《血》閱讀題目及答案
血
⑴那天下午,正躺在牀上閉目假寐,不料,放在牀頭櫃上的一頭瓷器公雞,竟墜了下來,猛力砸在我額頭上。我只感到一疼,彷彿暈了過去似的一片空白;等到恢復知覺,陣痛的感覺又浮了上來,一抽一抽的,好像神經在發顫。
⑵倚在我身旁的四歲的孩子,一骨碌爬起來,望着我失聲驚叫:“爸爸,流血了,好多好多!”
⑶我一愣,伸手摸了一把,赫然是鮮紅的血。孩子爬下牀去,跌跌撞撞地拿了一面小鏡來,我接過一看,只見左眉中間陷了一個小洞,那血就從洞口溢出。
⑷孩子伸手打那瓷公雞,嘴裏喃喃罵道:“打死你!打死你!這麼黑心,打傷爸爸!”
⑸看到他稚氣的動作,我不禁笑了起來,心裏卻暗自慶幸,好在是打在我的眉頭,假如打正眼睛,那該如何是好?轉念一想,又不免捏了一把汗:假如它砸在小孩的頭上,不更糟糕?我怎麼說都是成人,受一點傷,也算不了什麼;但我的孩子呢,畢竟皮脆肉嫩,那後果,實在不堪設想。孩子並不知道我在沉思,他把小臉湊了過來,朝我的傷口吹氣,還頻頻問道:“疼不疼?疼不疼?”一會又爬下牀去,拿來藥水膠布,命令我道:“貼膠布啦!我都說過啦,要小心嘛,你都不聽的.!”
⑹我依言讓他貼上膠布,心想,現在的孩子機靈多了。我四歲的時候如何,實在沒有印象了,但我總以爲我一定比較遲鈍。
⑺我的眉頭滲出的血,又紅又稠。多少年沒有這樣出血了,我怎麼也記不清楚。但有幾次,我卻印象深刻,那流出來的血水,至今彷彿仍汩汩在眼前。
⑻那年,我還在讀小學一年級。我們上課用的是鉛筆和刀片,我在削鉛筆時,不慎將食指削破,一時之間鮮血直冒,我手忙腳亂地撕了許多紙張,拼命去擦那血水。下了課,媽媽來接我,一眼看到破損的手指,驚問:“你怎麼不用手巾包起來?”我訕訕地答道:“忘了。”其實哪裏是忘記?捨不得那條白手巾纔是真的。我總以爲,雪白的手巾一旦沾上斑斑的血跡,那就再也還不了我的清白了。
⑼那時,也還沒有紙巾,不像我那四歲的孩子,一見我流血,便獻計獻策:“拿紙巾啦,用紙巾包住,就不會痛了,知道嗎?”
⑽我記憶中流血較多的一次,大約是在十歲左右。那天下午,我們赤足下水去摸魚。起先只是在河畔用竹網捕,後來越走越深,水已及膝,猶不知回頭。我一腳踩下去,驀地一陣劇痛,低頭仔細一瞧,鮮紅的血水緩緩從水底冒出,我連忙一腳高一腳低地奔回岸上,這纔看到,右腳的大腳趾給拉破了很深的一道口子,血流了一地。
⑾孩子這次裝成一副老成的模樣,眼波一橫,用教訓的語氣:“我都說過了,要小心一點,你就是不聽話!”孩子,這回實在是飛來橫禍,與我是否大意無關;我想這樣對他說,但怕他無法理解,只好苦笑着不言不語。那時下水去撈魚,倒真是不聽話的後果,我強忍着疼痛,一拐一拐地往家趕去,沿路留下斑斑的血跡;想要瞞住媽媽,偏偏媽媽眼睛銳利,立刻驚呼:“怎麼搞的呀你?那麼多血!”但她並沒有責罵我的淘氣,只是一味找紅藥水找紗布找剪刀,爲我包紮創口。如今也是有人替我歪歪斜斜地塗上藥水貼上膠布,但這孩子已經老氣橫秋地向我訓話了。
⑿回想起流血的往事,感覺到時光的流逝,心裏微微泛起惆悵之情。孩子見我淚光閃爍,也許竟以爲我痛得受不住,奶聲奶氣地安慰我:“男子漢大丈夫,流血不流淚!”
⒀說起來,我記憶中有關血的故事,還是我兒時生活在赤道山城的經歷;年深日久,漸漸也就湮沒在人事倥傯之中。假如不是這件偶發事件的牽引,我哪裏還會憶起?
⒁而那鮮紅的熱血,竟在頃刻之間使我體味了親情的溫暖,那過去了的,是媽媽的關切;在眼前的,是稚子的天真。
1.文中第⑻段和第⑽段,分別寫了兩件什麼事?作者是用什麼記敘順序來寫這兩件事?(5分)
2.本文幾次寫作者流血的經歷,爲什麼當中要交代他的母親及孩子對他流血的反應?(3分)
3.文中的畫線句子屬於什麼描寫?請分析一下這一處描寫的作用。(4分)
4.文章以“血”爲標題,令人印象深刻。請你說說以此爲標題的好處。(3分)
參考答案
1.六七歲時削鉛筆削破手指。(2分)十歲時摸魚割傷右腳大腳趾。(2分)插敘。(1分)
2.寫出母親對他的關切和孩子對他天真的愛意,反映三代人的親情。
3.心理描寫。(1分)我暗自慶幸瓷公雞砸在自己的頭上而不是孩子身上,表現作爲父親的我對孩子的愛。(3分)
4.本文幾件小事都是寫我流血的經歷,一個“血”字串起了全文;(1分)我流血的經歷又表現出家人血濃於水的親情。(2分)
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