五年級捐誠閱讀答案
在小學語文的學習,閱讀教學是小學語文教學的一個重要部分。特別是在語文考試試卷中,閱讀題佔了很大一部分比重。下面是小編爲大家整理的五年級捐誠閱讀答案,歡迎閱讀。
捐誠
我在加拿大學習期間遇到過兩次募捐,那情景至今使我難以忘懷。
一天,我在渥太華的街上被兩個男孩子攔住去路。他們十來歲,穿得整整齊齊,每人頭上戴着一個做工精巧、色彩鮮豔的紙帽,上面寫着:“爲幫助患小兒麻痹症的夥伴募捐。”其中的一個,不由分說就給我擦起皮鞋來,另一個則彬彬有禮地發問:“小姐。您是哪國人?喜歡渥太華嗎?”“小姐,在你們國家有沒有小孩患小兒麻痹?誰給他們付醫療費?”一連串的問題,使我這個有生以來頭一次在衆目睽睽之下讓別人擦鞋的異鄉人,從近乎狼狽的窘態中擺脫出來,我們像朋友一樣地聊起天來……
幾個月後,也是在街上,十字路口坐着幾位老人。他們滿頭銀髮,身穿老式軍裝,上面掛滿了大大小小的勳章、獎章,每人手捧一大束鮮花,有水仙、石竹、玫瑰及叫不出名字的花兒。匆匆過往的行人紛紛止步,把錢投進這些老人身旁的白色木箱內,然後向他們深深鞠躬,並從他們手中接過一朵花。我看了一會兒,有人投一兩元,有人投幾百元,還有人掏出支票填好投進木箱。那些老軍人們毫不在意人們捐多少錢,一直不停地向人們低聲道謝。同行的朋友告訴我,這是爲紀念二次大戰中參戰的勇士,人們募捐救濟殘疾軍人和烈士遺孀,每年一次。認捐的人可謂踊躍,而且秩序井然,氣氛莊嚴。
我也加入了捐誠的行列。
我兩次把那微不足道的一點錢捧給他們,只想對他們說聲“謝謝”。
(1)給下列加粗的字注音。
①窘( )態
②遺孀( )
(2)選擇下列詞語中的四個寫一段有中心的話,100字左右。
彬彬有禮 衆目睽睽 狼狽 鞠躬 踊躍 井然 微不足道
(3)文章第二段結尾“我們像朋友一樣地聊起天來……”請你發揮想象力,補寫一段省略號省略的內容。
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(4)請你用簡潔的語言分別概括兩次募捐的具體內容。
①________________________________________________________________
②________________________________________________________________
(5)文章最後一句“我兩次把那微不足道的一點錢捧給他們,只想對他們說聲‘謝謝’”中的“捧”字換成“遞”好不好?說說你的理由。
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(6)你認爲文章的題目“捐誠”用得是否貼切?直接換成“募捐”好不好?
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五年級捐誠閱讀答案
(1)ji%ng,shu1ng
(2)語段要寫出一件小事或表達一定的主旨。
(3)可以介紹自己國家的`一些具體事情。
(4)①“我”在渥太華的街頭,兩個小男孩爲“我”擦皮鞋、和“我”聊天,爲患小兒麻痹症的孩子募捐。 ②又一次在街口,“我”被一些老戰士爲烈士遺孀和殘疾軍人募捐的行爲所深深打動,真誠地捐出自己的愛心。
(5)不好。“捧”字突出“我”對這些孩子、老人的善舉的敬意。
(6)不好。原題目突出了“我”在情感上對這兩次募捐的真誠,愛心的表達不在於物質的多少,而在於內心的真心誠意。
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