告別六一小學作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的告別六一小學作文，歡迎大家分享。

告別六一小學作文1

今年這是20xx年的六一節，我已經六年級了，我覺得這好似最後一次六一節了吧，於是便很珍惜，誰知，五年級的六一纔是最後一次的六一。誰讓六年級學習抓得緊呢？

今天已經是5月28日了，馬上臨近六一，誰知老師卻告訴我們：“六年級的六一節不過了！”我們頓時“啊——”了起來，老師心好狠啊，又來一句：“啊什麼啊，老師給你們教書還不嫌累，你們不能過六一節就快死了？”我雖然沒有“啊”，但是我的雙眼也是沒有神采的，六一節是我們小學生活中六年級最後一次的六一節了吧，爲什麼不讓我們過呀？難道真的是因爲月考、通考、爲學校爭光、給自己找個好中學嗎？我寧可不這樣做！

老師繼續講課，我們在下面聽課。與其說是聽課，不如說是在流淚。六一節，一年纔有一次！我們在五年級的六一沒有抓住這美好時光，卻在最後一次的六一節上離我們遠去？六一節，你是不是在捉弄我們這些懵懂的少年？讓我們傷心的去迎接？

哦不！六一節！你何時才能給予我們快樂呢？不要讓我相信，在今年，你是不回來與我們見面了！早知道，我就該在五年級時好好珍惜的。我不禁潸然淚下，爲什麼剝奪我們的六一節？

同學們，如果你們看到了這篇文章，希望你們可以珍惜六一，聽我一勸吧！如果再給我一年的時間，我一定會把六一牢牢記在心中！

“故今日責任，不再他人，而全在於少年。少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。紅日初升，其道大光。河出伏流一瀉汪洋——”我們六年級又被利用了，老師又說了一句讓我們背下《少年中國說》中一部分來，只爲六一作開幕！

六一節啊！你帶給大家快樂，帶給我的卻是說不出的濃濃傷心意！

告別六一小學作文2

告別童年，告別六一國際兒童節，這是人一生中必定要經歷的.過程，雖然，不想和它永別，可，隨着時間的退移，這一刻，終究會到來！意示着我們將告別充滿歡聲笑語的童年，去做一個社會中的青少年。因爲明天的六一已經不屬於我們了，我們再也不能配戴那鮮豔的紅領巾，再也不能和同學搶糖吃，再也不能幼稚地抱着小熊睡，只因我們長大了。

或許，未來真的很像一道有無數種答案的題目，總需要我們有“六年級的六一節不過了！”我們頓時“啊——”了起來，老師心好狠啊，又來一句：“啊什麼啊，老師給你們教書還不嫌累，你們不能過六一節就快死了？”我雖然沒有“啊”，但是我的雙眼也是沒有神采的，六一節是我們小學生活中六年級最後一次的六一節了吧，爲什麼不讓我們過呀？難道真的是因爲月考、通考、爲學校爭光、給自己找個好中學嗎？我寧可不這樣做！

老師繼續講課，我們在下面聽課。與其說是聽課，不如說是在流淚。六一節，一年纔有一次！我們在五年級的六一沒有抓住這美好時光，卻在最後一次的六一節上離我們遠去？六一節，你是不是在捉弄我們這些懵懂的少年？讓我們傷心的去迎接？

哦不！六一節！你何時才能給予我們快樂呢？不要讓我相信，在今年，你是不回來與我們見面了！早知道，我就該在五年級時好好珍惜的。我不禁潸然淚下，爲什麼剝奪我們的六一節？

同學們，如果你們看到了這篇文章，希望你們可以珍惜六一，聽我一勸吧！如果再給我一年的時間，我一定會把六一牢牢記在心中！

“故今日責任，不再他人，而全在於少年。少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。紅日初升，其道大光。河出伏流一瀉汪洋——”我們六年級又被利用了，老師又說了一句讓我們背下《少年中國說》中一部分來，只爲六一作開幕！

六一節啊！你帶給大家快樂，帶給我的卻是說不出的濃濃傷心意！

告別六一小學作文3

六一是什麼？它是全世界兒童的節日，它是於1949年在莫斯科舉行的會議上，決定以六月一日爲國際兒童節，也叫六一國際兒童節，建成兒童節。

當小學領導給我頒發畢業通知書時，當我收到渾南一中的錄取通知書時，我就知道，我，告別六一了！告別童年了！同時也進入了我的青年時代，童年給我留下許多快樂的回憶和時光。但是，我還是憧憬着我的初中生活，在這快一年的歲月裏，在我的初中生活了增添許多耀點。

耀點一：回眸第一次來一中在報道

當時，因爲沒有吃早飯，來幫班級擡桌子和椅子，而中暑暈了過去，當我醒來後發現有許多老師在我身旁，我非常感動，那一刻我體會到了渾南一中老師的情感。

耀點二：回眸我們的軍訓生活

軍訓生活造就出我們堅強的意志，軍訓生活中，我們一起受太陽照曬，吃飯，開展文藝活動，連國學操-----我感受到了“團結就是力量”的真正含義。

耀點三：回眸校秋季運動會

當同學在賽場上激烈的場面，爲班級爭光，獲得成功的喜悅，各獻出自己的一份力。

耀點四：聯歡會

我校師生的文藝展示，學生們的作品有，《賣蘋果獻愛心》《聖誕頌歌》《讓世界充滿愛》《彩虹》《舊口袋》《相聲》《小鍋說事》《街舞》等，老師作品《女子合唱團》《相親相愛》《換大米進行曲》等，還有開場舞《weareready》校合唱隊《清流》《陽光總在風雨後》，健美操隊《舞動青春》《搏擊操》等，這都能展示出一中的風采。

這樣的耀點太多，太多值得我們回憶，這樣一個有魅力的校園，讓我記下太多太多，我情願告別六一，告別童年，走向五四，走向青年！身爲學校的學子，在學校這座知識的搖籃裏成長，我們倍感驕傲與自豪！在此校慶之際，我祝願學校桃李滿天下！

告別六一小學作文4

清晨，六月的陽光漸漸從天邊升起。在這嶄新的一天裏，在這特殊的一天裏，似乎一切都是那麼地愉悅。或許，沒有人不知道，今天，是屬於我們的節日——兒童節。但對於我來說，這個六一，有着不平凡的意義，因爲這是我人生道路上的最後一個六一。

我懷着一份愉悅的心，早早地走出了家門。在這嶄新的六月，似乎一切都是那麼地生機勃勃，還帶着一絲不尋常的清新。走進校園，便感受到了這特殊日子中的氣氛，一面面彩色的旗幟，迎風飄揚。或許，那繽紛的色彩，便是這六一的顏色，而這嶄新一天的活動，也在這六一的陽光下拉開了帷幕。

體育館裏，傳來了一陣又一陣的歡笑，整個場面，是如此的歡躍，又是如此地繽紛，就像臺上那繽紛的節目，在這六月的第一天，有誰的臉上，沒有那燦爛的笑容，六一的活動，立刻便進入了高潮。校長走上了舞臺，全場便立刻安靜了下來，大家都全神貫注地盯着校長，認真地聽校長講話。只見校長手中拿着一個魔方，講起了這魔方中的那些道理，那些奧祕。在校長的一番侃侃而談中，我恍然大悟，其實魔法並不僅僅只是讓我們從中得到樂趣，更重要的是，讓我們時時動腦，在饒有趣味的過程中，收穫了知識，或許，這繽紛的魔方，便裝着無限的智慧；或許，這也正是校長所說的樂學會玩。於是，場內又立刻變得活躍起來……

在這一天，我們是多麼地歡躍。但我深深地知道，這是最後一個六一，我們即將告別六一。我們不再只是一個小孩，我們即將融入這個社會，因此，我們從現在開始，努力奮鬥，去迎接青春的曙光……