回望錢學森閱讀題及答案

錢學森是世界著名科學家，空氣動力學家，中國載人航天奠基人，中國科學院及中國工程院院士，中國兩彈一星功勳獎章獲得者，被譽爲“中國航天之父”“中國導彈之父”“中國自動化控制之父”和“火箭之王”。下面，小編爲大家分享回望錢學森閱讀題及答案，希望對大家有所幫助!

回望錢學森

卞毓方

一次，是在中科院一位朋友的辦公室。我去時，朋友在欣賞一卷《錢學森手稿》。這一套手稿，分兩卷，五百多頁，是從錢學森早期的手稿遴選出來的。我拿過來翻了翻，與其說是手稿，不如說是藝術品。無論中文、英文，大字、小字，計算、圖表，都工工整整，一絲不苟，連一個小小的等號，也長短有度，中規中矩。錢學森的手稿令我想到王羲之的《蘭亭集序》、張擇端的《清明上河圖》，進而想到他的唯美人格。如是我聞：在美國期間，錢學森僅僅爲了解決一道薄殼變形的難題，研究的手稿就累積了厚厚一大摞，在工作進展到五百多頁時，他自我感覺是：不滿意!直到八百多頁時，才長舒一口氣。他把手稿裝進牛皮紙信封，在外面標明最後定稿，繼而覺得不妥，又在旁邊添上一句：在科學上沒有最後!

對我來說，印象最爲深刻的，是他如下的幾句老實話。回顧學生時代，錢學森明白無誤地告訴人們：我在北京師大附中讀書時算是好學生，但每次考試也就是八十多分;我考去上海交大，並不是第一名，而是第三名;在美國的博士口試成績也不是第一等，而是第二等。八十多分，第三名。第二等，這哪裏像公衆心目中的天才?然而，事實就是事實，錢學森，沒有避諱，倒是輪到世人驚訝，因爲他們已習慣了把大師的從前和卓越、優異劃等號。

錢學森的天才是不容置疑的。麻省理工的學子曾對他佩服不已。有一回，錢學森正在黑板上解一道十分冗長的算式，有個學生問了另一個與此題目無關、但也十分困難的問題，錢學森起初不予理會，繼續在四個十英尺長、四英尺寬的黑板上，寫滿了算式。光是能在腦袋中裝進那麼多東西，就已經夠驚人了，一位叫做哈維格的學生回憶，但是更令我們驚歎的是，他轉過身來，把另一個複雜問題的答案同時也解答出來!他怎麼能夠一邊在黑板上計算一個冗長算式，而同時又解決另一同樣繁複的問題，真是令我大惑不解!

天才絕對來自於勤奮。錢學森在加州理工的一位猶太籍的校友回憶：一個個假日一大早，我在學校趕功課，以爲全幢建築物裏只有我一個人，所以把留聲機開的特別響。樂曲進入高潮時，有人猛力敲我的牆壁。原來我打擾到錢學森了。後來他送我最新論文，算是對曾經向我大吼大叫聊表歉意。

關於歸國後的錢學森，這裏補充一個細節。你注意過錢學森的履歷表嗎?他先擔任國防部五院院長，然後改任副院長。這事不合常規，怎麼官越做越小，難道犯了什麼錯誤?不是的。原來，錢學森出任院長時，只有45歲，年富力強，正是幹事業的好時光。但是院長這職務是一把手。錢學森不想把精力耗費在瑣事上，就主動打報告，辭去院長職務，降爲副院長。這種胸懷與情操，很好有人能與之匹敵。

錢學森有着十分粗獷而任性的另一面。他當年的學生們回憶，他上課總要遲到幾分鐘，正當大家猜測他今天是否會缺席時，他快速衝進教室，二話不說，抓起粉筆就在黑板上寫開了，直到用細小而工整的字跡填滿所有的黑板爲止。又有一次，一個學生舉手說：第二面黑板上的第三個方程式，我看不懂。錢學森不予理睬。另一個學生忍不住問：怎麼，你不回答他的問題嗎?錢學森硬邦邦地說：他只是在敘述一個事實，不是提出問題。又有一次，一個學生問錢學森：你剛纔提供的方法是否萬無一失?錢學森冷冷地瞪了他一眼，說：只有笨蛋才需要萬無一失的方法。期末考試，錢學森出的題目極難，全班差不多都吃了零蛋。學生有意見，找上級的教授告狀。錢學森對此回答:我又不是教幼兒園!這是研究所!

還有更加不近人情的描述：錢學森在校園中是個神祕人物。除了上課，教師和學生都只偶爾在古根海姆大樓跟他擦肩而過。他總是把自己關在研究室裏，學生跑去請教問題，他隨便一句看來沒問題嘛，就把他們打發走。有時他完全封閉自己，不論誰去敲門，哪怕是事先約好的，他也會大吼一聲：滾開!

以上細節，恐怕都是真實的。大師就是大師，無一例外充滿個性色彩這樣的大師也令人喜愛。

(1)下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是( )( )(6分)

A.我之所以看到錢學森的手稿就想到王羲之的《蘭亭集序》，張擇端的《清明上河圖》，是因爲它們都是非常珍貴的藝術品。

B .錢學森回國後曾擔任國防部五院院長，但後來又主動請求辭去院長職務，擔任副院長，其目的是有更多的時間從事科研工作。

C. 他快速衝進教室，二話不說，抓起粉筆就在黑板上寫開了是細節描寫，體現了錢學森教學時珍惜時間地精神。

D. 大師就是大師，無一例外充滿個性色彩這樣的大師也令人喜愛。表達了作者對一代大師錢學森完美無瑕的個性的讚美。

E.錢學森是我國航天事業的先驅，但本文卻沒有選取這方面的素材，而是獨具匠心，另選素材，塑造了充滿個性色彩的錢學森。

(2)第一段中朋友在欣賞一卷《錢學森手稿》一句中，作者爲什麼使用欣賞這個詞語?(6分)

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(3)這篇傳記從哪些方面介紹了錢學森?請分條概述。(6分)

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(4)文中的對我來說，印象最爲深刻的，是他如下的幾句老實話，語意豐富。談談你的理解，並就一點談談給你的啓示。(7分)

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答案：

12.(1)BE(A.是因爲它們都是非常珍貴的藝術品錯，原文是因爲它們一樣能給人帶來美感。C.體現了錢學森粗獷而而任性的一面。D.完美無瑕錯，作者也寫了錢學森不近人情等方面的特點。)

(2)人們已經把《錢學森手稿》當作藝術品了，使用欣賞這個詞語表達人們對錢學森一絲不苟的治學精神的讚歎。

(3)①嚴謹認真，永不滿足的治學精神; ②實事求是的態度; ③不容置疑的才能;④勤奮的特點; ⑤淡泊名利的胸懷與情操; ⑥粗狂而任性的個性。

(4)①學生時代的學習成績並不能說明一個人將來能否成才;②偉人也是人，不必爲尊者諱，更不必把偉人神化; ③誠實是一個人最可貴的品質。

錢學森經典語錄

1．馬克思主義哲學是智慧的源泉！

2．我是一名科技人員，不是什麼大官，那些官的待遇，我一樣也不想要。

3．我很高興能回到自己的國家，我不打算再回美國，今後我將竭盡努力，和中國人民一道建設自己的國家，使我的同胞能過上有尊嚴的幸福生活。

4．在美國期間，有人好幾次問我存了保險金沒有，我說1塊美元也不存。因爲我是中國人，根本不打算在美國住一輩子。

5．我姓錢，但我不愛錢。

6．我本人只是滄海之一粟，渺小得很。真正偉大的是中國人民，是中國共產黨，是中華人民共和國！

7．正確的結果，是從大量錯誤中得出來的；沒有大量錯誤作臺階，也就登不上最後正確結果的高座。

8．難道搞科學的人只需要數據和公式嗎？搞科學的人同樣需要有靈感，而我的靈感，許多就是從藝術中悟出來的。

9．我的事業在中國，我的成就在中國，我的歸宿在中國。

10．一個馬克思主義者是絕不會不愛人民的，絕不會不愛國的。

11．科學工作千萬不能固執己見。缺乏勇於認錯的精神，是會吃大虧的。

12．我沒有時間考慮過去，我只考慮未來。

13．我近30年來一直在學習馬克思主義哲學，並總是試圖用馬克思主義哲學指導我的工作。馬克思主義哲學是智慧的`源泉！而且一個馬克思主義者是絕不會不愛人民的，絕不會不愛國的。

14．常常是最後一把鑰匙開啟了神殿門，不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。

15．中國大學老是"冒"不出傑出人才，這是很大的問題。

16．我個人僅僅是滄海一粟，真正偉大的是黨、人民和我們的國家。

17．我作爲一名中國的科技工作者，活着的目的就是爲人民服務。

18．我認爲今天的科學技術不僅僅是自然科學與工程技術，而是人認識客觀世界、改造客觀世界的整個的知識體系。

19．我本人只是滄海之一粟，渺小得很。真正偉大的是中國人民，是黨，是國家！

20．我作爲一名中國的科技工作者，活着的目的就是爲人民服務。如果人民最後對我的一生所做的各種工作表示滿意的話，那纔是最高的獎賞。

21．我在美國前三四年是學習，後十幾年是工作，所有這一切都在做準備，爲了回到祖國後能爲人民做點事。因爲我是中國人。

22．高等學校的學習，是打基礎的時期，應該強調學好基礎課程。

23．常常是最後一把鑰匙開啟了門。

24．生命的經歷太多，但年紀太短，裝不進去，因此每有人問道到詳細時間和地點時，總是含糊以對，和所有彼時在場的人全不巧擦身而過。

25．因爲我是中國人，根本不打算在美國住一輩子。

26．你在一個晴朗的夜晚，望着繁密的閃閃羣星，有一種渴望而不可及的失望吧。我們真的如此可憐嗎？不，絕不！我們必須征服宇宙。

27．我認爲今天科學技術不僅僅是自然科學與工程技術，而是人認識客觀世界、改造客觀世界的整個的知識體系，而這個體系的最高概括是馬克思主義哲學。

28．我們不能人云亦云，這不是科學精神，科學精神最重要的就是創新。

29．不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。

30．知識的廣度來自知識的深度。