爹爹的鴿子的語文閱讀理解答案

①我回到老家的第一天，就在起居室裏找到一個被塵封的箱子，裏面有許多爸爸晚年領過的獎牌，其中數量最多的是賽鴿的錦旗、獎盃和獎牌。

②看着這些獎牌，使我想到從前和爸爸一起放鴿子的時光。

③爸爸中年以後迷上賽鴿，與一大羣朋友組成“鴿友會”，幾乎每個星期都會舉行鴿子的飛行比賽。這種賽鴿在臺灣鄉間曾經風靡過一陣子，鴿友們每次賽鴿，交少許的錢給鴿會，並且把鴿子套上腳環，也交給鴿會，由鴿會統一載到遠地施放，依照飛回來的名次發給獎金和獎牌，獎金非常高，有時一隻得到冠軍的鴿子，一次的獎金超過主人全年的耕田所得。因爲交的錢少，⑴獎金很高，

⑵鄉間缺乏娛樂，賽鴿就成爲了當時鄉下最刺激的事。

④每次賽鴿的日子，我們就會全家總動員，如臨大敵。年紀小的孩子站成一排，趴在頂樓的圍牆上，把視線凝聚在遠方的天空。

⑤爸爸看見我們的樣子，每次都會大笑：“憨囡仔，這次聽說載到野柳去放，至少也要兩小時以後纔會到呀!”

⑥我們纔不管爸爸怎麼說咧，萬一有一隻神鴿，飛得比飛機還快，飛回來了我們都不知道，不是要損失一筆很大的獎金嗎?

⑦看着遠方的天空，我等待着第一隻鴿子的回家。

⑧每次當我的心神正在天際神遊時，總會突然看見遠方浮起的小小黑點，於是我們就會大叫：“爸，粉鳥回來了!”

⑨爸爸擡頭一看，說：“這一次，可能是喔!”然後開始給我們分派任務，叫哥哥穿好鞋子在門口等着，叫我抓了鴿子從樓上衝下去交給哥哥。

⑩鴿子以一種不可思議的速度，快速的往眼前移動，一眨眼，就飛到我們頭頂，眼尖的弟弟大叫：“那只是阿里，那只是阿國仔!”

果然是脖子滾了黑毛的阿里，還有叫聲最響的阿國仔!

阿里和阿國毫不遲疑的，以一種優美無比的姿勢凌空而降，落在平時降落的木板平臺，一竄，就進了鴿舍。

爸爸迅即將它們裝進小籠子，拍我的頭說：“緊!”

我提着鴿籠，吸一口氣，一氣狂奔到樓下交給哥哥，哥哥就會像箭一樣地往鴿會射去!我也不放心的跟在後面跑，一邊叫着：“哥!加油!緊啦!緊啦!”

從小就很會賽跑的哥哥，果然是最先到達的，鴿會的阿伯把阿里和阿國的腳環拿下，打進鴿鍾，鐘上顯示出飛回來的名次和時間，阿伯笑着對哥哥說：“阿河!你爸爸這次賺到了，可能有八千元的獎金。”

我和哥哥雙手高舉，在鴿會前又叫又跳的，提着阿里阿國回家，跑的速度與去鴿會一樣快，把得獎的消息告訴爸爸，爸爸很高興地摸我們的頭，然後充滿感情地看着他的鴿子，他看鴿子的眼光那種欣賞和慈愛，有時比看我們還溫柔。

在廚房裏忙的媽媽探出頭來：“粉鳥賺八千元，是有影無?”

爸爸說：“真的啦!你免煮了，晚上來一江山慶祝!”

媽媽雖然笑得很開心，嘴裏還是忍不住嘮叨，並且不時地搖頭。

一江山飯店是我們小鎮裏最好的飯店，爸爸每次贏了賽鴿，就會帶我們去大吃一頓，平時反對賽鴿的媽媽，也會熱烈地和我們討論鴿子的事，那麼溫馨熱烈的氣氛就好像是過年一樣。

爸爸過世以後，媽媽決定把鴿子放生，可是不管怎麼放，它們總是飛回來，最後只好把鴿舍拆了，但是那些爸爸從小養大的鴿子，還不時的飛回來，經過好幾年，樓頂的平臺上，還常有鴿子回來。

像鴿子這麼聰明的衆生，不知道能不能理解到它們的主人，知不知道愛他們的父親的魂魄已經飛越了天空?不知它們在天際線之間，是不是找得到回家的路?

如今，鴿子飛遠了，爸爸也不在了……我彷彿看見童年的自己依然趴在圍牆上癡癡地想：是什麼帶領鴿子回家呢?是風?是雲?還是太陽……

我依然期待着回家……(有刪改)

20.請根據第③節的內容，填入橫線的詞語完全正確的'一項是(2分)

A.⑴所以⑵但是B.⑴但是⑵而且

C.⑴而且⑵但是D.⑴但是⑵如果

21.根據第③至節，請概括出我和家人蔘加賽鴿的大致經過。(6分)

繳賽鴿費→⑴→送鴿入會→⑵→⑶→打鐘登記→期待獎金

22.第節畫線句運用了的修辭手法，其表達作用是。(4分)

23.根據第節對媽媽的描寫，猜測媽媽當時的心理：⑴;⑵。(4分)(用具體的語言表述，請寫出兩點)

24.根據全文，對文意理解最正確的一項是(4分)

A.作者回憶了和爸爸一起賽鴿的過程，表現出對賽鴿的迷戀和喜歡。

B.作者記敘了當年老家賽鴿的全過程，表現出鄉間生活的無限情趣。

C.作者回憶了與父親一起賽鴿的經歷，表現出對父親、對家無限的思念。

D.作者記敘了和父親一起賽鴿的經歷，表現出人和鴿子之間的深厚情感。

25.請加入適當的描寫，將上文第⑦節“看着遠方的天空，我等待着第一隻鴿子的回家”擴寫成80字左右的一段話。(8分)

20.(2分)B

21.(6分，每空2分)⑴爲鴿套環⑵遠地施放⑶等待鴿回(意思正確即可)

22.(4分，每空2分)比喻生動地描寫了哥哥奔跑速度之快，表現了哥哥送鴿的急切和興奮。

23.(4分，每點2分)⑴爲粉鴿可能獲得八千元的獎金而感到高興;⑵怕獎金只是空歡喜一場而心存一絲疑慮;⑶看着丈夫和孩子的高興勁感到十分的幸福;⑷對丈夫和孩子熱衷賽鴿感到無奈。(寫出兩點即可)

24.(4分)C(4分)，B(2分)

25.(8分，其中描寫3分，內容3分，語言2分)擴寫內容合理，上下文一致。示例：我一動也不動的看着遠方的天空，天空開闊而廣大，羣山一層一層好像沒有盡頭，白雲一團團浮在山頭上。我會失神地想：鴿子是有什麼超能力呢?它可以不食不飲，飛過高山和田地，準確的回家，是什麼帶領着它呢?……盼着第一隻鴿子到家的心情也就越來越急切了。