辯證看壓力閱讀練習及答案
閱讀議論文《辯證看壓力》,完成問題。
辯證看壓力
邵景均
①人生在世,大都喜歡活得自由自在,恐怕極少有人願意爲他人所逼、受環境所迫。但是,外界壓力是客觀存在的,一般來說不受人的主觀意願支配,具有某種必然性。換個角度,用發展的、辯證的觀點看,外界壓力也有可能是人們獲得發展與成就的機遇和先導,並不一定都是壞事。
②從歷史上看,生存壓力帶給人類發展進步。在惡劣環境下,有巢氏構木爲巢以避羣害;在病痛之下,燧人氏鑽燧取火以化腥臊;在飢餓之下,神農氏制耒耜,教民農作。可見,外在壓力迫使人類學會了蓋房子、煮食物、種糧食。人類社會能有今天這樣發達的科學技術、生產方式,在很大程度上與人類克服外來壓力的奮鬥過程相關。
③對於做學問來說,壓力之下能產生出重大成就。這樣的例子,古今中外有很多。史載:文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》。曹植的七步詩,更是在以死相逼的巨大壓力下產生的。曹植富於才學,受其父曹操賞識,然而卻遭其兄曹丕忌恨。曹丕稱帝后,一日召曹植,命他於七步之內成一詩,否則處死。曹植於悲憤之下,寫成了著名的七步詩:煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急。這首面對生死而成就的詩,不但保住了曹植的性命,也爲中國文壇留下一篇千古佳作。
④毋庸諱言,如果沒有外界的種種壓力,許多人生活的基本軌跡就是循規蹈矩、安於現狀,而不是改變現狀、推陳出新。鐵人王進喜當年說過:井無壓力不出油,人無壓力輕飄飄。有了壓力,就有了革命、創造、發明與發憤的動力,就有了創作和改變的願望與毅力。壓力能夠使人明確前進的方向。真正的強者,善於從順境中找到陰影、從逆境中找到光亮,時時校準自己前進的目標。壓力能夠讓人生髮出超常的毅力。被動和逆境給人寶貴的磨鍊機會,使人更能堅強不屈,表現出堅韌的美德。因此,壓力能夠激發出人們平常難以顯現的智慧和創造力。
⑤不同的人面對壓力會有不同的態度,當然結果也就大不相同。同樣面對苦難和不幸,有的奮力抗爭,成了強者、智者、英雄;有的則被壓垮,成了乞丐、懦夫、失敗者。如同巴爾扎克所說不幸是天才的進身之階、信徒的'洗禮之水、能人的無價之寶、弱者的無底深淵。面對壓力,我們應以積極的態度去對待,抓住機遇,有效應對,使壓力變動力,從而激發出創造美好生活的巨大潛力。
1.通讀全文後,你認爲這篇文章的中心論點是什麼?請用文中的原句回答。
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2.細讀第④段,請找出本段的分論點。
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3.文章第①段劃線的句子起什麼作用?
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4.第⑤段劃線的句子主要運用了什麼論證方法?請結合文章內容說說運用這種論證方法的好處?
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5.談談你對第④段中劃線句子的理解。
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參考答案:
1.(用發展的、辯證的觀點看,)外界壓力(也)有可能是人們獲得發展與成就的機遇和先導,並不一定都是壞事。
2.壓力能夠激發出人們平常難以顯現的智慧和創造力。
3.引出(中心)論點。或:強調外在壓力的客觀存在。
4.對比論證。運用對比論證,褒貶鮮明,使作者觀點不同的人面對壓力會有不同的態度,當然結果也就大不相同一目瞭然,增強了說理的透徹性。或:對比論證。運用正反兩方面的論據作對比,在對比中證明了不同的人面對壓力會有不同的態度,當然結果也就大不相同的論點。
5.只有在順境中看到隱患,在逆境中看到希望,明確前進的方向,才能成爲真正的強者。或:真正的強者善於在順境中自我加壓,發現隱患,在壓力之下尋找脫困的出路,把握前進的方向(意近即可)
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