《爬山虎》閱讀練習及答案

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對閱讀練習都再熟悉不過了吧，閱讀是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過閱讀練習嗎？下面是小編幫大家整理的《爬山虎》閱讀練習及答案閱讀練習，僅供參考，大家一起來看看吧。

《爬山虎》閱讀練習及答案1

爬山虎

(一)我叫爬山虎，在植物分類中屬葡萄科。我的卷鬚頂端長有吸盤，使我成爲爬山爬牆的好手。

(二)我佔地少，生長快，覆蓋面積大。我國不少城市綠化覆蓋率較小，房屋毗連，空地漸少，大量開闢庭院的可能性較小。例如上海市區人均公共綠地面積目前只有0.96平方米，綠地覆蓋率只有11.7%。而我只需佔用圍牆一角，便能生根發芽，攀牆生長。一根莖粗2釐米的藤條，種植2年，牆面的綠化覆蓋面積便可達30至50平方米，三四年後，我能把整幢房屋的牆面爬滿。

(三)我在環境保護中發揮着多方面的作用。我的葉片較大，呈卵形，寬10至20釐米。炎夏，從根部吸收的水分經葉片蒸騰，可帶走空氣中的熱量，降低環境溫度。我的莖葉密集，覆蓋在房屋牆面上，可以遮擋強烈的陽光，又可以使空氣在葉片與牆面之間流動，因而降低室內溫度。我的卷鬚上的吸盤吸收牆水分，有助於潮溼的房屋乾燥;而乾燥季節，有我遮蔽牆面，又可以保護房屋的溼度。我的綠葉能製氧，是空氣中氧氣的一個重要來源。我的枝葉攀緣在圍牆、房屋的牆面上，可以吸收環境中的噪音，還能吸附飛揚的塵土。

(四)我在一般土壤中都能生長。我喜陽，又較耐陰，耐乾旱，種植後一般不需管理，只是在夏季久旱不雨，土壤過干時，澆些水就可以了。我既可地栽，又宜盆植，播種、壓條、扦插都能繁殖生長，但最簡單的是扦插。早春時剪取藤枝一段，直接插入土中，5月中旬就能生長髮芽，倚牆攀緣。不久，我便能送給您一片綠蔭。

閱讀題：

1.爬山虎善於爬山的原因是什麼?

2.簡要寫出爬山虎能降低室內溫度的兩個原因。

3.對第(二)段運用的說明方法，理解正確的一項是

a.舉例子下定義

b.作比較打比方

c.舉例子列數字

d.分類別作比較

4.根據第(三)段內容填空：

爬山虎在環境保護中的`作用有：(1)降低溫度;(2)____________;(3)___________;(4)______________噪音;(5)__________________塵土。

5.第(四)段處應填入最適當的是：

a.我耐乾旱

b.我的繁殖方法多種多樣

c.我生性隨合，適應性強

d.我能送給您一片綠蔭

6.第(二)段便可達30至50平方米中的至能不能改爲或，爲什麼?

參考答案：

1、卷鬚頂端長有吸盤，使爬山虎成爲爬山爬牆的好手

2、①莖葉密集，覆蓋在房屋牆面上，可以遮擋強烈的陽光

②使空氣在葉片與牆面之間流動，因而降低室內溫度。

3、c.舉例子列數字

4、(1)降低溫度;(2)___乾燥潮溼的房屋並保護房屋的溼度_________;(3)___綠葉能製氧________;(4)____吸收環境中的__________噪音;(5)_________吸附飛揚的_________塵土。

5、c.我生性隨合，適應性強

6、不能，至表明了確定性。或含有不確定性，至字使爬山虎的覆蓋面積有了肯定的因素，加強了對讀者說服力，也寫出了爬山虎對綠化的有力貢獻。而或含糊不清，讀者不能得出準確數據，也不能表現爬山虎覆蓋力強的特點。

《爬山虎》閱讀練習及答案2

爬 山 虎(10分)

①地錦，俗名爬山虎，我與它有着一段不解之緣。

②那一年夏天，我患腦血管病住進醫院，生命雖無危險，但恢復期間的行走鍛鍊卻是不勝其苦的。醫院內有一個草木蔥鬱的花園，園的四周有上部開着花格子窗的矮圍牆。在開頭那些憂傷灰暗的日子裏，我每天抱着病懨懨的身體，腋下拄着雙柺，繞着圍牆根艱難而緩慢地行走。

③有一天，我剛走不多遠，便靠着路旁一棵梧桐樹歇息，感到再難邁出一步。這時我無意中朝圍牆根投去一瞥，只見一株幼小的爬山虎趴在牆根上，綠綠的，虎虎有生氣。我忽然對它產生了一種不同往常的親近感。我第一次如此貼近地凝視它。這才發現，它的綠瑩瑩的枝蔓上長有卷鬚，卷鬚先端發育成小的吸盤，爬上牆壁後分泌黏液死死地吸附在牆壁上，植株藉以頑強地向前生長，這使我從爬山虎的身上分明讀到一片熾熱的情感；傾聽到一種向前趲（zǎn，快走）行的呼喚。

④這以後，我與爬山虎成了朝夕相伴的朋友，我在圍牆外拄拐繞行，它在圍牆上攢勁前行。無論是草露未乾的清晨，還是歸鳥啁啾的黃昏，還是月光如水的靜夜，我繞牆行走時總是在爬山虎前長久地佇立，和它作無言的親近之談，後來竟至有一日不見，如三秋兮之感。儘管那年夏天酷暑難當，它卻於熱浪滾滾之時咬住磚牆一步步往上躥，出落得枝葉茂密，綠茸茸地愛煞人。

⑤一日，幾個頑皮的孩子在圍牆根藏貓貓，惡作劇似的將爬山虎的枝蔓從牆壁上拽下來。當我發現悲慘地跌落在地上的爬山虎的時候，我想我的無言的朋友這回大概是完了。我扶着牆艱難地蹲下身去把它托起，將它卷鬚上的被損傷了的吸盤重新摁在牆上，將被弄得凌亂不堪的葉片重新理順。漸暗的暮色中，我悵然回到病室。第二天紅霞初露時，我來到它身邊，竟發現它的吸盤又不屈不撓地緊緊咬住了牆壁，它的葉子又那麼鮮活亮麗，它的虎虎有生氣的卷鬚又在銳不可當地向前伸展。好樣的！朋友。

⑥漸地，夏老了，夏去了，秋來了，秋深了。我終於丟掉了柺杖，爬山虎也爬到一人多高，覆蓋在花格子磚窗上了。出院時，我和家人特意去同這無言的朋友告別，它的葉子已經變紅，耀如燃燒的火焰，真正成爲大地上的錦繡。

1.仿照下列句式，閱讀相關語段概括出段落大意。（3分）

第③段：發現爬山虎，傾聽到前行的呼喚。

第④段：親近爬山虎，___________________。

第⑤段： _____________，____________________。

第⑥段：__________________，頌揚其頑強的精神。

2.作者對幼小的爬山虎產生了親近感，其原因是（ ）。（2分）

A．爬山虎虎虎有生氣，樣子可愛。

B．爬山虎枝蔓綠瑩瑩的，顏色鮮豔。

C．爬山虎長有卷鬚、吸盤，形狀奇特。

D．爬山虎頑強向前生長，催人奮進。

3.第④段中與一日不見，如三秋兮相照應的詞語是：_____________________ 。（1分

4.賞析下列句子中加點詞的表達作用。（2分）

竟發現它的吸盤又不屈不撓地緊緊咬住了牆壁，它的葉子又那麼鮮活亮麗，它的虎虎有生氣的卷鬚又在銳不可當地向前伸展。

5.你怎樣理解結尾畫線句子的含義？（2分）

參考答案

1.成了朝夕相伴的朋友（或愛戀綠茸茸的活力）；敬佩爬山虎，目睹不屈伸展的英姿； 告別爬山虎

2.D

3.朝夕相伴

4.咬形象地表現出爬山虎吸附牆很緊，讚揚它頑強的生命力。

5.這句話不僅表現了爬山虎在秋霜中依然保持頑強的生命力，而且也預示着這種精神將永遠閃耀光芒，永遠激勵人們奮發向上，克服困難，創造生命的輝煌。