南村輟耕錄·隱逸的閱讀及答案
《南村輟耕錄·隱逸》(吾鄉呂徽之先生)
吾鄉呂徽之先生,家仙居萬山中,博學能詩文,問無不知者,而安貧樂道,常逃其名,耕漁以自給。一日,攜楮幣詣富家易谷種,值大雪,立門下,人弗之顧。徐至庭前,聞東閣中有人分韻作雪詩,一人得“滕”字,苦吟弗就,先生不覺失笑。閣中諸貴遊子弟輩聞得,遣左右詰之。先生初不言,衆愈疑,親自出見,先生露頂短褐,布襪草屨,輒侮之,詢其見笑之由。先生不得已,乃曰:“我意舉滕王蛺蝶事耳。”衆始嘆伏,邀先生入坐。先生曰:“我如此形狀,安可廁諸君子間?”請之益堅,遂入閣。衆以“藤”“滕”二字請先生足之。即援筆書曰:“天上九龍施法水,人間一鼠齧枯藤。騖鵝聲亂功收蔡,蝴蝶飛來妙過滕。”復請粘“曇”字韻詩,又隨筆寫訖,便出門。留之,不可得。問其姓字,亦不答,皆驚訝曰: “嘗聞呂處士名,欲一見而不能,先生豈其人邪。”曰:“我農家,安知呂處士爲何如人?”惠之谷。怒曰:“我豈取不義之財?必易之。”刺船而去,遣人遙尾其後。路甚僻遠,識其所而返。雪晴,往訪焉,惟草屋一間,家徒壁立。忽米桶中有人,乃先生妻也。因天寒,故坐其中。試問徽之先生何在,答曰:“在溪上捕魚。”始知真爲先生矣。至彼,果見之,告以特來候謝之意。隔溪謂曰:“諸公先到舍下,我得魚,當換酒飲諸公也。”少頃,攜魚與酒至,盡歡而散。回至中途,夜黑,不良於行,暫憩一露棚下,適主人自外歸,乃嘗識面者,問所從來,語以故。喜曰:“是固某平日所願見者。”上客宿,翼旦,客別。主人躡其蹤,則先生已遷居矣。又一日,先生與陳剛中治中遇於道。治中策蹇驢,時猶布衣,見先生風神高簡。問曰:“得非呂徽之乎?”曰:“然。足下非陳剛中乎?” 曰:“然。”握手若平生歡,共論驢故事。先生言一事,治中答一事,互至四十餘事,治中止矣。先生曰:“我尚記得有某出某書,某出某傳。”又三十餘事,治中深敬之。
1.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()。
A.徐至庭前 徐:緩慢。
B安可廁諸君子間 廁:置身。
C惠之谷 惠:贈送。
D刺船而去 刺:乘坐。
答案:D
解析:刺船,意爲“撐船”。
考點:理解文言實詞的含義
2.下列各句中,加點詞意義和用法都相同的一組是()。
A.欲一見而不能 吾嘗終日而思矣
B. 先生豈其人邪 爾其無忘乃父之志
C.試問微之先生何在 君何以知燕王
D.告以特來候謝之意 掭以尖草,不出
答案:D
解析:A項前句“而”爲連詞,錶轉折,卻;後句“而”爲連詞,表修飾,地。B項前句“其”爲代詞,那;後句“其”爲副詞,表祈使,一定。C項“何”爲疑問代詞,是前置賓語,“何在”即“在何”,在哪裏;“何以”即“以何”,憑什麼】。D項均爲介詞,用。
考點:理解文言虛詞的`用法
3.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是()。
A.呂徽之是一位博學多才、安貧樂道、恬淡自守、特立獨行又不乏隨和的隱士。
B.呂徽之聽人作雪詩苦吟不出時笑出聲來,衆人見他衣着寒酸就嘲笑侮辱他。
C.呂徽之以耕種打漁爲生,茅屋草舍,怡然自處.雖然清貧其妻卻有禦寒辦法。
D.呂微之雖然隱居山野,但因其品質高潔,待人接物不卑不亢,受到大家敬重。
答案:B
解析:“侮”字含義理解錯誤,不是“嘲笑侮辱”,是“輕慢,看不起”。
考點:理解句子,歸納要點,鑑賞形象。
(1) 一日,攜褚幣諧富家易谷種,值大雪,立門下,人弗之顧。
答案:有一天,呂徽之帶着紙幣去富人家買谷種,正遇到下大雪,他站在大門口,沒有人理睬他。
解析:“楮幣”“詣”“易”“值”各1分,“弗之顧”賓語前置句式。
(2)治中策蹇驢,時猶布衣,見先生風神高簡,問曰:“得非呂微之乎?”
答案:陳治中騎着一頭跛腳毛驢,當時他還是平民,見呂徽之先生風采神態高潔簡約,就問到:“莫非是呂徽之先生吧?”
解析:“策”“蹇驢”“風神”“高簡”“得非”。
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