秋日別薛昇華閱讀答案及賞析
秋日別薛昇華①
王勃
送送多窮路,遑遑獨問津。
悲涼千里道,悽斷百年身。
心事同漂泊,生涯共苦辛。
無論去與住,俱是夢中人。
[注]①詩人原在沛王府任修撰,因事遭唐高宗斥逐,不令入府。此詩寫於詩人廢職後,入蜀客居於劍南之際。
1.同爲送別詩,本詩與《送杜少府之任蜀州>相比,請就兩詩的首聯,簡要分析二者有何不同?(5分)
2.詩的尾聯表達了作者什麼樣的思想感情?請結合全詩簡要分析。 (6分)
參考答案
1.兩詩表現出的情感不同,一爲感傷別離,一爲積極進取。本詩的首聯以事寫情,語意雙關。借送友人上路的具體行動,指出人生道路的艱難,前途悲涼,給全詩定下了深沉、惆悵的調子。《送杜少府之任蜀州》首聯從送別之地入手,氣勢雄偉,襟懷寬廣,視野開闊,雖有流露惜別之意、關切之情,也給人一種精神上的慰藉和鼓勵。(點出情感不同給1分,兩詩首聯分析各2分。)
【解析】“知人論世”是分析詩歌的原則之一。註釋已經點明王勃寫此詩的背景,知道了這樣的背景,我們就不難理解王勃在此詩中所表達的悲涼、苦辛、失意之感。首聯的“多”、“獨”,充分反映了離別之時的愁煩心緒。《送杜少府之任蜀川》是詩人在沛王府任修撰時所作,反映了詩人前期躊躇滿志、奮發有爲的思想性屬。詩人此時的生活環境變了,思想感情也發生很大變化了,寫出的詩也就迥然不同。答題時要注意先提出觀點,再對詩句進行具體分析,結構爲“總一一分”。
2.尾聯抒發了詩人對現實的感慨,發出如在夢中生活的感嘆。“俱是夢中人”的“俱”字,他們“生涯共苦辛”的共同遭遇,既有表明自己懷友之誠,相思之切,也包含共同都前途難測的意思,彼此都像在夢裏由不得自己。(總述2分,分析4分。)
【解析】題目要求“結合全詩”,就全詩看,詩人既爲朋友顛沛流離於千里道上而感傷,又自傷其遠在千里之外的異鄉。眼前道路崎嶇漫長,展望未來滿目悲涼,前程暗淡。把握這一點,就抓住了要點。尾聯上句承詩題中的“別”字,下句直抒惜別之情。離開的人,還是留下的人,彼此都會在對方的夢中出現。從字面看,這聯詩可以理解爲王勃對朋友的安慰,表示無論走到天涯海角都會永遠相憶。另一方面,聯繫中間兩聯,“俱是夢中人”實際是同病相憐。道路險遠,詩人對朋友和自己的前程懷着無限憂慮,含義雋永深長。
賞析
《秋日別薛昇華》是唐代詩人王勃寫給同鄉好友薛華的`一首五言律詩。這首詩透過送別朋友,抒寫了詩人不滿現實,感嘆人生淒涼悲苦的情緒。詩的首聯語意雙關,借送人上路指出世路艱難,前途悲涼。頷聯和頸聯使用工穩的對仗句式,不僅揭示了友人將會在自然之路和人生之路中可能遭受的厄運,也表達了詩人在人生旅途中的切身感受。最後一聯綰合題意,抒寫雙方將承受的離別後的相思之苦。
這首詩不同於一般五言律詩多借助景物的描繪或烘托氣氛,或抒發感情,而是以敘事直抒胸臆。優美洗練的語言,創造出了生動的形象、鮮明的意境,表達了真摯的情思。“興象婉然,氣骨蒼然”,是這首詩的主要藝術特徵。詩人採用了“古詩”的傳統手法,適當地使用疊字,增強了詩的表現力。
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