讀書率下降是什麼危機閱讀題及答案

【原文】

讀書率下降是什麼危機

不久前，中國和美國爆出了關於各自國民素質的新聞。

我們的新聞是：根據兩年一度的“全國國民閱讀與購買傾向抽樣調查”，從1998年到2003年，中國人的閱讀率下降了8.7個百分點，2003年的國民閱讀率爲51.7%。然而，這不過是我們這裏的“花邊新聞”。

而美國的新聞是：根據經濟合作與發展組織對41個國家的調查，美國學生的數學和科學能力在各國平均線下。其實，這在幾年前就是人所共知的事實。實際上，美國八年級學生的表現和以前相比，這次還有所提高。但這個消息還是很有爆炸性。主要報紙連篇累牘地討論，彷彿全國陷入危機。……

看來，人家對這個壞消息本能的反應是：沒有數學，國民喪失了精確的抽象思維能力。那麼，不讀書使中國人喪失了什麼呢？

閱讀是人類傳遞資訊最有效的、不可替代的手段。因爲透過閱讀接受資訊，最能體現資訊接受者的主體性。

比如，你在讀書時，速度完全可以根據自己的需要來調節，有些段落可以反覆琢磨，做筆記，甚至對之質疑、挑戰。接受資訊的過程和思想的過程可以充分的混合。

閱讀的另一特點是個人性。閱讀不是朗誦，是默讀，不和別人分享。讀者和書之間可以建立個人的關係。其他傳媒大多有某種公共性，即使自己關起門來看電視，常常也感到四周有人。所以，閱讀給個性化的資訊傳遞創造了最大的自由。資訊的接受者對所接受的資訊有充分的個人解釋權，最大限度地免除其他受衆的影響。

因此，一個人不讀書，接受資訊就常常是從衆的、被動的、缺乏分析的`。一個民族不讀書，這個民族的文化就喪失了創造性、批判性，個人就會被羣體所淹沒。這裏最有意思的就是讀經。讀經大概是我們近年來罕見的讀書運動了，但讀經是背書，把讀書過程中思想的空間都去掉，學童跟着錄音機走一樣，失去了自己對這個過程的控制權。這和閱讀已經沒有什麼關係。

從這樣的角度，我們可以看出閱讀率下降所代表的危機。我們目前的不少產業在一定程度上還在依靠外資；人家給錢，給設計，我們照着樣子做，出力氣就行了。流水線如同一直往前走的DVD和錄音帶，勞動者只能被動跟進，當然沒有質疑、批判和創造的空間。中國的一些白領也是規規矩矩、照本宣科，屬於跟着別人走的階層。閱讀雖然是在接受資訊，卻是一種“跟着自己走”的資訊處理活動。這對能保住自己的工作就很慶幸了的白領，當然是多餘的。

但當今是鼓勵冒險、創新、讓世界“跟着自己走”的時代。比爾·蓋茨、GOOGLE的創建人，都是因爲敢於讓世界跟着自己走而出頭的，目前美國30%的勞動力屬於“創造階級”，不是他們追工作，而是工作追他們：各種高技術公司，都要跑到這些人聚居的昂貴城市安營紮寨。因爲離開了這些人的異想天開，企業就失去了動力。而這些人，是一定要閱讀的。

中國人是否閱讀，將從某種層面上說決定是世界跟着中國走，還是中國跟着世界走。（選自2005.1.28.《中國紅十字報》有刪改）

【問題】

1、請聯繫上下文，解釋下列句中加點詞語的含義（3分）

（1）這不過是我們這裏的“花邊新聞”。花邊新聞：

（2）中國的一些白領也是規規矩矩，照本宣科。白領：

（3）國爲離開了這些人的異想天開，企業就失去了動力。異想天開：

2、開頭引用了中美兩國有關國民素質的新聞在文中所起何種作用？（2分）

3、作者認爲閱讀的特點可概括爲哪兩種？（2分）

4、第9段“這對能保持自己的工作就慶幸了的白領，當然是多餘的”句中的“這”具體指代什麼內容？（2分）

5、聯繫全文，作者認爲讀書率下降將會導致什麼危機？請作概括說明（要求在20字以內）（2分）

6、全文采用了哪些論證方法？並請用相應的語句加以說明。（2分）

7、你認爲提高讀書率的有效途徑有哪些？請列舉出你認爲可行的兩條措施來。（2分）

【參考答案】

1、（1）不太引人注目的消息；（2）企業的高層管理者；（3）創造力、創造天賦。

2、（1）引出論題或作爲全文的引子；

3、接受資訊；個人性；

4、接受資訊並處理資訊的閱讀活動。答“閱讀活動”也可；

5、民族文化將喪失創造性、批判性。

6、擺事實（或舉例論證）講道理；或正反對比。例略。

7、如提高義務教育普及層面；文化教育部門廣泛開展讀書競賽活動；政府設定專項獎學金；加強對國民讀書教育的宣傳力度等。