《錢塘湖春行》閱讀習題及答案
導語:《錢塘湖春行》選自《白氏長慶集》,《錢塘湖春行》也是一首寫西湖頗具盛名的七言律詩。這首詩寫早春的西湖極有特色,讀後會同詩人一樣,愛上這湖光山色。下面是小編收集整理《錢塘湖春行》的閱讀練習題,希望 可以幫助到大家的學習。
錢塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西,水面初平雲腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰裏白沙堤。
【閱讀練習】
1. 本詩第二至第六句,一句一景,在動態的描繪中寫出了西湖景色的清麗明快,生機勃勃。這些景物依次是:春水初平,__________,燕啄春泥,亂花迷眼,__________。
2. 在前六句中,詩人已經把西湖春色描繪得十分美好,在結尾處卻說自己“最愛”湖東的白沙堤,至於白沙堤怎麼可愛,除點明“綠陽陰裏”外,詩人未做任何解釋,你覺得詩人這樣寫有什麼好處?
答:
3. 春天的大地到處生機勃勃,花園裏開滿了鮮花,紅的,黃的,白的,紫的……五彩繽紛,爭奇鬥妍。真是“_______________________”。
答:__________________________________________________________
5.對全詩分析理解不當的一項是( )
A.這是一首七言律詩。它描繪了剛剛披上春裝的西湖生意盎然的景色,抒發了作者對西湖美好春光的喜愛。
B.三、四句中,詩人抓住了“爭”、“啄”這兩個極具表現力的詞語,勾畫並渲染了一幅早鶯爭向暖樹、新燕啄泥銜草的動態畫面。
C.五、六兩句,作者看到的是一派繁花盛開、花團錦簇的美麗景象,而淺淺的小草,翠綠如茵,剛剛能將馬蹄埋沒。
D.結尾處寫詩人來到綠樹成陰的白沙堤上,這裏的景色美不勝收,讓人久久不忍離去,他不禁發出“最愛”的讚歎。
6.找出詩中體現初春特點的詞語(任選兩個),並加以品析。(2分)
7.在錢塘湖所有的景緻中,作者最迷戀的是“ _______”。(1分)
8.這首詩的第二聯和第三聯分別從怎樣的角度來描寫錢塘湖初春景色?(2分)
9.下面是對這首詩內容的理解,不準確的一項是( )(3分)
A、這首詩,從總體着眼描繪了錢塘湖蓬勃的春意。
B、頷聯、頸聯寫鶯、燕、花、草四種最能體現春色的景物。
C、詩人善於把握景物特徵,運用最準確、最具有表現力的詞語加以描繪和渲染。
D、尾聯詳細描寫了“白沙堤”的美麗景色。
10.“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”這兩句詩把春的情態描摹得嫵媚動人,生機勃勃,試品一品其妙處。
11.下列說法有誤的一項是( )
A.詩的一二句交代了踏春的去處,簡潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。
B.三四兩句從鶯歌燕舞的動態中,展示了春天的活力,把大自然從秋冬沉睡中甦醒過來的春意生動地描繪了出來。
C.五六句詩人用“亂”字勾畫出了春天百花競放,萬紫千紅的美麗畫卷;用“沒馬蹄”寫出了西子湖畔春草深深,綠色醉人的景象。
D.在西湖,有關湖光山色的題詠很多,但這首詩緊緊扣住環境和季節的特徵,把剛剛披上春天外衣的西湖,描繪得生意盎然。
12.白居易這首膾炙人口的春行詩,除了結構、描寫、意境寫得具有特色之外,用字用句也十分準確生動。其中“幾處早鶯爭暖樹”句中“爭”用得好,是因爲_________________________________________________。
13.品讀詩句“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”,說說你對這句詩的理解。
14.說說這首詩描寫了一幅怎樣的景象?
-
《錢塘湖春行》朗讀設計
一、欲讀——進入詩境。1、播放《春天在哪裏》歌曲片斷。2、請你說一說:春天究竟在哪裏?春天在......更在白居易的詩裏。讓我們隨白居易一起去錢塘湖遊覽一番。二、初讀——感知詩意。1、學生自讀。2、教師範讀。並要求學生標註出停頓。(1)...
-
《錢塘湖春行》閱讀答案
在學習和工作中,許多人都需要跟閱讀答案打交道,閱讀答案有助於我們領會解題思路,掌握知識點。你所見過的閱讀答案是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的《錢塘湖春行》閱讀答案,歡迎閱讀與收藏。《錢塘湖春行》閱讀答案1孤山寺北賈亭西,水面初平雲腳低。幾處早鶯爭暖樹,...
-
《錢塘湖春行》校內公開課教案
《錢塘湖春行》是一首寫景詩,它的妙處,不在於窮形盡象的工緻刻畫,而在於即景寓情,寫出了融和駘宕的春意,寫出了自然之美所給予詩人的集中而飽滿的感受。下面小編給大家帶來《錢塘湖春行》校內公開課教案。希望能夠幫到大家。《錢塘湖春行》教案學科:語文教材:人民教育...
-
白居易的錢塘湖春行鑑賞
景中寄情是這首詩的主要特點。它既寫出濃郁的春意,又寫出了自然之美給人的強烈感受。把感情寄託在景色中,詩中字裏行間流露着喜悅輕鬆的情緒和對西湖春色細膩新鮮的感受。小編爲你整理了錢塘湖春行賞析,希望對你有所參考幫助。白居易在杭州時,有關湖光山色的題詠很...