2017-2018學年度上九年級期末調研測試語文試卷

一、選擇題

下列加點字的注音正確的一項是（）

A.希冀（yì）聒噪（guō）斷壁殘垣（yuán）

B.詭祕（guǐ）酬酢（zuò）耀熠奪目（yī）

C.驀然（mò）藻飾（zǎo）面面相覷（qù）

D.慰藉（jì）槐樹（huái）惴惴不安（zhuì）

下面各組詞語書寫沒有錯誤的一項是（）

A.踐約僭害一瀉千里

B.敦厚闡珊相濡以沫

C.豁免號鍛變幻多姿

D.饒恕駐足隨聲附合

對病句的修改不正確的一項是（）

A.美籍華裔女作家張純如在1997年出版了揭露“南京大屠殺”事件的歷史著作《南京大屠殺》，震驚了世界。（將“揭露”改爲“表現”。）

B.5月5日，我國自主研製設計的大型客機C919在上海浦東國際機場平穩起飛、安全降落。（將“設計”與“研製”調換位置。）

C.在這部結構精巧、語色濃郁的作品中，真實地再現了清末山東半島發生的民間反殖民鬥爭的場景。（刪掉“在……中”。）

D.余光中先生從事文學創作超過半世紀，被梁實秋稱爲“右手寫詩、左手寫散文，成就之高、一時無兩”。（在“無兩”後面加上“的文壇巨擎”。）

下面名著中的人物和情節對應不正確的一項是（）

A.武松——征討方臘（《水滸傳》）

B.唐僧——狀告李靖（《西遊記》）

C.陸遜——火燒連營（《三國演義》）

D.甫志高——被捕叛變（《紅巖》）

（情境）期末考試前的一個月，王小紅的媽媽就已經替她報了好多寒假中的課外補課班，讓她從早到晚地上課，把她的假期時間幾乎全佔滿了。

作爲王小紅，想勸阻媽媽最爲準確、得體的說法是（）

A.媽媽，好不容易有這麼一個假期，您給我報了這麼多課外補課班，這一假期連喘口氣的時間都沒給我留，還讓不讓我活了呀？

B.媽媽，謝謝您爲我的學習煞費苦心，我一定利用初中這最後一個假期刻苦努力，絕不辜負您對我的殷切希望。

C.媽媽，您給我報這麼多補課班我都會去上的，但是如果我上了這麼多課成績還是提不上來，您可不能怪我了！

D.媽媽，學習成績的提高還是需要個人的，如果只是一味地補課卻讓我沒有時間消化和理解所學的知識，不是也很難提高成績嗎？

結合語境，填入下面橫線處最恰當的一項是（）

好一塊無字碑，好一個武則天，她爲自己留下了一點空白，由別人書寫。雖然功大過大皆由後世千秋評，但她在那片空白上描繪出了一個女子的廣闊胸襟與明智。她知道。一切盡在不言中，留一點空白，讓後世子孫揣摩她內心的驕傲與哀傷。

——摘自《無字碑》有改動

A.她得到了太多，多得讓每一個人都忌妒；她也失去了太多，多得中華五千年的文明都無法承載她的悲哀

B.她失去了太多，多得中華五千年的文明都無法承載她的悲哀；她也得到了太多，多得讓每一個人都忌妒

C.她得到了太多，多得中華五千年的文明都無法承載她的悲哀；她也失去了太多，多得讓每一個人都忌妒

D.她失去了太多，多得讓每一個人都忌妒；她也得到了太多，多得中華五千年的文明都無法承載她的悲哀

二、句子默寫

按課文原文填空。

（1）悠哉悠哉，__________。（《詩經·關雎》）

（2）__________，飛鳥相與還。（陶淵明《飲酒》）

（3）浩蕩離愁白日斜，__________。（龔自珍《己亥雜詩》）

（4）__________，大庇天下寒士俱歡顏！（杜甫《茅屋爲秋風所破歌》）

（5）人知從太守遊而樂，__________。（歐陽修《醉翁亭記》）

（6）《白雪歌送武判官歸京》一詩中，寫詩人擺下餞別筵席來款待即將回京朋友的場面的詩句是：__________，__________。

三、文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成下列小題。

岳陽樓記（選段）

若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山嶽潛行；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

1.解釋文中加點詞語。

（1）薄：______

（2）景：______

2.將下面句子翻譯成現代漢語。

（1）日星隱曜，山嶽潛行

（2）浮光躍金，靜影沉璧。

3.從這兩段文字來看，這些“遷客騷人”在不同時候登上岳陽樓爲什麼會產生不同的心情呢？

四、現代文閱讀

閱讀下面的文章，完成下列小題。

爲什麼窮國多位於熱帶

盧國斌

①熱帶地區日照時間長，降水比溫帶充沛，有些在溫帶地區只能收穫一季的作物，在熱帶甚至能收穫三季。有如此得天獨厚的自然環境，爲什麼大多數窮國還都在熱帶地區呢？

②首先，炎熱給人身體帶來不適遠遠大於寒冷帶來的不適。人類很早就學會了透過生火和狩獵獲得動物毛皮取暖，而在熱帶，人體肌肉活動的能量，其中3/4以熱能體現出來。人體必須釋放多餘的熱，才能保持適宜的溫度，防止臟器和大腦被高溫燒壞。排汗是最重要的散熱方式。而熱帶普遍悶熱潮溼，降低了出汗的降溫效果。

③所以，在熱帶地區，無論動物還是人類，都難以保持長時間的運動狀態，必須不時停下來休息散熱。人類更發展出一種社會化的適應方式：午睡，即中午不活動。就像印度的那句諺語：只有瘋狗和英國人才在中午的驕陽下外出。而在溫帶，工作節奏非常快，人們充滿了活力，很少休息。

④其次，高溫環境，特別是全年炎熱，大大加快了害蟲和寄生蟲、病原體的繁殖和傳播。熱帶國家常年肆虐的血吸蟲、瘧疾、錐蟲病等，使當地人的健康和經濟水平長期低下。

⑤如非洲錐蟲病的傳播媒介是采采蠅，這是以吸食哺乳動物的鮮血爲生的小飛蟲。即使今天有了強效殺蟲劑，飛蟲仍大量繁殖，使得牲畜無法在非洲熱帶的大片地區存活。人類的生存也步履維艱。在熱帶醫學和藥理學出現以前，莊稼也曾長期被這種災害破壞，經濟的發展難以爲繼。且不管詩人如何評判冬季，冬天確實是人類的好朋友：寂靜的白色殺手，正是害蟲和寄生蟲的天敵。

⑥最後一個大問題是水。熱帶地區降水充足，但降水往往沒有規律、無法預測，且多爲暴雨。計算平均降水量是沒有意義的，因爲這裏的降水經常從一個極端走到另一個極端，每年每季都相差懸殊。在尼日利亞北部地區，90%的降水是25毫米每小時的暴風雨，一個小時的降水量（25毫米）等於倫敦郊區皇家植物園平均半個月的降水量。爪哇的降雨更爲急迫，全年1/4的降水時速爲60毫米。

⑦在這種氣候條件下，叢林和雨林雜生，種植頗爲不易。這些物種多樣的寶庫滋養着各種生物，卻偏偏不利於人類及農作物的生存。結果，人和自然都成了這場戰爭中的失敗者。倘若人們砍伐了叢林，種植農作物，炙熱的陽光直射而下，因爲沒有枝葉的阻隔，傾盆大雨沖走了土壤的營養，造成土地大面積荒蕪和沙漠化。新開墾出來的土地很快就休耕了，不久，藤蔓和卷鬚爬滿了住宅和寺院，沙漠則吞噬了廢棄的乾旱農莊，而依賴周圍地區食品供應的城鎮也因此難以興盛。

⑧大自然就是這樣以一種匪夷所思的方式，把天使的福音變成了文明的詛咒。

1.閱讀全文，請簡要概括窮國多位於熱帶的原因。

2.指出下面句子所運用的說明方法。

在尼日利亞北部地區，90%的降水是25毫米每小時的暴風雨，一個小時的降水量（25毫米）等於倫敦郊區皇家植物園平均半個月的降水量。

3.我們常說“瑞雪兆豐年”。請你結合本文內容，解釋一下這句諺語中所包含的科學道理。

4.選文結尾處加點的“天使的福音”在文中具體指什麼？

閱讀下面的文章，完成下列小題。

愛是一朵無聲花

葛閃

二十三年前，我在家鄉里的一個郵局工作。

那是一個冬日的下午。郵局外，鵝毛般的大雪紛紛揚揚下了一天一夜，整個世界都是白色的。風，更是一刀一刀地呼嘯而過，寒意侵入每個人的骨子裏。而郵局裏，我和幾個同事也被凍得腳不停跺着地。

雪太大，來辦業務的人寥寥無幾。只有我一個人待在辦業務的視窗，其他幾個同事一邊偎依着火爐搓着手，一邊聊着天。

近四點的時候，外面突然挾風裹雪地刮進來一個“雪人”，一進門便噼裏啪啦地拍打着身上的風雪。我被響聲驚動，擡眼一看，原來是一個年齡在六十上下的老婦人。如此冷的天氣，老婦人的衣着竟頗顯單薄，鐵青着臉色，雙手一邊不斷搓着，一邊哈着氣。

老婦人走近視窗，輕聲問：“拍電報是這裏嗎？”

我點點頭。

“多少錢？”她弱弱地問。

“一毛五一個字。”我說，然後看她一身頗爲寒磣的衣服，又追問了一句，“你要發電報？”要知道，那個年代裏，若非太緊急的重大事情，一般老百姓是捨不得花錢拍電報的。

“嗯，”老太太點點頭，聽了我報的價格，短暫的一愣。接着，又一邊摩娑地從口袋裏拿出一個紙包，慢慢開啟一層又一層的紙，才露出裏面躺着的平整的毛票子，一邊說，“我兒子在東北當兵，好久沒聯繫了哩。現在我們這裏都這麼冷，東北怕是更冷了。我想發個電報，給他提個醒兒。”

我心裏一暖，便細細端詳起眼前的這個老婦人。老婦人滿臉的皺褶，像是被歲月的犁鏵耕耘過無數次，有的地方因爲面板乾裂，都裂開了巨大的口子。我突然想起家中的老母親，和眼前的她竟是如此相像。

“大娘，您要發什麼內容？”我問她，“字數越少，越省錢。”我提醒了她一句。

老婦人低下頭，思索了一陣子才說：“您就告訴他，天氣變冷了，要記得多穿衣服。並且告訴他，媽媽很想他。”老太太說完，自己又在心底覈算了一下，補充說，“十七八個字，是吧？”

我按照她要表達的意思，在心底默算一下，還真是。但是覺得語言不夠簡潔，便對她說：“大娘，您看‘天冷，多加衣’這幾個字可以不？簡潔，意思又表達了出來，而且省錢。”

老婦人一聽，顯得很高興，剛準備點頭之際，突然又想起了什麼，說：“您得告訴他，我這個當媽的很想他。例如，在後面加四個字——媽媽想你。”

我笑了：“看您說的，這世上哪有母親不想兒女的呢。您哪，不說這四個字，您兒子也知道您想他，何必浪費這四個字的錢呢，六毛呢。”我特意地把“六毛”兩個字加重了語氣。

老婦人稍微猶豫了一下，但轉瞬間，她又改變了主意。

“不！”老婦人堅持要加上這四個字，還說，“我就怕他不知道我想他呢。”老婦人一邊說，一邊把錢數好了，顫巍巍地從視窗遞給我，在我接錢的那一瞬間，老太太忽然輕輕握住我的手，說：“同志，我真的好想我兒子呢。”

我猛然感覺到，整個冬天的寒意好像驀然就沒了蹤跡。只覺得，老太太那略微硌人的手掌間，傳來的是一陣又一陣的鳥語花香。溫暖，瞬間就在我心頭鋪展開來。

1.第二自然段的環境描寫在文章中起到怎樣的作用？

2.在畫浪線的句子中，老大娘聽到“我”說的拍電報價格之後，爲什麼會“短暫的一愣”？

3.在選文倒數第四段中，“我”爲什麼特意在“六毛”上加重了語氣？

4.結合加點詞語，請簡要分析文中畫橫線的句子所表現的老大娘的心理。

（1）“多少錢？”她弱弱地問。

（2）老婦人稍微猶豫了一下，但轉瞬間，她又改變了主意。

5.文章結尾，“我”爲什麼會猛然感覺到“整個冬天的寒意沒了蹤跡”？

閱讀下面的文章，完成下列小題。

學會放棄

馮晨

①放棄安逸的童年，雕鷹纔有鳥王的威猛；放棄舒適的生活，鳳凰纔有浴火重生的輝煌；放棄璀璨的美玉，子罕纔有清風兩袖的懿德；放棄溫馨的.家庭，重耳纔有稱霸諸侯的偉業；放棄井岡的搖籃，紅軍纔有星火燎原的長征；放棄國門的閉鎖，華夏纔有龍騰虎躍的生機。

②學會放棄，因爲放棄是另一種擁有。

③三閭大夫，懷石投江。你忠而被謗，信而見疑，懷着一腔怨恨與滿腹豪情，縱入這冰冷的汨羅江。你本可以帶着你的一腔熱血、滿腹經綸，離開這喧囂的世俗，匿於山水之間，過“採菊東籬下，悠然見南山”的自得生活。可你在隱忍與節操之間，選擇了這蒼涼的江水，來擺脫污穢，永葆你的察察之身，皓皓之白，與日月爭光。留下你那千古之絕唱，豪邁之壯舉，驚風雨，泣鬼神。

④屈大夫，你失去了你年輕的生命，卻留下了千古不倒的豐碑。

⑤青蓮居士，飄逸於世俗之外。本有報效國家的鴻鵠之志，卻懷才不遇，你唾棄高官厚祿，蔑視權貴，視錢財如浮雲，你原爲一名翰林待詔，爲皇上寫詩作詞，但這不是你想要的生活，不是你人生追求的目標。於是，憂愁，成爲你生命的主題，用借酒澆愁，醉生夢死來排遣你心中的憤懣。最終，你選擇離開黑暗的皇宮，去體味人間清歡，你那“安能摧眉折腰事權貴”的豪言響徹雲霄，震動天地。

⑥李白，你失去了報效國家的機會，卻鑄就了亙古恆新的瀟灑。

⑦放棄，意味着失去，沒有失去的痛苦，就沒有得到的喜悅。

⑧放棄，意味着付出，沒有付出的艱辛，就沒有收穫的芬芳。

⑨放棄，意味着寬廣，沒有寬廣的心胸，就沒有海納百川的壯闊。

⑩老子在《道德經》中有言：“將欲奪之，必因與之。”放棄，是另一種擁有，是來自捨棄的擁有。孟子因“捨生取義”而獲，陶潛因“不爲五斗米折腰”而得，韓信因“胯下之辱”而擁有……

學會放棄，你就會懂得“捨得”的真正意義，昇華了生命那悠揚的旋律，開墾出一片花豔，一片芳菲。

1.寫出本文的中心論點。

2.第③段中加點的“豪邁之壯舉”在文中具體指什麼？

3.將第⑩段中畫線句子翻譯成現代漢語，並指出這句話所使用的論證方法。

4.本文第③段中加點的“察察之身”在這裏是什麼意思？

五、命題作文

請從下面兩個題目中任選一題作文。

（1）閱讀下面的文字，按要求作文。

在冬天，一提到大雪，我們往往就會想到刺骨的寒冷。然而，你是否想過，正是這皚皚白雪，正在溫暖地覆蓋着整個大地呢？在一場場的大雪中，你是否曾經感受到來自父母、老師、同學乃至陌生人給你帶來的溫暖呢？

你或許也曾被嚴厲地批評過，有些尖刻的語言讓你覺得無法接受。然而，回頭再仔細想來，那些批評是否也像一場大雪呢？貌似寒冷，實則溫暖着你的內心世界……

請以“那場溫暖的大雪”爲題，寫一篇作文。

要求：①文體自選（詩歌、戲劇除外）；②不要套作，不得抄襲；③不少於600字；④文中不得出現真實的人名、校名、班級名。

（2）閱讀下面的材料，按要求作文。

有個老太太總覺得一堵牆馬上就會倒塌，只要看見有人走過去，他就提醒對方：“那堵牆要倒了，離它遠點吧。”被提醒的人不解地看她一眼後，依然大模大樣地順着牆根走過去，然而那堵牆沒有倒。幾天過去了，老太太很生氣，又有些奇怪，不由自主走到牆根下檢視，然而就在此時，牆倒了，老太太被掩埋在磚石中，氣絕身亡。

這則材料至少說明了這樣一些道理：提醒自己比提醒別人更重要；要時刻保持自己內心的清醒；對於可預知的危險一定要遠離；應該儘量聽從別人善意的提醒……

請根據以上材料，自選角度，寫一篇文章。

要求：①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴寫、續寫和改寫，不要套作，不得抄襲；②立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外）；③不少於600字；④文中不能出現真實的人名、校名、班級名。