小學語文三年級上冊第二單元測試卷2篇
小學語文三年級上冊第二單元測試卷1
一、看拼音,寫詞語。
guó huī
wū ní
mín zú
wēi jí
shū fu
yuàn zi
yǒng gǎn
rán shāo
二、給下面的字換部首組成本單元的生字,再組詞。
記_____()
輝_____()
繼_____()
澆_____()
三、找出下列句子中的錯別字,改正後寫在括號裏。
1、這歌生,似火山暴發,表達了中華民族不屈不繞的精神。()
2、乘羣的蜜峯從牆外飛來,盤旋在華上,不住地唱着歌兒。()
3、我真想在一次回到那坐伴我渡過童年的小屋。()
溫暖—()()
增添—()()
危急—()()
閃爍—()()
五、在括號裏填上合適的量詞。
一()鋼琴
一()星星
一()帽子
一()歌曲
一()小屋
一()種子
六、修改病句。
1、我們要做到講衛生的好習慣。
_____________________________________
2、他的學習成績比過去增加了。
_____________________________________
3、爸爸送我一盒五顏六色的彩色蠟筆。
_____________________________________
4、精彩的足球賽吸引了無數的億萬觀衆。
_____________________________________
七、把下列句子按一定的順序排列,將序號寫在括號裏。
()走到十字路口時,我看見一位老奶奶拄着柺杖在馬路中間慢慢走着。
()暑假的一天,我去公園玩兒。
()我連忙跑過去扶着老奶奶過了馬路。
()我說:“奶奶,不用謝。”
()老奶奶連聲說:“謝謝你,好孩子!”
()這天,我因幫助了別人,而感到非常高興。
八、按課文內容填空。
1、這歌聲,像_________,唱出了中國人民________的心聲;這歌聲,似________,表達了中華民族________的精神;這歌聲,像________,像________,鼓舞着千千萬萬抗日英雄________________,奮勇前進!
2、先天下之憂而憂,________________。
3、________________,留取丹心照汗青。
九、閱讀短文,完成練習。
(一)水仙花(節選)
水仙花並不需要精心照料,只要一點點清水,就能夠生長。從那蔥頭似的根部抽出來的片片綠葉,翠色慾滴,直直地向上伸展。就在這片片綠葉中,盛開着朵朵水仙花。它們沒有絢麗的色彩,然而這白色的花,卻像雪一樣聖潔,像雲一樣端莊,像玉蘭一樣高雅。它那細嫩的花朵散發出淡淡的清香,沁人肺腑。
1、寫出下列詞的近義詞。
精心—()高雅—()
2、根據短文內容填空。
(1)水仙花生長的環境很簡單,從“________________”可以看出來。
(2)水仙花的根部________,綠葉________,花是________的,散發着________的清香。(從文中找出合適的詞)
3、用“________”畫出文中的比喻句。
4、文章從()方面介紹了水仙花。
①生長條件
②根
③葉
④顏色
⑤香味
剛到花城,我便陶醉在花的海洋裏……
新春時節,昂立枝頭的是被譽爲“英雄花”的木棉花。它色彩鮮豔,蓬勃向上,給人以堅定、凝重、樸實的感覺。
當暖風吹走帶有幾分寒意的春季時,花城已成爲白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開的樹下,陶醉在白蘭花濃郁的香氣裏。繼白蘭花之後,最美的要數鳳凰花了。它的花似紅雲,像彩霞,一枝枝,一片片,開滿了枝頭,看上去一片火紅,像一團團正在燃燒的火。
秋風颯颯,羣花中的佼佼者,當然要數菊花了。走進菊花園中,我不禁眼花繚亂,目不暇接。瞧!菊花有紅的、白的、黃的、紫的,還有黑裏夾黃的……色彩各異。菊花的'姿態更美,有的倒掛枝頭,有的一枝獨秀,有的千朵成羣……真是千姿百態啊!
一陣北風吹過,百花凋零。路邊似乎已看不到什麼花了,其實不然,在每家的窗臺上,不還有一盆盆亭亭玉立的水仙花嗎?它那碧綠的葉子襯托着白黃色的小花,散發出芬芳,越發惹人喜愛。
啊!我愛花城,我愛花城的一年四季,我更愛把花城點綴得如此絢麗的人們!
1、本文是按________順序來寫的。
2、用“________”畫出本文的中心句。
3、“在每家的窗臺上,不還有一盆盆亭亭玉立的水仙花嗎?”把這句話改爲陳述句。
_____________________________________
4、根據意思從短文中找出相應的詞語,寫下來。
(1)眼睛看着複雜紛繁的景象而感到迷亂。()
(2)形容可看的東西太多,看不過來。()
5、找出描寫菊花千姿百態的句子。
_____________________________________
十、習作。
題目:我的好爸爸(媽媽)
提示:用一兩件事寫寫父母對自己的愛,也可以寫寫發生在自己和父母之間的感人故事,要表達出真情實感。
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小學語文三年級上冊第二單元測試卷2
一、看拼音,寫詞語。
ɡū dú
wēn nuǎn
jī dǎo
cōnɡ mínɡ
jī chǔ
nián jì
二、寫出帶有下面偏旁的字,並組詞。
木:________( )
辶:________( )
攵:________( )
糹:________( )
三、在括號裏填上恰當的詞語。
一( )辮子
一( )狂風
一( )眼睛
一( )照相機
明媚的( )
沉重的( )
新鮮的( )
細細的( )
四、選詞填空。
溺愛 慈愛 敬愛 友愛
1.同學們之間應該團結( )。
2.我的奶奶非常( )。
3.爸爸媽媽不要( )自己的孩子。
4.我把這束花送給了( )的王老師。
五、句子練習。
1.每個小水塘,都抱着一個月亮。(縮句)
_____________________________________
2.泥姑娘被一陣透冷的雨點打回來。(改爲把字句)
_____________________________________
3.除了家裏人以外,沒人會愛我。(補全下面的句子)
除了________以外,________________。
4.小男孩兒哭着說:“我把膠捲忘在家裏了。”(改爲轉述句)
_____________________________________
六、根據本單元的內容填空。
1.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的作者是________代詩人________,透過題目我們可以看出,這首詩寫的是________在________送別好友________,表達對朋友依依不捨的詩句是________________,________________。
2.《走月亮》寫的是“我”和阿媽在________(季節)的________(時間)________(事件)的故事。
3.《難忘的八個字》中的“我”是一個________的孩子,倫納德夫人在耳語測驗的時候,對“我”說的八個字是________。
4.世界上的愛很多,有________、________、________、________等。
5.________,________;人之情,孝父母。
七、閱讀短文,回答問題。
駱 駝 媽 媽
有一個美國旅行者在非洲撒哈拉沙漠看到這樣的一幕
無人區裏有一隻母駱駝帶着幾隻小駱駝一路低着頭,不時地停下來聞着乾燥的沙子。按照常識,美國人知道這是駱駝在找水喝。它們顯然渴壞了,幾隻小駱駝無精打采地走着,在太陽的炙烤下,它們的眼睛血紅血紅的,看起來快要支撐不住了。
旅行者還發現,小駱駝們緊緊地挨着駱駝媽媽,而母駱駝總是根據不同的方向驅趕孩子們走在她的陰影裏。
終於,它們來到一個半月形的泉邊,它們停住了,幾隻小駱駝興奮異常,打着響鼻。
可是,泉水太淺了,站在高處的幾隻小駱駝不論怎麼努力也無法把嘴湊到泉水邊上去。
驚人的一幕發生了,那隻駱駝媽媽圍着她的孩子們轉了幾圈,突然縱身躍入深潭……水終於漲高了,剛好能讓小駱駝們喝着。但那隻母駱駝卻沉入了泉底,再也爬不上岸了。
1.用“________”畫出描寫小駱駝非常渴的句子。
2.泉水非常淺,小駱駝夠不到的時候,駱駝媽媽是怎樣做的?
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3.讀了這個故事後,你有什麼感受?
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八、快樂寫話。
母愛是世界上最偉大的愛,親情是世界上最美麗的感情。親情一定帶給了你很多溫暖和感動,回憶一下其中的一件事,寫出來吧!
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