《桓榮勤學不倦》的原文譯文及閱讀答案
桓榮勤學不倦
桓榮初遭倉卒,與族人桓元卿同飢厄,而榮講誦不息,元卿嗤榮曰:“但自苦氣力,何時復施用乎?”榮笑而不應。及爲太常,元卿吧曰:“我農家子,豈意學之爲利若是哉!”
註釋:
1、桓榮:東漢人
2、初:早年
3、遭:遇到
4、倉卒:匆忙,此指社會動亂
5、同:同處
6、飢:飢餓
7、厄:困境
8、息:停止
9、嗤:嘲笑
10、應:回答
11、太常:職官名稱,負責祭祀禮樂及選拔人才
12、 及:等,等到
13、利:好處
14、得:可以
15、施:用上
16、若:像
17、是:這樣
【閱讀練習】
1、解釋:①初 ②厄 ③嗤 ④應 ⑤及
2、翻譯:①而榮講誦不息
②但自苦氣力,何時復施用乎?
參考答案
1.①早年②窮困③譏笑④回答⑤等到
2.①然而桓榮學習不停;
②只是自討苦吃白費力氣,什麼時候再用得上它呢?
翻譯:
桓榮早年遭遇社會動亂,與同族的'桓元卿同處飢渴困境之中,但桓榮不停地讀書背誦,元卿嘲笑桓榮說:“只是自討苦吃白費力氣,什麼時候再用得上它呢?”桓榮笑着不迴應他。等到他做了太常,元卿遺憾地說道:“我像一個農民一樣目光短淺,怎麼會料到學習的好處能像這樣啊!”
文言知識
1.釋“豈”。“豈”有兩個常用義項:一、指“哪裏”,表疑問。上文“豈意學之爲利若是哉”,意爲哪裏知道學習的好處能像這樣啊!“豈敢”即哪敢。二、指“難道”,表反詰。如“豈吾不若人”,意爲難道我不如別人?又,“豈天不讚我也?”意爲難道是老天爺不幫助我嗎?
2.古語有:“學而優則仕”
啓示
我們要善於抓住一切時間努力學習,並且要明白自己的目標是什麼,這樣才能成大器。
-
小山村閱讀題含答案
小山村申弓小山村,樹綠,水清;開門見山,山路彎彎;早有小鳥啁啾,晚有山霧繚繞。雖然遠離都會,缺乏城裏的物質文明,可那兒的人卻也一代代地繁衍了下來。小山村有一個衛生室,衛生室的主人是個中年漢子,叫什麼來着,這並不重要,重要的是他那手絕技,那是從祖上傳下來的,到了他,已是第...
-
《中國古代物質文化》閱讀答案
我國已知之最早的玉器發現於遼寧阜新查海遺址,屬於興隆窪文化,距今約八千年,器行有斧、匕、玦和小管等。經鑑定,這批玉器的質地都是真玉,即透閃石軟玉。有意思的是,除我國外,世界上崇玉的古文化如美洲的瑪雅文化、新西蘭的毛利文化等,開發利用的主要也是真玉,其他美石則...
-
《兔起鶻落》閱讀答案
兔起鶻落昔有人將獵而不識鶻①,買一鳧②而去。原③上兔起,擲④之使擊。鳧不能飛,投⑤於地,又再擲,又投於地。至三四,鳧忽蹣跚而人語⑥曰:我鴨也,殺而食之,乃其分⑦,奈何加我以抵擲之苦乎?其人曰:我謂爾⑨爲鶻,可以獵兔耳,乃鴨耶?鳧舉掌而示,笑以言曰:看我這腳手,可以搦⑩得他兔...
-
《大師的學生》閱讀答案「精選」
一個好的老師往往在你難以抉擇的時候至關重要。下面小編給大家帶來《大師的學生》閱讀答案。希望能夠幫到大家。大師的學生一位音樂系的學生走進練習室。在鋼琴上,擺着一份全新的樂譜。"超高難度,…。"他翻動着樂譜,喃喃自語,感覺自己對彈奏鋼琴的信心似乎跌...