馬價十倍的閱讀答案7篇
在社會的各個領域,我們時常需要做些閱讀題,而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案,閱讀答案可以有效幫助我們鞏固所學知識。大家知道什麼樣的閱讀答案纔是好的嗎?下面是小編整理的馬價十倍的閱讀答案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
馬價十倍的閱讀答案1
閱讀下面【甲】【乙】兩段文言文,完成題目。(13分)
【甲】世有伯樂,然後有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,衹辱於奴隸人之手,駢死於槽櫪之間,不以千里稱也。
馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執策而臨之,曰:“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也!
【乙】有人賣駿馬者,比①三旦立市,人莫知之。往見伯樂曰:“臣有駿馬欲賣之,比三旦立於市,人莫與言,願子還②而視之,去而顧之,臣請獻一朝③之賈。”伯樂乃還而視之,去而顧之,一旦④而馬價十倍。
(選自《戰國策》)
【注】①比:副詞,接連地。 ②還:通“環”,環繞。 ③朝:早晨。 ④一旦:一天。
小題1:解釋下列劃線詞語的含義。(4分)
(1)才美不外見 見:_________ __ (2)執策而臨之 臨:______________
(3)願子還而視之 子:____________ (4)去而顧之 顧: _____________
小題2:下面句中“之”的意義和用法與例句相同的一項是( ) (2分)
例:策之不以其道A.祇辱於奴隸人之手B.臣有駿馬欲賣之C.燕趙多慷慨悲歌之士D.臣請獻一朝之賈小題3:把下面的文言語句翻譯成現代漢語。(4分)
(1)策之不以其道,食之不能盡其材。
(2)比三旦立市,人莫知之。
小題4:理解填空。(3分)
甲文中千里馬被埋沒的直接原因是“ ”,根本原因是“ ”;乙文中賣馬人能“一旦而馬價十倍”是利用了人們的 的心理。
小題5:當今社會,商家請名人作廣告已成時尚。請結合甲、乙二文相關內容,簡要談談“名人效應”的利或弊。(2分)參考答案:
小題1:(1)見,通“現”,表現。 (2)臨,面對。 (3)子,你。 (4)顧,回頭看。
小題2:B
小題3:(1)不能用正確的方法使用它,不能按千里馬的標準餵養它。
(2)連續三天在集市上賣馬,沒有一個識馬的。
小題4:食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得 食馬者不知其能千里而食之 盲目相信權威
小題5:示例:好處是:如同千里馬有了伯樂才能被人們所重視一樣,好的產品透過名人的宣傳,才能廣而告之,壞處是名人宣傳的不一定是真正的“千里馬”,容易誤導消費者。
馬價十倍的閱讀答案2
人有賣駿馬者,比①三旦立市,人莫知之。往見伯樂,曰:“臣有駿馬欲賣之,比三旦立於市,人莫與言。願子還而視之,去而顧之,臣請獻一朝之賈②。” 伯樂乃還而視之,去而顧之,一旦馬價十倍。
[註釋] ①比:連續,接連 ②賈:同“價”。
1、辨析各句中“之”字的意思。
A、人莫知之( )
B、臣有駿馬欲賣之( )
C、願子還而視之( )
D、臣請獻一朝之賈( )
2、指出下列句中的人稱代詞並解釋。
A、臣有駿馬欲賣之( ):__________________
B、願子還而視之( ):__________________
3、文中“馬價十倍”的原因是什麼?這說明了什麼?
___________________________________________________
4、故事中的“伯樂效應”使你聯想到了什麼生活現象?你是怎樣看待今天的這種社會現象的?
___________________________________________________
參考答案:
1、A、這馬是匹駿馬 B、它,指駿馬 C、馬 D、的
2、A、臣;我 B、子;你
3、原因在於“伯樂乃還而視之,去而顧之”。說明權威的重要性。
4、聯繫生活實際,這個故事類似於今天賣商品時的做廣告。至於如何看待生活中的“廣告效應”,只要言之有理即可。
馬價十倍的閱讀答案3
原文
人有賣駿馬者,比②三日立市,人莫之知。往見伯樂,曰:“臣有駿馬欲賣之,比三日立於市,人莫與言。願子還③而視之,去而顧之,臣請獻一朝④之賈⑤。”
伯樂乃還而視之,去而顧之。一旦⑥而馬價十倍。
註釋:①選自《戰國策·燕策》。《戰國策》,西漢末年劉向校正編訂。共三十三篇,記載了戰國時期各國政治、軍事、外交方面的一些活動,着重記錄了謀臣的策略和言論。劉向,除編訂《戰國策》外,還編有《說苑》等書。②比:副詞,接連地。③還:通“環”環繞。④朝:早晨。⑤賈(gǔ):一天做買賣所得的錢⑥一旦:一天。
1.加橫線的詞語解釋不同的一項是():
A.人有賣駿馬者有聞而傳之者B.往見伯樂見兩小兒辯鬥
C.比三日立於市非得一人於井中D.願子還而視之子將安之
2.選出下列句中的“之”用法不一樣的一項():
A.臣有駿馬欲賣之B.願子還而視之
C.去而顧之D.臣請獻一朝之賈
3.對文章意思判斷有錯的一項是():
A.本來是一匹劣馬,但是由於請到了伯樂來故弄玄虛,因此“馬價十倍”。
B.賣馬者爲了請到伯樂,允諾給他一天的做買賣所得的錢作爲報酬。
C.伯樂其實並沒有發表什麼評論,他“還而視之,去而顧之”,無非是在暗示這匹馬被自己看中了。
D.相馬專家伯樂的關注使馬身價倍增,表明了人們迷信權威的社會現實。
4.翻譯下列句子:
(1).臣有駿馬欲賣之,比三日立於市,人莫與言。
(2).願子還而視之,去而顧之
參考答案:
1.B
2.D
3.A
4.(1)”欲,立,市,莫”各1分,通順1分,共5分;(2)”願,子,去,顧”各1分,通順1分,共5分.
拓展閱讀:【翻譯】
有個人要出賣駿馬,接連三天站在馬市上,卻沒有人知道他的馬是駿馬。
這人找到相馬的專家伯樂說:'我有匹好馬要賣掉它,接連三天呆在市上,沒有人來問過。希望您給幫幫忙,去圍着我的馬轉個圈兒看看它,臨走的時候再回過頭來看它一眼,我願意奉送給您一天的做買賣所得的錢。'伯樂接受了這個請求,就走過去圍着那匹馬轉圈兒看了一看,臨走的時候又回頭看了一眼。這匹馬的價錢立刻暴漲了十倍。《戰國策·燕策二》
【寓意】
名家的賞識很重要。真正好的東西,又得到名家賞識,它的身價就會加倍增長。
【說明】
這則寓言說明,有的人確有真才實學,但不一定能得到賞識和重用,因而需要有像伯樂這樣的人來發現和舉薦。駿馬待伯樂至而增價,說明權威的重要,但又不可盲目地崇拜和迷信別人,更要提防有的庸才藉助或冒用權威之名來擡高自己的身價。
馬價十倍的閱讀答案4
人有賣駿馬者,比三旦立市,人莫之知。往見伯樂,曰:“臣有駿馬欲賣之,比三旦立於市,人莫與言。願子還①而視之,去而顧之。臣請獻一朝之賈②。”
伯樂乃還而視之,去而顧之。一旦而馬價十倍。
注:①還:同“旋”,圍繞。轉圈子。 ②一朝之賈:工作一天應得的報酬。朝,早晨,也指一天。賈,同“價”。
19.解釋下列句中加點字詞的意思。(2分)
①比三旦立市( ) ②去而顧之( )
20.翻譯下列句子。(3分)
伯樂乃還而視之,去而顧之。一旦而馬價十倍。
21.讀了這個故事,你獲得了哪些啓示?(3分)
參考答案:
(四)閱讀課外文言文《馬價十倍》
19.①連續 ②回頭看(各1分)
20.伯樂於是就圍着這匹馬轉着看了又看,離開後(一邊走,又一邊不斷)回過頭來看着這匹馬。這天早上,這匹馬的賣價頓時漲了十倍。(3分)
21.示例:駿馬因伯樂而升值,說明權威的重要性。但也不能完全迷信權威,盲目地崇拜權威,凡事要注重實地考察,才能得出真實的結論,否則就會犯經驗主義錯誤。(言之成理即可,3分)
馬價十倍的閱讀答案5
有人賣駿馬者,比②三旦立市,人莫知之。
往見伯樂曰:臣有駿馬欲賣之,比三旦立於市,人莫言,願子還③而視之,去而顧之,臣請獻一朝④之費。
伯樂乃還而視之,去而顧之,一旦⑤而馬價十倍。
註釋:①選自《戰國策·燕策》。《戰國策》,西漢末年劉向校正編訂。共三十三篇,記載了戰國時期各國政治、軍事、外交方面的`一些活動,着重記錄了謀臣的策略和言論。劉向,除編訂《戰國策》外,還編有《說苑》等書。②比:副詞,接連地。③還:通環環繞。④朝:早晨。⑤一旦:一天。
閱讀訓練:
1、解釋句中加點的詞。
(1)、往見伯樂曰 (2)、願子還而視之
(3)、去而顧之 (4)、伯樂乃還而視之
2、與去而顧之中的去的意義不同的一項是( )
A、去死肌 B、遊人去而禽鳥樂也
C、.則有去國懷鄉 D、黃鶴一去不復返
3、從下面選出與去而顧之中的而字用法相同的一項是( )
A、後狼止而前狼又至 B、學而時習之
C、峨冠而多髯者 D、出淤泥而不染
4、本不懂得貨色,而名家說好就認爲好,人云亦云,這樣不加分析地盲目地虛推、崇拜對嗎?請談談你的看法。
《馬價十倍》答案
譯文:有個賣駿馬的人,接連三天在市場上站着賣馬,結果沒有一個識馬的。 他前去拜見伯樂,說道:我有一匹駿馬想要賣掉,可是接連三天在市場上站着賣,沒有人來問一聲,我希望您去圍着馬轉一圈看看,離開的時候再回過頭來看一看,我願意獻給您一早晨的費用。
伯樂於是去市場上環繞着馬看了一圈,離開的時候又回頭來看了看,結果一天之中馬的價錢漲了十倍。
1.(1)、拜見 (2)、尊稱對方,您 (3)、回頭看 (4)、於是
2、A 3、B 4、不對。應該有自己的獨到見解。
馬價十倍的閱讀答案6
文言文閱讀
馬價十倍
人有賣駿馬者,比三旦立市,人莫之知。往見伯樂,曰:“臣有駿馬欲賣之,比三旦立於市,人莫與言。願子還而視之,去而顧之,臣請獻一朝之賈。”伯樂乃還而視之,去而顧之,一旦而馬價十倍。
(選自《戰國策》)
1、解釋加黑的字。
(1)三旦立市___________(2)還而視之__________
(3)去而顧之___________(4)一朝之賈__________
2、翻譯劃線的句子: ________________________________________________。
3、讀了這個故事,你受到了哪些啓示?
_____________________________________________________________________。
參考答案:
1、(1)旦:早晨
(2)還:通“旋”
(3)顧:回頭看
(4)賈:通“價”
2、我願意奉送你一天的報酬。
3、只要言之有理即可。
例如:駿馬因爲伯樂而增價,說明權威的重要性。
例如:也不能完全迷信權威,盲目的崇拜權威。凡是都要注重實地考察,才能得出真實的結論。
例如:像伯樂這樣的權威人士,爲“一朝之賈”,不經過調查研究就“去而顧之”的做法是不可取的。
馬價十倍的閱讀答案7
馬價十倍①
有人賣駿馬者,比②三旦立市,人莫知之。
往見伯樂曰:臣有駿馬欲賣之,比三旦立於市,人莫言,願子還③而視之,去而顧之,臣請獻一朝④之費。
伯樂乃還而視之,去而顧之,一旦⑤而馬價十倍。
註釋
①選自《戰國策·燕策》。《戰國策》,西漢末年劉向校正編訂。共三十三篇,記載了戰國時期各國政治、軍事、外交方面的一些活動,着重記錄了謀臣的策略和言論。劉向,除編訂《戰國策》外,還編有《說苑》等書。②比:副詞,接連地。③還:通環環繞。④朝:早晨。⑤一旦:一天。
閱讀訓練
1.解釋句中加點的詞。
①往見伯樂曰____ ②願子還而視之______
③去而顧之_____ ④伯樂乃還而視之______
2.與去而顧之中的去的意義不同的一項是( )
A.去死肌 B.遊人去而禽鳥樂也 C.則有去國懷鄉 D.黃鶴一去不復返
3.從下面選出與去而顧之中的而字用法相同的一項是( )
A.後狼止而前狼又至 B.學而時習之 C.面山而居 D.黑質而白章
4.本不懂得貨色,而名家說好就認爲好,人云亦云,這樣不加分析地盲目地虛推、崇拜對嗎?請談談你的看法。
____________________________________
參考答案:
1.①拜見 ②尊稱對方,您 ③回頭看 ④於是 2.A 3.B 4.不對。應該有自己的獨到見解。
譯文
有個賣駿馬的人,接連三天在市場上站着賣馬,結果沒有一個識馬的。
他前去拜見伯樂,說道:我有一匹駿馬想要賣掉,可是接連三天在市場上站着賣,沒有人來問一聲,我希望您去圍着馬轉一圈看看,離開的時候再回過頭來看一看,我願意獻給您一早晨的費用。
伯樂於是去市場上環繞着馬看了一圈,離開的時候又回頭來看了看,結果一天之中馬的價錢漲了十倍。
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