《談修養》閱讀答案
①修養是一個人的內在品性,是他在待人接物過程中所表現出的優秀品質。它沒有服飾華麗,也不如外貌善交,它如謙謙君子,唯有與之相處方可品讀。
② 修養是什麼?修養是面對心性不投之人時表現出的沉默與笑容。世界之大,衆生之多,每個人在遺傳基因的影響和後天環境的塑造下,會形成各自不同的性格。古人云,話不投機半句多。只是這不多的言語背後,一份微笑,讓你顯出與衆不同的豁達和從容。笑,是對不同聲音的理解,是對自我的執著,是包容,是大度。
③ 修養是什麼?修養是得意時不忘形,失意時不頹廢。人生充滿挑戰和機遇,或許今天的我們因爲一次偶然而得到夢寐以求的東西,也或許明天我們又會因爲無法避免的原因面臨困境。其實無論得意失意,我們都應坦然面對。人生沒有預言,沒有彩排,每一天都是嶄新的,沒有誰可以預知未來。所以,風雨也好,鮮花也罷,只是人生的某一部分,只是一段路程而已。生命不會因爲一束鮮花而絢爛一生,也不會因爲一場風雨而失去所有。所以,真的不必因它過於喜形於色,怒形於色。認識到這一點,你與修養會越來越近。
④修養是什麼?修養是面臨突發事件時所表現出的從容與冷靜,修養是平淡日子裏的用心,是對身邊每一份情感的珍惜。修養是什麼?對男人而言,是綠蔭如樹,是深沉似海。對女人而言,是知性優雅,是氣質內涵。
⑤修養如書,精彩其內;修養如樂,怡情無聲。與有修養的人交往,你會感受到人性的美,成爲有修養的人,你會體悟到生活的美!
6.本文的中心論點是什麼?
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7.第③段中的加點的“風雨”和“鮮花”各指什麼?
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8.怎樣成爲有修養的人?
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9.請你談談對修養的.認識。
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答案解析:
6.【解析】此題考查對中心論點的把握能力。題目揭示了論述的內容,在文章開頭表明了作者對修養的觀點和態度。
答案:修養是一個人的內在品性,是他在待人接物過程中所表現出的優秀品質。
7.【解析】此題考查對關鍵詞語的理解能力。閱讀本段內容可知“風雨”暗含着人生道路上的挫折;“鮮花”表明的是自己想得到的東西。
答案:“風雨”指的是面臨的困境。“鮮花”指的是夢寐以求的東西。
8.【解析】此題考查學生的感悟能力。文章第②~④段主要論述了修養是什麼,結合文段的開頭概括即可。
答案:面對話不投機的人保持沉默與笑容;得意時不忘形,失意時不頹廢;面臨突發事件表現從容與冷靜。
9.【解析】此題考查語言表達能力。結合自己的生活實際,重點分析“修養”在生活中對我們人生的影響。
答案:修養是文化、智慧、善良和知識所表現出來的一種美德,是崇高人生的一種內在力量。有較高修養的人既有寬容的心態,又有坦誠的意識。修養作爲一種無形的力量,約束着我們的行爲。只有具有良好修養的人,纔會被人們所尊重。
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