子！

小心前面的椅子！雖然我也知道前面有椅子，但是爲了搶時間，我就乾脆跳了過去。就在我雙腳落地的時候，哨聲響起了，我解開紅領巾一看：啊！椅子被我撞翻了，再看看別的小組，都已經開始吃蛋糕了。我急忙跑回起點，重新開始比賽。我們奮力追趕，在第二、第三環節中，我們終於趕上了別的小組，還獲得了第三名的好成績。我們蹦呀、跳呀，別提多開心了！接着我們還玩了跳圈、搶凳子的遊戲。

到了下午，老師帶領我們來到了南京紅山動物園觀看動物雜技表演。我們看到了笨頭笨腦的小豬在工作人員的指揮下，坐在鱷魚背上游泳，聽到了一段八哥的對話可有趣啦！晚上，爸爸媽媽還請我看了一場電影——《賽場大反攻》。

愉快的一天結束了。臨睡前，我對屋裏所有的玩具說了聲：六一兒童節快樂！

歡度“六一”作文8

爲了慶祝“六一”兒童節，學校舉行了令我難忘的“六一”活動！

期盼已久的活動時間開始了！我和胡則藝立馬找到一（7）班，我們決定先把大操場和籃球場上的項目玩個遍！我們先來到了“趕小豬”的地方簽上了隊名，便開始遊戲了，我們小隊的一個隊員上場了，他拿着棒子，準備就緒，瞧！一副勝利的樣子，早把別人的氣勢“壓”了下去，我心想一定能夠勝利，果然不出我所料，他飛快地把球“趕”到終點，我們真的贏了！我們拍手喝彩！接着，另外4位小朋友也陸續上場了。在這期間，作爲領隊的我又走到了《障礙帶球跑》那去“戰鬥”，爲我們小組獲得粘紙。

我拿了一個球，繞過一個個“木樁”障礙，再一個三步上籃，耶！進了！我一口氣投進了八個球，得到了兩張粘紙，拿着戰利品，我馬上和胡則藝匯合，前往下一個遊戲區。

我們又來到了大操場，那兒的項目可真多啊！有跨欄跑、接力、呼啦圈、跳繩……“陳嘉衝、胡則藝，到這兒來！”是誰在叫我們啊？啊！原來是施謹在招呼我們去她那裏玩呢！我連忙把小弟弟和小妹妹們拉過去。介紹完了遊戲規則，就開始了！我和胡則藝本來不想參加，可拗不過施謹，只得一同加入遊戲，我們一人一根繩子，腳踩在橡膠繩上，便開始跳了。我一開始遙遙領先，可在返回時被拌了一跤，這時，胡則藝追了上來，最終一起到了終點，施謹又送了我們粘紙，我們則把粘紙分給了小朋友們。

室外的遊戲玩好了，該去室內玩了！

我們來到了一（7）班，玩粘鼻子游戲。好不容易到我們了，卻沒有一個人粘到位，連胡則藝也是！到我了，我輕輕鬆鬆地就把鼻子粘到位了，這是怎麼回事呢？原來是那位家長沒有給我的頭巾弄好，有一個空缺，正好被我利用上了，哈哈！

時間過得真快，終於在歌曲下，我們各自回到了自己的班級，結束了這次愉快的“六一”活動！

歡度“六一”作文9

經過364天的等待，終於又迎來了春節之外孩子們最喜歡的節日——國際六一兒童節。在兒童節即將到來之際，學校爲我們開展了學校一年一度的遊園活動及班級聯歡會。

我最喜歡的是班級聯歡會。大家圍成一個圈坐着，而我是主持人，可我不知道要說什麼，就隨便說了幾句，讓舉手的同學上來表演，同學們的表演與衆不同，有唱歌，有跳舞，有小品……大家不時地拍手叫好，歡呼聲一陣高過一陣，不過很快，老師就來提醒同學們，大家還一邊吃零食，一邊乾杯，幾個同學一起舉杯，說：“乾杯！”看到這其樂融融，歡聲笑語的一幕，我心裏也很高興。還有的同學用手機、照相機、平板電腦錄下這段美好的記憶。在大家最開心的時候，又發生了一件搞笑的是，那就是陳德建開的易拉罐可樂“放屁”了，可樂直接飆到了陳德建臉上，大家都鬨笑起來。有的笑得前翻後仰，有的笑得上氣不接下氣，有的趴在了桌子上笑。最後，全班一起合唱《爸爸去哪兒》這首歌。十幾個女生拉着手圍成一個大圈，然後蹦跳着旋轉起來，幾個男同學鑽進裏面跳舞。那一刻，我非常感動，感受到了家的溫暖，我彷彿覺得我們四二班就是一個大家庭，雖然平時難免會有一些吵鬧，但家終究還是家，我們依然是兄弟姐妹突然我覺得我的鼻子酸酸的，眼淚就快要掉下來了，可在這熱鬧的場合我不想哭，所以我向身邊的所有人微笑！快要放學的時候，老師給每人都發了果凍和糖果，我更高興得說不出話來，我更期待下一個六一兒童節，同時再一次度過又一個364天！

祝全世界兒童六一節快樂！

歡度“六一”作文10

盼星星，盼月亮，終於盼來了日夜憧憬的“六一”！

早晨，同學們着怦怦亂跳的心踏進校園。誰知？迎來的卻是老師的課堂。儘管如此，同學們也不想“六一”不順。

經過兩節課的奮鬥，終於迎來了青少年宮展示。第一場是由籃球隊爲我們帶來的精彩演出：籃球隊員個個虎背熊腰、身強力壯。雙方隊員就爲，比賽開始了，籃球13號一馬當先，身體靈巧地躲避白隊的阻撓。“哐”！球進了，觀衆們發出一陣陣雷鳴般的歡笑聲！白隊也不甘落後，8號更是單槍匹馬殺進重圍。只聽“哐”一聲，球進了。籃球隊員在燈光球場健步如飛，揮汗如雨。惹得觀衆的歡呼聲此起彼伏......看完籃球隊精彩演出，彷彿剛纔的場景歷歷在目。同學們的眼球又被花樣跳繩吸引去了，雙飛，單腳跳，長繩裏跳短繩等使其熱血沸騰，好不活躍！

熱鬧非凡的“流動少年宮開始了。”同學們個個進入活動場地排隊，生拍自己搶不到。我和蔡發夢來到“頑皮糖果，”隊伍拍得老長老長，足足有5米遠。我和蔡發夢老早一溜煙跑了。我和蔡發夢來到“腳下生風，過了沒多久，就到我們了。”我脫下鞋子輕輕一踩，“哇”好疼！我每走一步都小心翼翼，實在受不了便會尖叫一聲。蔡發夢也比我好不了多少......

最激動人心的換禮物終於到了，這可苦了我們高年級。只能眼巴巴的看着他們抽來的獎品羨慕不已。終於到我們了，只見隊伍由燈光球場擴長到健身場地。一點一點挨近抽獎臺，我的心激動不已，感覺有隻小鹿在橫衝直撞，心要蹦出來似的。當我把手伸進箱子裏摸出一張紙。然而結果並沒有讓我失望，我的到了夢寐已久的立體拼圖，這讓我的心情一直平復不下來......

這真是百年難得一遇的快樂“六一”！

歡度“六一”作文11

6月1日，高安路第一小學爲了慶祝“六一”兒童節舉行豐富多彩的才藝表演和在手套上畫動物的活動。

老師剛發下手套，同學們就興致勃勃地戴上手套，模仿小動物的動作學着做了起來，他們有的擺起了孔雀的造型，有的擺起了蛇的造型，做得真是不亦樂乎！過了一會，老師把顏料發了下來，同學們把炫彩棒拿在手中，他們一邊做着動作，一邊畫着。不一會，一幅幅“佳作”就在同學們的手中誕生了。

在藝術表演中，五（9）班的7位同學給我們帶來了引人注目的啦啦操表演，演出剛開始，全校同學的目光就一下子集中在了她們的身上，優美、富有活力的舞姿引得了同學們的讚賞。

接着，氣勢不凡的鼓號隊也不甘示弱，他們個個精神抖擻，有的拿着鼓，有的拿着號，鼓手一邊踏着整齊的步子，一邊有節奏地敲鼓，他們整齊一致，同學們紛紛叫好。

口琴隊、口風琴隊一起上場，大家都想聽聽兩種樂器的美妙旋律。口琴隊員們手拿口琴，雙手靈巧地在嘴邊移動，發出優美動聽的音樂。口風琴的隊員們一隻手托住琴，一隻手在鍵盤上彈出了同樣美妙動聽的樂曲。

四（3）班的“舞聖”——隋何表演了具有民族風格的舞蹈，她穿着華麗的傣族民族服裝，她的手放在頭上，靈活地轉動着，好似一隻翩翩起舞的孔雀。大家紛紛鼓掌，臺下發出了嘖嘖的稱讚聲。

接下來，來自分校的妹妹們爲我們表演了中國的國粹——京劇。只見她們身穿紅色豔麗的具有中國特色的服裝，字正腔圓的唱功博得了在場所有人的掌聲和鼓勵。

接着，我們學校的合唱隊開始表演了，同學們安靜了下來，忽然，音樂響起了，他們面帶微笑，徐徐動聽的歌聲在我們耳邊迴盪。這時校長帶領我們一起舉起雙手，隨着音樂的節奏揮動起來，場上的氣氛越來越熱烈，達到了高潮……合唱隊的演出在同學們熱烈的掌聲中圓滿結束了。

最後，金孔雀舞蹈和小品表演，讓我們在歡樂和笑聲中結束了這次慶祝“六一”兒童節的活動。

歡度“六一”作文12

“六·一”兒童節的到來，是整個校園洋溢在同學們的笑聲中。同學們個個精神飽滿、笑逐顏開，就連平時嚴肅的老師，也露出了笑臉。

學校開展的`遊戲，吸引着同學們的眼球。“高手投球”對於我來說小菜一碟；“夾玻璃珠”可就難了，我拿筷子的方法是錯誤的呀！這都怨上帝，賜予我的不是一雙巧手啊！“挑戰高難度”跟其他遊戲都不是我的對手，紛紛成了我的手下敗“將”！

我又去玩了“貼鼻子”，貼鼻子的規則：看着黑板的臉三秒鐘，用紅領巾矇住自己的眼睛，將紙鼻子貼在指定的位置，完成後可得一枚印花。原來這麼簡單啊！我心裏暗暗想。教室裏長長的隊，像一條長龍似的，人擠得泗水不通，好在我搶到了第一位。我默默地注視着黑板上那張滑稽的臉，足有三秒鐘，用紅領巾將眼睛蒙上，手裏拿着紙鼻子。只見眼前一片黑暗，怎麼辦？我憑着自己的記憶，小心翼翼地往前走着，把紙鼻子貼在了我想象中的臉上。應該就是這兒，沒錯，就是這兒！還沒等我揭開紅領巾，同學們就異口同聲地讚歎道：“哇！”原來，我貼得不偏不歪剛剛好。老師馬上往我的紙上蓋了一枚印花，這時，我有些得意忘形了，拿着紙鼻子不由自主地哈哈笑個不停。老師故作發氣，說：“還讓不讓別的同學玩的！”我聽後有些尷尬，但是還是把紙鼻子遞給了後面的同學。我剛一轉身，才走了幾步，就聽見同學們哈哈大笑起來，我回過頭來一看，原來那位同學把鼻子貼反了，我也笑得合不融嘴。

陽光普照着，樹葉搖曳着，花兒綻放着。“六·一”兒童節過得真開心，但願天天都可以歡度“六·一”。

歡度“六一”作文13

“六一”兒童節終於到了，我懷着愉快的心情來到校園。來到校門口，看見學校煥然一新。綠化帶上插滿了鮮花，校門口彩旗飄揚。

不僅如此，舞臺上還出現了白天鵝藝術節的十佳小歌手，十佳小小演奏家，十佳繪畫小能手和十佳書法小達人。他們在舞臺上不斷的展示自我風采，還爲自己班級增添了一份榮譽。其中樓銘月爲我們班獲得了唯一個金獎。她跳的舞果然名不虛傳。她在一會兒兩腿伸直，一會兒翻幾個跟斗，活像一個五六歲的小孩。

“下面是由黃書櫻和趙嘉樂表演的‘三八列車’” “大家好，歡迎乘坐“三八列車”，本車的車號是：38384623838462……簡稱‘三八列車’各位乘客，本車即將啓動，請馬上帶上別人的老婆，別人的行李和別人的小孩，無秩序的上車。如果您有危險易爆物品，請在人多點引爆。在車內，請您保持車內衛生，隨地吐痰，最好把痰吐到別人臉上。在車廂內，可以儘量把頭和手伸出窗外，這樣您可以是您更快到達天堂。本車的目的地——天堂！通知播送完畢，最後祝大家一路順風，半路失蹤。”大家都捂着肚子哈哈大笑。

“下一個是由全班男生演唱的《海闊天空》”“今天我寒夜裏看雪飄過，懷著冷卻了的心窩飄遠方，風雨裏追趕霧裏分不清影蹤，天空海闊你與我，可會變，多少次迎著冷眼與嘲笑……原諒我這一生不羈放縱愛自由，也會怕有一天會跌倒，被棄了理想誰人都可以，那會怕有一天只你共我，仍然自由自我永遠高唱我歌……”“歐源，到了新學校，一定要好好學習，我們支援你！”

今天，我很快樂，我知道了什麼是友誼，兒童節真快樂！

歡度“六一”作文14

歲歲月月，日復一日，年復一年，轉眼間，我已經是六年級的學生了，在雙峯小學度過了十二個春夏秋冬、六個六一節。今年的六一節是我們最快樂的時侯，再過四個星期，我將遠離兒童這個天真的字眼，進入了少年時代。這最後的六一節讓我過得非常的快樂，激動。

今年的六一兒童節，每個班都準備了好幾個節目。參加表演的同學早早的來到學校教師會議室化好了妝。7：30表演就開始了，大家有序的來到幼兒園的舞臺前坐下。一個個五彩的氣球裝飾着舞臺，把整個舞臺打扮得光彩四溢。前來觀看的家長多的數不清，幼兒園的操場上擠滿了人。這時，兩個主持人走到舞臺前，宣佈演出開始。此時一件件樂器搬上了舞臺，一個個老師走上了舞臺，接着一個個手持笛子的學生也走上了舞臺，首先開始的就是充滿民族風格的器樂演奏《花頭臺》，我也參與了其中。學生、老師的合奏《花頭臺》，迎來了臺下觀衆一陣陣熱烈的掌聲。

在文藝表演中，還穿插了——抽獎活動。幾個節目表演後，第一輪抽獎活動開始了。由教師代表羊榮良抽獎，這次設全體班級獎，哪個班級抽到，每個同學都有文具發放，沒想到我們六年級在第一輪抽獎就抽到了。

一個個豐富多彩的表演不斷的迎來了掌聲，最後輪到了我們班表演的街舞，隨着音樂的響起，大家跳起了優美的舞蹈。演出非常成功，大家終於長長的舒了一口氣，這時又贏得了臺下的熱烈掌聲。表演結束了，每個人的心中都回味着舞臺上優美的舞姿，搞笑的小品，幽默的相聲……

難忘的六一節，讓我快樂，相信它將會成爲我最美好的回憶……

歡度“六一”作文15

今天，是我們兒童的節日——“六一”兒童節，爲此，學校還要舉行慶典活動，看來這次的“六一”節很隆重，聽說市長到時也會來參加。所以，我早早地起了牀。

來到學校，只見彩旗飄飄，紅色的橫幅上醒目地寫着“慶祝‘六一’”的標語，比起往日來，同學們的笑臉更燦爛了！

由於表演節目的需要，我到梯形教室化了點淡妝。9：00左右，我們合唱隊的同學排着整齊的隊伍向體育館（慶典的地點）出發了。走進體育館一看，哇，到處是人山人海，師生們都已經分別在位置上坐着了。我連忙找了

個位置坐下。值得一提的是，在這次慶典活動中，我們每一個同學既是小演員，又是觀衆，所以大家心情都格外激動，恨不得馬上上臺表演。

首先，由我們年段表演的《金鼓綵帶慶六一》拉開了整個慶典活動的序幕。瞧，男同學拿着精緻的鈴鼓拍打着，鈴鼓聲響徹了整個體育館，女同學們拿着細長的綵帶上下飛舞，綵帶在空中上攛下跳，飄起來了。在一片響徹

雲天的大鼓聲中這個節目，慢慢地結束了。可那熱烈的掌聲卻沒有結束……

接下來，我們學校各個年段的同學先後都表演了精彩的節目，紛紛上臺展示了各自的絕活。另外，特殊教育學校的同學們和老年大學的爺爺奶奶們分別帶來了精彩的節目與我們共同歡度六一兒童節。

不知盼了多久，等了多久，終於輪到我們展現自我的時候了。我自如地上了臺，心裏對自己鼓勵：“張書懷啊張書懷，這次可不能搞砸了！”我微笑地看着主席臺，聽完了前奏曲，我自信地唱起來，這回，我表現得比什麼

時候都要好。最後，在一曲悠揚的校歌中結束了這美妙的慶典大會。慶典結束了，可節目的喜悅還在空中飄蕩着……