“老屋”閱讀理解答案

“老屋”閱讀理解答案1

老屋

周克武

（1）這一輩子，不管自己身居何處，在我的潛意識裏，只有走進鄉下的那棟老屋才叫回家。

（2）我家的老屋，只是傍山而建的一棟普通農舍，土牆青瓦，杉木門窗。靠西頭的幾間，至今還蓋着稻草，山風吹過，彌散着一股親切的草屑味，淡淡的。可是歲月的磨蝕無情，如今老屋的魚鱗瓦溝里長滿青苔，黃泥牆壁粉塵脫落，兩扇略顯笨重的大門也是油漆斑駁，綻開一條條深深淺淺的裂縫，好似老人額頭遍佈的魚尾紋。

（3）老屋真的老了。落日銜山時分，我站在村口遠遠望去，它像在酣睡，許是太累，睡得那樣安詳、靜謐。（4）我默默走近老屋。【A】夕陽下，風如佛手，柔柔地摩挲路邊的草木，沒有聲響；鳥兒慵倦地棲落在樹上，伸出尖尖小嘴巴梳理自己的羽毛，沒有鳴唱。也許它們此刻一如我的心情——輕輕撫摸深褐色的大門，卻不敢推開，怕驚擾了老屋，驚碎了它的夢。

（5）夢裏有我的童年。也是在這樣的傍晚，太陽漸漸沉落，屋檐下飄落起母親長一聲短一聲催我回家的呼喚。我，還有雞們、鴨們、牛羊們，朝同一個方向——炊煙輕籠的老屋，踏碎了一路殘陽。我難以自控地擡眼望望，屋頂的炊煙彷彿還在，柴火飯的香味彷彿還在，飄飄拂拂，又落到了我的鼻尖上。此刻，我真想再像孩提時那樣，一路飛跑進屋，猴急火急拈起一塊香噴噴的白米鍋巴塞進嘴裏，再聽一聲母親罵我饞嘴貓……

（6）老屋是心的歸宿。當我終於擡腳跨進門檻的一剎那，一種久違的感覺涌動全身：真的到家了。

（7）老屋是父親耗盡心血的傑作。我小時候，常聽父親說起，他和一家人是在赤日炎炎的酷暑下揮鋤破土，頭頂滿天繁星趕運木料、磚塊、沙石，直至北風呼嘯的嚴冬圓垛上樑。像春燕銜泥般，幾經周折，終於蓋起了這個屬於自己的窩。【B】那時候，每當親友上門，父親總會喜形於色地拍拍門窗，或者指指屋上的椽皮、橫樑，誇他這房子堅固耐用。一個秋日，村裏來了位攝影師，平日不愛照相的父親，突然換上他僅有的一件中山裝，拉着一家人在老屋前照了張相。還一再叮囑我記住，金窩銀窩不如自己的狗窩。

（8）幾十年歲月蹉跎，轉眼間物是人非。奶奶和父親去了另外一個世界，母親也隨我住進了城裏。夜深了，我一個人默默地坐在堂屋裏，孤燈隻影，滿屋的冷清。

（9）窗外的上弦月，瘦瘦的。也許是我與它相隔太久，彼此之間已經陌生，它剛剛露出半張臉，一轉身，又躲進了薄薄的雲層。我突然想起，兒時老屋的月亮似乎不是這樣。那時，我走到哪裏它就跟到哪裏。夏夜，奶奶把在外納涼的我抱上牀，月亮也悄悄地從視窗跟進來輕撫着我的臉。我至今記得奶奶一直坐在牀沿，邊給我打扇邊哼童謠：月光光，夜光光，伴隨我家乖乖郎……我迷迷糊糊入睡了，奶奶的歌聲還在繼續，像溫婉的明月，落在我的枕上，我的夢裏。今晚，我可用記憶的碎片還原全部細節，卻再無法聽到奶奶的歌聲。只有牆角那張靜臥的雕花牀彷彿與我達成心靈上的某種默契，無可辯駁地見證這裏曾經氤氳的天倫之樂。

（10）而這一夜，我久久無法入睡。

（11）第二天一早起來，太陽剛剛露頭，溫煦的陽光投射在老屋的房頂，染成一片熟悉的金黃。我在老屋的裏裏外外轉來轉去，每走一步，彷彿都可彎腰拾起兒時的一段記憶。門檻上，父親撫膝而坐，眉飛色舞講三國；雜屋裏，母親篩糠剁菜餵豬仔；後山竹林中，與兒時夥伴追追鬧鬧捉迷藏；屋前小道上，高舉火把，緊跟大人去看電影……在我眼裏，老屋是一本貯滿情與愛的大書，翻開任何一頁，都會找到生命之源的溫暖。

（12）吃過早飯，我站在老屋門口與親友們閒聊。鄰家小侄勸我拆除老屋，蓋幢時尚氣派的“小二層”。

（13）我搖搖頭：不拆！他哪裏知道，沒了老屋，我的靈魂只能浪跡天涯。

（選自20xx年第3期《散文海外版》，有刪改。）

小題1:文中老屋有哪些特點？請用詞語或短語簡要概括。（4分）

答：

小題2:文中描寫細膩感人，請對文中【A】【B】兩個畫線句任意選擇一句加以品析。（3分）

答：選【】______________________________________

小題3:第（9）段中畫波浪線的句子耐人尋味。怎樣理解“奶奶的歌聲”落在“我的夢裏”？（3分）

答：

小題4:你對結尾處作者不拆老屋的決定如何評價？結合全文並聯系現實生活談談。（4分）

答：

參考答案：

小題1:（4分）一棟傍山而建的普通農舍，（1分）土牆青瓦，（1分）杉木門窗，（1分）安詳而靜謐。（1分）

小題2:（3分）【A】作者運用了兩個比喻，（1分）形象生動地以柔柔的清風和慵倦的鳥兒，（1分）表現出自己看到老屋時那種謹慎小心、喜悅恬淡、安心釋然的心情。（1分）【B】“拍拍”、“指指”，運用疊詞，增強節奏感，具有音韻美，（1分）生動形象（1分）地表現出父親造好房子後的喜悅、自豪。（1分）

小題3:（3分） 既指在我入睡後奶奶依然我唱着童謠（1分），又指奶奶的童謠和奶奶的愛意深深地烙在我童年的記憶中。（2分）

小題4:（4分）示例一：我覺得作者這樣決定是對的。（1分）因爲老屋雖老，卻保藏着他童年的記憶、溫暖的親情，回到老屋，他的心靈就有了歸宿；（1分）現實生活中我們不僅需要好的居住條件，更需要有精神的家園，比如人們搬遷或遠行時，總是對故園懷有一種特殊的情感。（2分）所以作者的決定是可以理解的。

示例二：我覺得作者這樣決定是不妥的。（1分）雖然老屋裏保藏着他童年的記憶、溫暖的親情，使他的靈魂有了歸宿，（1分）但是一味沉迷於過去，往往會牽絆住人生前進的步伐；時代在發展，拆除老屋，重建時尚的新居是社會發展的趨勢。（2分）所以老屋還是應該拆的。

小題1:

試題分析：學生能按老屋從總到分從外而內的順序加以概括，做到前後一脈貫通合情合理。

小題2:

試題分析：結合語境，對句子進行賞析是重要的考點之一。一般來說，要求學生賞析的句子往往具有某一特色，或是修辭，或是表達方式，或是遣詞造句，這就要求學生結合具體語境靈活作答。通常解題思路是：先寫出句子的特點，然後結合具體語境進行分析，最後寫出表達效果。

小題3:

試題分析：這類試題，往往不是要浮於語句的表面意義，如果簡單地理解爲詞句的表層意思，就容易理解偏差，一般要重點進行片段研讀和探究，結合語境，聯繫上下文，緊扣文章中心主題，作答時，一般能表述正確的含義即可得分。

小題4:

試題分析：要求在理解文章內容、把握文章主旨及作者觀點態度的基礎上，能聯繫社會、生活的實際和個人認識，對文章做出評價，闡發個性化的有創意的閱讀。學生能扣住觀點，說出自己的感悟，並能聯繫生活實際，扣原文主題進行小結。

“老屋”閱讀理解答案2

①每個從山村走向都市的人，大概都有一個如夢如幻的村莊記憶，也有一個關於老屋的深深的情結。因爲它們不僅僅包裹着我們的童年、少年甚至青年時光，還成爲我們這些遠走天涯的遊子生命的根系。

②每次回到生養自己的村莊，都有一種莫名的酸楚和愧疚涌上心頭。原來記憶中的村莊和老屋漸漸被新房代替，剩下的也多頹敗與凋零，一如秋後的殘荷與落葉，在風中悲壯地搖曳。我已找不到自己的根脈，也挽不住逝去的歲月!上小學時必經的一條轉彎抹角的衚衕雖在，但已面目全非，頹敗、骯髒一覽無餘，永遠失去了原來的嚴整、淨潔、古樸和神祕，現在連一個神奇的故事也隱藏不住了。

③還有童年的井、童年的河、童年的樹、童年的鵝、童年的麥田和童年的菜園，現在都已失去了蹤影。記得村邊曾有一個大河灣，這是全村的鴨與鵝的天堂。每當清晨陽光灑滿村莊，可愛的雞、鴨、鵝、狗蜂擁而出，雞們尋找自己的玩伴或飛上草垛引吭高歌，狗們追逐友伴或吠天叫日，鴨與鵝們紛紛邁着驕傲的步伐向池灣奔去。鴨子左右搖晃，步態憨厚拙笨，常因急切弄翻了自己;而鵝們則大爲不同，它們頭頸高昂、步履輕盈、聲音清揚，是動物中的君子，真有氣宇軒昂、國色天香和超凡脫俗之姿，令人歎爲觀止!如今村莊中的河灣枯了，鴨與鵝也看不到了，只剩下了日夜的雞犬不寧。

④我家的老屋早已拆除，並蓋上了新房，現在再也找不到原來的形象。由於缺乏先見之明，當時就連一張照片也沒能留下，這令我一直耿耿於懷，因爲老屋寄託着我的童年、少年、青年生活，也包裹着爺爺、奶奶、父親、母親以及兄弟姐妹共同生活的歲月，我唯恐一不小心將這些記憶丟失，以後就再也找不回老屋了。我曾想自己爲老屋畫一幅畫，但因畫技不佳遲遲沒有動筆;我曾寄望於兒子，讓他好好學畫，將來有一天讓他將我的記憶畫下來，但那又是遙遙無期和不能指望的事情，因爲兒子畫技再高，他能畫出我記憶中的海水情深嗎?於是，我決定用文章將老屋描繪出來，哪怕是一個簡單的輪廓也好!老村與老屋 閱讀答案(20xx廣西桂林中考語文閱讀題)

⑤母親曾告訴我們兄弟姐妹：以後你們可別忘了小舅，是他一磚一瓦一單一木用小驢馱料，幫咱家蓋起南屋的。母親和小舅早已離世，但母親的話、小舅的身影卻活在我的心中。1979年至1982年高考這四年，假期期間我一個人曾住過這個南屋。當時整個房間雖雜亂無章，但我用白紙將土炕上的破席糊好，坐在一隻盛草的高大的竹籠之上，伏在一張大高桌上，面對南窗複習課程，雖然誦書的聲音有幾分悲情，但南來的風與窗外菜園裏散發的清香沁人心脾!在三次高考名落孫山後，第四年我終於成功了。這個南屋所給予我的不僅是寧靜的時空，還有忍受孤獨和寂寞的心性與決心，更有南來的和煦之風與花之芬芳!

⑥至今，我手中沒有一個老村與老屋的物件，所有的只是發黃的記憶!而且，近些年老村、老家的老舊之物越來越少，這是令人懊喪之事!好在心靈的底片上，許多記憶猶新，彷彿雨過天晴菜園裏沾滿露水的花朵，我要早些用筆將它們留住，尤其是那些感動過我、對我的成長和心靈有益的人與事!

⑦隨着時光的流逝，老村和老屋像凋零的花瓣一樣紛紛飄落，而我卻像清明時節憶起已故的親人般將它想起，並給予它熱烈而平淡、激動而冷靜、親近而遙遠的祭奠，用我這個遠方遊子的一片素心和一夜清夢。

1. 縱觀全文，作者每次回到生養自己的村莊爲什麼會有酸楚和愧疚的情感呢?(3分)

2.分析文中第③段畫橫線的句子的表達效果。(3分)

3.概括第⑤段所寫的事件，並分析作者寫這些事件的目的。(4分)

4.仿寫第⑦段畫波浪線一句，要求句式相近，用上比喻的修辭手法，分句間要有聯繫。(2分)

5. 文中敘寫了老村和老屋的種種變化，這種現象在現實生活中很普遍，請結合原文，談談自己的看法。(3分)

答案：

1.酸楚是因爲記憶中村莊和老屋的景象已不復存在(1分);我已找不到自己的根脈(1分);愧疚是因爲沒有留下老屋的一些可做紀念的物件或照片(1分)。(共3分)

2. 作者運用擬人、排比的手法，寫出了全村雞鴨鵝狗自由快樂的生活狀態(1分)，表現了老村與老屋的活力與生機(1分)，體現了作者對老村的喜愛與懷念之情(1分)。(共3分)

3. 母親的諄諄教導(1分)，我在南屋的不懈努力(1分)。作者這樣寫的目的是爲了表達對故鄉的無限懷念之情(1分)，並說明故鄉是遠走天涯的遊子生命的根脈(1分)。(共4分)

4. 句式相近，分句間有聯繫(1分);比喻恰當(1分)(共2分)

示例：隨着幕布緩緩拉開，亭亭的舞者如出水芙蓉般站立在舞臺中央。

5. 老村與老屋的消逝(變遷)，是社會發展帶來的必然(1分)。老村老屋(故鄉)寄託着人們對往昔生活的留念，是遠離故土的人們的根脈所繫，應該珍惜(1分)。老村老屋的消逝，使蘊含其中的古樸、寧靜、溫情隨之消逝，造成不可挽回的遺憾。所以，我們應該努力尋找發展與文化保護的結合點，讓社會和諧發展。(1分)(共3分)

“老屋”閱讀理解答案3

閱讀下文，回答問題。

老屋

（1）不管自己身居何處，在我的潛意識裏，只有走進鄉下的那棟老屋才叫回家。

（2）我家的老屋，只是傍山而建的一棟普通農舍，土牆青瓦，杉木門窗。歲月的磨蝕無情，讓老屋的魚鱗瓦溝里長滿青苔，黃泥牆壁粉塵脫落，兩扇略顯笨重的大門也是油漆斑駁，綻開一條條深深淺淺的裂縫，好似老人額頭遍佈的魚尾紋。

（3）老屋真的'“老”了。落日銜山時分，我站在村口遠遠望去，它像在酣睡，睡得那樣安詳、靜謐。

（4）我默默走近老屋。夕陽下，風如佛手，柔柔地摩挲路邊的草木，沒有聲響，一如我的心情——輕輕撫摸深褐色的大門，卻不敢推開，怕驚擾了老屋，驚碎了它的夢。

（5）夢裏有我的童年。也是在這樣的傍晚，太陽漸漸沉落，屋檐下飄落起母親長一聲短一聲催我回家的呼喚……此刻，我難以自控地擡眼望望，屋頂的炊煙彷彿還在，柴火飯的香味彷彿還在，飄飄拂拂，又落到了我的鼻尖上。我真想再像孩提時那樣，一路飛跑進屋，猴急火急拈起一塊香噴噴的白米鍋巴塞進嘴裏，再聽一聲母親罵我“饞嘴貓”……

（6）老屋是心的歸宿。當我終於擡腳跨進門檻的一剎那，一種久違的感覺涌動全身：真的到家了。

（7）老屋是父親耗盡心血的傑作。他和一家人是在赤日炎炎的酷暑下揮鋤破土，頭頂滿天繁星趕運木料、磚塊和沙石，直至北風呼嘯的嚴冬圓垛上樑。【A】像春燕銜泥般，幾經周折，終於蓋起了這個屬於自己的窩。【B】那時候，每當親友上門，父親總會喜形於色地拍拍門窗，或者指指屋上的椽皮、橫樑，誇他這房子堅固耐用。一個秋日，村裏來了位攝影師，平日不愛照相的父親，突然換上他僅有的一件中山裝，拉着一家人在老屋前照了張相。還一再叮囑我記住，金窩銀窩不如自己的狗窩。

（8）幾十年歲月蹉跎，轉眼間物是人非。奶奶和父親去了另外一個世界，母親也隨我住進了城裏。夜深了，我一個人默默地坐在堂屋裏，孤燈隻影，滿屋的冷清。

（9）窗外的上弦月，瘦瘦的。我突然想起，兒時老屋的月亮似乎不是這樣。那時，我走到哪裏它就跟到哪裏。夏夜，奶奶把在外納涼的我抱上牀，月亮也悄悄地從視窗跟進來輕撫着我的臉。我至今記得奶奶一直坐在牀沿，邊給我打扇邊哼童謠：月光光，夜光光，伴隨我家乖乖郎……我迷迷糊糊入睡了，奶奶的歌聲還在繼續，像溫婉的明月，落在我的枕上，我的夢裏。今晚，我可用記憶的碎片還原全部細節，卻再無法聽到奶奶的歌聲。

（10）第二天一早起來，溫煦的陽光投射在老屋的房頂，染成一片熟悉的金黃。我在老屋的裏裏外外轉來轉去，每走一步，彷彿都可彎腰拾起兒時的一段記憶。門檻上，父親撫膝而坐，眉飛色舞講三國；雜屋裏，母親篩糠剁菜餵豬仔；後山竹林中，與兒時夥伴追追鬧鬧捉迷藏……在我眼裏，老屋是一本貯滿情與愛的大書，翻開任何一頁，都會找到生命之源的溫暖。

（11）吃過早飯，我站在老屋門口與親友們閒聊。鄰家小侄勸我拆除老屋，蓋幢時尚氣派的“小二層”。

（12）我搖搖頭：不拆！他哪裏知道，沒了老屋，我的靈魂只能浪跡天涯。（作者：周克武/本文有刪改）

1．本文記敘了作者回訪老屋的經過。請把作者的行蹤補充完整。（可摘引或概括）

①站在村口遠遠望去→②__________→③__________→④默默地坐在堂屋裏→⑤在老屋的裏裏外外轉來轉去→⑥__________。

2．文章第（2）段用了什麼描寫手法？表達了作者對老屋的什麼感情？

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3．文中描寫細膩感人。從第（7）段描寫父親的【A】【B】兩個畫線句中選擇一句加以品析。

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4．在作者的眼裏父親是一個怎樣的人？（20字以內）

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5．第（12）段中加粗的句子卒章顯志，耐人尋味。爲什麼說“沒了老屋，我的靈魂只能浪跡天涯”？

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題型：閱讀理解與欣賞難度：中檔來源：重慶市中考真題

答案：

1．②默默走近老③走進老屋⑥站在老屋門口

2．景物描寫。既表達了作者對老屋的懷念之情，又蘊含着作者對老屋被歲月磨蝕的惋惜（傷感）之情。

3．

A句：“春燕銜泥”這個比喻形象生動地表現了父親建房時的不辭勞苦、滿懷憧憬。

B句：（能抓住神態或動作描寫進行品析，體會出父親造好房子後的喜悅、自豪即可。）“喜形於色”運用神態描寫，表現了父親心情的喜悅之情；“拍拍”“指指”運用了動作描寫，表現了父親對房屋的喜愛和在親戚面前的自豪之情。

4．勤勞、儉樸（質樸）、自信、有文化等。

5．因爲老屋：是心靈的歸宿；飽含了親人的愛與情（溫暖）；蘊含了對童年生活的回味，對親人的思念，對故土的眷念等。

“老屋”閱讀理解答案4

老 屋

周克武

(1)這一輩子，不管自己身居何處，在我的潛意識裏，只有走進鄉下的那棟老屋才叫回家。 (2)我家的老屋，只是傍山而建的一棟普通農舍，土牆青瓦，杉木門窗。靠西頭的幾間，至今還蓋着稻草，山風吹過，彌散着一股親切的草屑味，淡淡的。可是歲月的磨蝕無情，如今老屋的魚鱗瓦溝里長滿青苔，黃泥牆壁粉塵脫落，兩扇略顯笨重的大門也是油漆斑駁，綻開一條條深深淺淺的裂縫，好似老人額頭遍佈的魚尾紋。

(3)老屋真的老了。落日銜山時分，我站在村口遠遠望去，它像在酣睡，許是太累，睡得那樣安詳、靜謐。

(4)我默默走近老屋。夕陽下，風如佛手，柔柔地摩挲路邊的草木，沒有聲響;鳥兒慵倦地棲落在樹上，伸出尖尖小嘴巴梳理自己的羽毛，沒有鳴唱。也許它們此刻一如我的心情輕輕撫摸深褐色的大門，卻不敢推開，怕驚擾了老屋，驚碎了它的夢。

(5)夢裏有我的童年。也是在這樣的傍晚，太陽漸漸沉落，屋檐下飄落起母親長一聲短一聲催我回家的呼喚。我，還有雞們、鴨們、牛羊們，朝同一個方向炊煙輕籠的老屋，踏碎了一路殘陽。我難以自控地擡眼望望，屋頂的炊煙彷彿還在，柴火飯的香味彷彿還在，飄飄拂拂，又落到了我的鼻尖上。此刻，我真想再像孩提時那樣，一路飛跑進屋，猴急火急拈起一塊香噴噴的白米鍋巴塞進嘴裏，再聽一聲母親罵我饞嘴貓

(6)老屋是心的歸宿。當我終於擡腳跨進門檻的一剎那，一種久違的感覺涌動全身：真的到家了。 (7)老屋是父親耗盡心血的傑作。我小時候，常聽父親說起，他和一家人是在赤日炎炎的酷暑下揮鋤破土，頭頂滿天繁星趕運木料、磚塊、沙石，直至北風呼嘯的嚴冬圓垛上樑。【A】像春燕銜泥般，幾經周折，終於蓋起了這個屬於自己的窩。【B】那時候，每當親友上門，父親總會喜形於色地拍拍門窗，或者指指屋上的椽皮、橫樑，誇他這房子堅固耐用。一個秋日，村裏來了位攝影師，平日不愛照相的父親，突然換上他僅有的一件中山裝，拉着一家人在老屋前照了張相。還一再叮囑我記住，金窩銀窩不如自己的狗窩。

(8)幾十年歲月蹉跎，轉眼間物是人非。奶奶和父親去了另外一個世界，母親也隨我住進了城裏。夜深了，我一個人默默地坐在堂屋裏，孤燈隻影，滿屋的冷清。

(9)窗外的上弦月，瘦瘦的。也許是我與它相隔太久，彼此之間已經陌生，它剛剛露出半張臉，

一轉身，又躲進了薄薄的雲層。我突然想起，兒時老屋的月亮似乎不是這樣。那時，我走到哪裏它就跟到哪裏。夏夜，奶奶把在外納涼的我抱上牀，月亮也悄悄地從視窗跟進來輕撫着我的臉。我至今記得奶奶一直坐在牀沿，邊給我打扇邊哼童謠：月光光，夜光光，伴隨我家乖乖郎我迷迷糊糊入睡了，奶奶的歌聲還在繼續，像溫婉的明月，落在我的枕上，我的夢裏。今晚，我可用記憶的碎片還原全部細節，卻再無法聽到奶奶的歌聲。只有牆角那張靜臥的雕花牀彷彿與我達成心靈上的某種默契，無可辯駁地見證這裏曾經氤氳的天倫之樂。

(10)而這一夜，我久久無法入睡。

(11)第二天一早起來，太陽剛剛露頭，溫煦的陽光投射在老屋的房頂，染成一片熟悉的金黃。我在老屋的裏裏外外轉來轉去，每走一步，彷彿都可彎腰拾起兒時的一段記憶。門檻上，父親撫膝而坐，眉飛色舞講三國;雜屋裏，母親篩糠剁菜餵豬仔;後山竹林中，與兒時夥伴追追鬧鬧捉迷藏;屋前小道上，高舉火把，緊跟大人去看電影在我眼裏，老屋是一本貯滿情與愛的大書，翻開任何一頁，都會找到生命之源的溫暖。

(12)吃過早飯，我站在老屋門口與親友們閒聊。鄰家小侄勸我拆除老屋，蓋幢時尚氣派的小二層。

(13)我搖搖頭：不拆!他哪裏知道，沒了老屋，我的靈魂只能浪跡天涯。 ( 選自20xx年第3期《散文海外版》，有刪改。)

10、本文記敘了作者回訪老屋的經過。請摘錄文中語句，把作者的行蹤補充完整。(3分) 站在村口遠遠望去→ (1) → (2) →默默地坐在堂屋裏→ (3) →站在老屋門口

11、細讀第(2)段，說說對老屋的描寫蘊含作者怎樣的感情。

12、文中描寫細膩感人。從第(7)段描寫父親的【A】【B】兩個畫線句中選擇一句加以品析。(4分)

13、第(9)段中畫波浪線的句子耐人尋味。怎樣理解奶奶的歌聲落在我的夢裏?(3分)

14、你對結尾處作者不拆老屋的決定如何評價?結合全文並聯系現實生活談談。(5分)

《老屋》參考答案

1、(1)默默走近老屋 (2)擡腳跨進門檻 (3)在老屋的裏裏外外轉來轉去

2、既蘊含着作者回到老屋時涌起的親切感，又蘊含着作者對老屋老去的惋惜之情。 3、示例一：A，春燕銜泥這個比喻形象生動地表現了父親建造新房時的不辭勞苦，滿懷憧憬，讀來真切感人。

示例二：B，拍拍、指指，運用疊詞生動形象地表現出父親造好房子後的喜悅、自豪。 4、既指在我入睡後奶奶依然我唱着童謠，又指奶奶的童謠和奶奶的愛意深深地烙在我童年的記憶中。

5、示例一：我覺得作者這肅決定是對的。因爲老屋雖老，卻保藏着他童年的記憶、溫暖的親情，回到老屋，他的心靈就有了歸宿;現實生活中我們不僅需要好的居住條件，更需要有精神的家園，比如人們搬遷或遠行時，總是對故園懷有一種特殊的情感。所以作者的決定是可以理解的。

示例二：我覺得作者這樣決定是不妥的。雖然老屋裏保藏着他童年的記憶、溫暖的親情，使他的靈魂有了歸宿，但是一味沉迷於過去，往往會牽絆住人生前進的步伐;時代在發展，拆除老屋，重建時尚的新居是社會發展的趨勢。所以老屋還是應該拆的。

示例三：我覺得作者這樣決定有他的道理，也有他的不妥之處。道理在於：老屋裏保藏着他童年的記憶、溫暖的親情，回到老屋，他的心靈就有了歸宿。不妥之處：人不能總停留在過去，拆除老屋，重建新居是時代發展的需要，我們應該跟上時代的步伐。