關於語文的基礎積累

【基礎積累】

一、通假字 ：止有剩骨（“止”通“只”，只有）

二、詞的積累

①重點詞語

止有剩骨（“止”通“只”，只有） 綴行甚遠（緊跟） 屠懼，投以骨（懼，害怕。以，用）

兩狼之並驅如故（一起） 屠大窘，恐前後受其敵（困窘，處境危急）

顧野有麥場（往旁邊看） 場主積薪其中（柴草） 苫蔽成丘（覆蓋、遮蔽）

屠乃奔倚其下，弛擔持刀（倚，靠。弛，卸下）眈眈相向（注視的樣子） 一狼徑去（離開）

其一犬坐於前（像狗一樣） 目似瞑，意暇甚（瞑，閉眼。暇，空間） 屠暴起（突然）

又數刀斃之（殺死） 一狼洞其中（打洞） 意將遂入以攻起後也（打算）

止露尻尾（屁股） 屠自後斷其股（大腿） 乃悟前狼假寐，蓋以誘敵（睡覺）

狼亦黠矣（狡猾） 禽獸之變詐幾何哉（作假，睡覺） 只增笑耳（罷了）

②詞類活用

名詞作狀語：

1.“其一犬坐於前”中“犬”是名詞，這裏作狀語，“像狗一樣”的意思。

動詞作名詞：

2.“一屠晚歸”中“屠”是動詞，這裏作名詞，“屠戶”的意思。

名詞作動詞：

3.“一狼洞其中”中“洞”是名詞，這裏作動詞，“打洞”的意思。

4.“恐前後受其敵”中“敵”是名詞，這裏作動詞，“攻擊，脅迫”的意思。

5.“意將遂入以攻起後也”中“遂”是名詞，這裏作動詞，“鑽洞”的意思。

6.“狼不敢前”中“前”爲名詞，這裏作動詞，“上前”的意思。

動詞作使動動詞：

7.“又數刀斃之”中“斃”是不及物動詞，這裏作使動動詞，“斃之”即“使之斃”。

③一詞多義

止：1. 止有剩骨（副詞，只有） 2.一狼得骨止（動詞，停止）

敵：1.恐前後受其敵（動詞，敵對，文中是脅迫、攻擊的意思） 2.蓋以誘敵（名詞，敵人）

之：1.久之（補充音節，無義） 2.禽獸之變詐幾何哉（助詞，的）

3.又數刀斃之（代詞，指狼） 4.兩狼之並驅如故（助詞，取消主謂句的獨立性，不譯）

意：1.意暇甚（名詞，神情、態度） 2.意將遂入以攻起後也（動詞，企圖，打算）

前：1.其一犬坐於前（名詞，前面） 2.狼不敢前（動詞，上前）

恐：1.恐前後受其敵（動詞，擔心） 2.不治將恐深（動詞，恐怕）

其：1.恐前後受其敵（代詞，它們，指狼） 2.場主積薪其中（代詞，麥場）

3.屠乃奔倚其下（代詞，柴草） 4.其一犬坐於前（代詞，其中的）

5.意將遂入以攻起後也（代詞，指屠戶）

以：1.意將遂入以攻起後也（連詞，表示目的，可譯爲“來”） 2.蓋以誘敵（介詞，用）

④古今異義

止增笑耳（古義：古文言文出現在句尾時，通常解釋爲“罷了”。今義：耳朵。）

屠自後斷其股（古義：大腿。今義：屁股。）

三、句式積累

省略句

省略賓語：

1.“投以骨”中省略了“投”的賓語“之”，代狼，可補充爲“投之以骨”。

2.“一狼仍從”中省略賓語“之”，可補充爲“一狼仍從之”。

省略介詞：

3.“場主積薪其中”省略了介詞“於”，可補充爲“場主積薪於其中”。

4.“一狼洞其中”中也省略了介詞“於”，可補充爲“一狼洞於其中”。

5.“屠乃奔倚其下”中省略介詞“於”，可補充爲“屠乃奔倚於其下”。

省略主語：6.“顧野有麥場”中省略主語“屠”，可補充爲“屠顧野有麥場”。

倒裝句 ：7.“投以骨”中“以”是介詞結構後置，正常語序應爲“以骨投”。

四、常識積累

⑴作者常識 ：作者蒲松齡，字留仙，號柳泉居士，清朝山東淄川人，是我國著名的文學家。

⑵文體常識

本文選自《聊齋志異》。《聊齋志異》是我國著名的文學作品，是短篇小說集，共有491篇。“聊齋”是蒲松齡的.書屋名，“志”是記述的意思，“異”指奇異的故事。

【閱讀探究】

1、用一句話概括本文的故事

2、理清情節

屠夫：遇狼——懼狼——御狼——斃狼

狼：綴行甚遠——並驅如故——眈眈相向——假寐誘敵

根據情節概括性格：

屠夫：開始是退讓，心存幻想，後來是機智、勇敢、警覺、善於鬥爭。

狼：貪婪、兇狠、狡詐。

3.屠夫是如何與兩狼展開搏鬥的呢？從中可看出屠夫具有怎樣的品質？

A. 屠乃奔倚其下，弛擔持刀。

B. 屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。

C. 屠自後斷其股，亦斃之。

D. 方欲行，轉視積薪後。

E. 乃悟前狼

ABC表現了屠夫的勇；

DE表現了屠夫的智。

4、 .本故事告訴我們的道理是

從人的方面看來：對待惡勢力不能心存幻想，要敢於鬥爭善於鬥爭。

從狼的方面看來：害人害己，自食其果。

5、關於狼的成語有哪些？

狼吞虎嚥 :形容吃東西又猛又急的樣子。

聲名狼藉 ：名聲敗壞到了極點。

杯盤狼藉 ：杯子盤子亂七八糟地放着。形容吃喝以後桌面雜亂的樣子。

狼子野心：比喻兇暴的人居心狠毒，習性難改。

狼狽爲奸 ：比喻互相勾結幹壞事。

6、本文的的主人公是狼還是屠戶？

是狼，因爲1、是狼推動着情節的發展，狼占主導地位，屠戶只是被動的。

2、本文的寫作主旨是透過對狼的分析總結出來的。《狼》蒲松齡課件、重點知識、閱讀答案

7、本文的狼是反面角色，換個角度，你知道狼有哪些優點嗎？

1、⊙-合作：

2、 狼過着羣居生活，一般七匹爲一羣，每一匹都要爲羣體的繁榮與發展承擔一份責任。西可是每個員工的家園，西可的事業是每一個西可人共同的事業。

3、 ⊙-團結：

4、 狼與狼之間的默契配合成爲狼成功的決定性因素。不管做任何事情，它們總能依靠團體的力量去完成。

5、 ⊙-耐力：

6、 敏銳的觀察力、專一的目標、默契的配合、好奇心、注意細節以及鍥而不捨的耐心使狼總能獲得成功。

7、 ⊙-執著：

8、 狼的態度很單純，那就是對成功堅定不移地嚮往。

9、 ⊙-拼搏：

10、 在狼的生命中，沒有什麼可以替代鍥而不捨的精神，正因爲它才使得狼得以千心萬苦地生存下來，狼駕馭變化的能力使它們成爲地球上生命力最頑強的動物之一。

11、 ⊙-和諧共生：

12、 爲了生存，狼一直保持與自然環境和諧共生的關係，不參與無謂的紛爭與衝突。西可對內倡導團結互助，對外強調協同合作、和諧共生。

13、 ⊙-忠誠：

14、 狼對於對自己有過恩惠的動物很有感情，可以以命來報答

【遷移運用】

1、拓展知識面，檢閱學生蒐集有關“狼”的成語的情況，並造出相關的句子。 2、拓展能力，評價式閱讀。讓學生各抒己見，用 “……寫得好，寫出了……表現了……” 的句式談談感想。