《孫權勸學》閱讀理解答案
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《孫權勸學》
初,權謂呂蒙曰:“卿今當塗掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰:“孤豈欲卿治經爲博士邪!但當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以爲大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽,與蒙議論,大驚曰:“卿今者才略,非復吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結友而別。
閱讀題目:
1、文學常識填空。
《孫權勸學》一文作者是_____,是____時代的政治家、史學家。他主持編攥的____,是我國最大的一部______史書。
2、找出《孫權勸學》一文中的成語並解釋。(寫一個)
3、解釋下面句子中的加點詞。
(1)卿今當塗掌事( ) (2)但當涉獵 ( )
(3)蒙辭以軍中多務 ( )(4)及魯肅過尋陽( )
4、根據語段內容回答。
(1)表現孫權對下屬呂蒙愛護、器重和希望的一句話是:
(2)“刮目相待”後,魯肅有何舉動?說明了什麼?
5、將下面的文言句子譯成現代漢語。
①但當涉獵,見往事耳。
②士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!
6、從呂蒙的變化中你得到了什麼啓發?請結合《傷仲永》一文簡要談談自己的看法
閱讀答案:
1、司馬光 北宋 《資治通鑑》
2、刮目相待 :用新的眼光來看待。
“吳下阿蒙”原指三國時期吳國大將呂蒙。意思是說人沒有學問的.意思。現在多用在他人有了轉變方面,凡學識大進,或地位從低下而攀高了,以及窮困而至富有了,都可以用此語。
3、(1)當道、當權(2)粗略的閱讀(3)推託(4)到
4、(1)“卿今當塗掌事,不可不學!”
(2)與呂蒙結友,說明魯肅對呂蒙的賞識、認可。
5、①只是應當粗略地閱讀,瞭解歷史罷了。(只是應當粗略地閱讀,瞭解以往的事情罷了。) ②士別三日,就要重新另眼看待,長兄知道這件事太晚了啊!
6、只要樂於學習,善於學習,就會尋找一切機會去學習,最終有所成就。再聰明的人,如果放棄學習,終將一事無成。
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