《你有多重要》閱讀練習及答案
你有多重要
孫道榮
汽車進入了山區,山路崎嶇不平,顛得人五臟六腑都翻騰出來。車上只有十幾個乘客,坐在後幾排的乘客,因爲顛得吃不消,都挪到了前排。
他卻主動移到了最後一排,五個座位連在一起,正好可以躺下來。他太需要休www.息了。這段日子,工作丟了,談了好幾年的女朋友也吹了,整個人完全處在心灰意懶之中,連續十幾天吃不下睡不着,他覺得自己走到了人生的絕境。此行,他想回老家看看父母,年邁的雙親培養出他這個大學生,很不容易。他覺得自己對不起他們,他不想再讓他們爲自己操心。他決定在了斷自己之前,再看一眼可憐的雙親。
汽車顛簸着前進,乘客都昏昏欲睡。他也恍恍忽忽進入夢鄉。
突然,在一陣劇烈的撞擊後,汽車猛地停了下來。
所有的乘客,都被驚醒了。有人頭撞在了前排椅子扶手上;有人被震碎的窗玻璃割傷;有人被拋出了座位;躺在後排的他,也被高高地彈起,又重重地摔了回來。
出車禍了!
車廂裏,立即爆發出一片驚叫聲,哭喊聲。一片混亂之後,大家你看看我,我看看你,雖然都有不同程度的撞傷,但看來都無大礙。大家稍稍鬆了口氣,探頭窗外,看看到底發生了什麼事情。這一看,讓他們驚出一身冷汗:車子懸在路邊的半空中,晃晃悠悠,猶如被折斷翅膀的大雁隨時可能跌落山崖,而下面,是一個深深的大峽谷!大家這才發現,車子是斜的!車頭向下,尾巴翹起。
車內再次爆發絕望的哭喊聲,混亂之中,傾斜的汽車劇烈地搖晃,隨時都可能墜落。
他看看身邊,最後一排只有他一個人。窗戶是開的,他輕輕移到窗前,看看外面,還好,還有近半個車身掛在路牙上,只要從窗戶跳出去,他就獲救了,安全了。
他站起來,探身準備往外跳,可是,因爲他的移動,車廂猛烈地顫動了一下。他突然意識到,如果自己跳下去,整個汽車可能因爲重心失衡而墜落。前面的乘客發出驚呼:你不能跳出去,不然我們可就都完了!
是的,他不能只顧自己跳出去,那將置一車人於死地。可是,如果不馬上跳出去,汽車可能隨時墜落,那自己也將與大家同歸於盡了。他不怕死,他這次回鄉,就已經做好了死的打算,只是沒想到會是這種死法。
他深深地吸了口氣。
他冷靜地判斷了一下形勢。中學時,他的物理成績就很好,他知道,在現在這種情況下,車頭和車尾重量的稍稍改變,都可能使微弱的平衡被打破,而致車毀人亡。其他乘客都在汽車的前半部分,車尾只有他一人,他是這個平衡系統中,最重要的一環。他這一生,從來也沒有這麼重要過!
現在,唯一可行的自救辦法是,他保持不動,維持這個平衡,讓前面的`乘客,慢慢往後移,再從窗戶逃出險境。
他對大家說,我不動,你們一個一個從前面挪過來。千萬不能擠,不要慌張,一個一個來!
在他的指揮下,離他最近的一位乘客,一點一點,向車尾爬過來。汽車輕輕地搖晃着,每一次抖動,都揪着大家的心。
第一位乘客,成功地移到他身邊,從窗戶跳了出去。又一位乘客,爬了過來。十幾位乘客都獲救了。受傷的司機,也從駕駛室爬了出來。
他最後一個從窗戶跳了出來。汽車晃了晃,沒有墜落。
驚魂未定的乘客們,都安全獲救了。看着搖搖欲墜的客車www.,大家的臉上,流露出劫後餘生的欣慰。等大家定下神來,纔想起坐在最後一排的那個小夥子。如果沒有他的沉着和勇敢,不敢想象,會是怎樣不堪的後果。大家四處找他,向他表達謝意,卻沒有找到。
他已經悄悄走了。他的家就在離此地只有幾公里的山坳裏,上中學時,爲了省路費,他就常常一個人從這條山路步行回家。十年前,也是從這條山路,他走出了大山,他是他們山寨裏出的第一個大學生,他曾經令多少人爲之自豪啊。
落日的餘暉灑滿山林。他拐進一條小路,這樣可以早一點到家。歸巢的鳥兒們,成羣結隊,從他的頭頂掠過。
遠遠地,他看見了掩隱在山坳裏的山寨,炊煙裊裊升起,他彷彿看見竈堂旁母親被柴火映得通紅的臉。他加快了腳步。他的主意已經改變,他要從這裏,重新開始自己的生活。
(1)對小說的內容分析和概括,最恰當的兩項是(5分)( )
A.“他”,一個靠自己的勤奮和才華走出大山的青年,在受到重大挫折後,決定回到故鄉,在大山的懷抱結束自己的生命。
B.車禍發生時,處於有利位置的他,準備跳窗逃生,但遭到了驚慌失措的乘客們堅決的反對,於是他果斷地把機會放棄了。
C.在乘客逃離險境的整個過程中,沒有一個人提出由自己來代替他保持車身平衡。讀者由此看到人性中自私卑怯的一面。
D.如果沒有他的沉着和勇敢,後果不堪想象,所以獲救後,驚魂甫定的乘客四處尋找他,要向他表達謝意,他卻已悄然離去。 E.小說主要透過人物的行動、心理、神情等描寫來推動情節,刻畫人物形象。這種力求客觀的敘述有一種扣人心絃的藝術效果。
(2)小說中的“他”是一個什麼樣的形象?簡要分析。(6分)
(3)在情節安排上,最後一段有何作用?分條寫出。(6分)
(4)這篇小說以“你有多重要”爲題,有主題思想、人物形象、情節結構等多方面的考慮。選擇一個方面,結合全文,陳述你的觀點並作分析。(8分)
參考答案:
(1)C E(分別爲3分,2分)
(2)有孝心,體諒父母辛勞;有才華,勤奮學習,成績優異;有愛心,顧全大局,勇於自我犧牲。(各2分) (3)照應開頭:再次寫回家,使文章首尾圓合;比喻暗示主人公思想感情的轉變:回家積蓄力量,準備新的起飛。(各3分)
(4)略
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