小學五年級語文上冊第五單元測試試卷2篇

小學五年級語文上冊第五單元測試試卷1

一、看拼音寫詞語。

二、選擇正確的讀音，畫“∨”。

漲(zhǎng zhàng)紅經久不衰(shuāi āi)漲(zhǎng zhàng)潮花蕾(léi lěi)

三、形近字組詞。

四、結合詞語選擇字義。

“熟”字在字典裏的解釋有：( )

①食物燒煮到可吃的程度②植物果實長成③程度深④知道，清楚⑤熟練

“柚子熟了”的“熟”應選( )。“這條路我熟”的“熟”應選( )。“晚飯熟了”的“熟”應選( )。“熟能生巧”的“熟”應選( )。

五、按一定順序重新排列下面錯亂的句子。

( )田野的盡頭，連綿的山像大海起伏的波濤。

( )溪水那麼清澈，水中的魚兒自由自在地遊着。

( )小溪另一邊是田野，春天麥苗青青，秋天稻花飄香。

( )一條小溪從我們的村子裏靜靜流過。

( )山腰的公路，像一條綢帶飄向遠方。

( )小溪的一邊是果園，春天花香瀰漫，秋天碩果累累。

六、根據課文內容填空。

1.一塊綠色的法蘭絨，轉眼間，變成( )錦緞。選自課文《 》一課，表達了作者( )的思想感情。

2.《買小狗的小孩》中殘疾的小男孩堅決用同樣多的錢買一隻小瘸狗，表現出他是一個( ) ( ) ( )的人。

七、閱讀短文，回答問題。

我是一隻小小的碗

我是一隻小小的碗，我承載着親人給我的點滴關愛。我在記憶裏搜尋，每一滴的瓊漿玉液，何時淌入了我的心窩，那麼甜蜜。

很小的時候，我有一個壞毛病：尿牀，三天兩頭的尿牀。那時我寄託在外婆家，這下受累的就是我的外婆了。第一天才洗的牀單，第二天就被我尿溼了，日復一日。外婆累了老了，她高高地揚起手，卻輕輕地“打”在我的身上。但她似乎還很健壯，因爲我看到她在池塘邊洗尿溼的牀單時力氣好像很大。而她三天兩頭的去，卻沒有說累，說苦。這就是外婆這把茶壺向我傾倒的叫做“愛”的茶，有一點兒苦，卻好像也加了糖。

我的弟弟，一個天真活潑的男孩，只要我一回到家，弟弟總會迎上來，笑笑，然後就拉着我到房間裏看動畫片……過了一會兒，一股香味衝進了鼻子裏，這是弟弟給我的肯德基。於是我和他一起直到消滅得一乾二淨，這是回家後弟弟對我的慰勞。

這就是弟弟，他是糖，會放進我碗裏，讓茶變得甜蜜，濃烈。

父母給我的愛舉不勝舉。但讓我發現他們給予我愛時，已經很晚。那一次，一滴小小的淚珠，是爸爸看着我做胃鏡時滴下的。小小的淚珠也許過不了一天就蒸發了，但它卻不會在我的心中蒸發。父母的愛是一塊冰，放進去時冰涼冰涼的，融化了，才發現愛已經滿溢。

我是一隻小小的碗，我的`生命在感受愛與給予愛中慢慢消磨。但我知道我的一生都將是幸福的。

1.文中寫了( ) ( ) ( )給我的愛。作者把自己比作一隻( )，而他們給我的愛似( )似( )似( )一樣，使碗滿溢。

2.照樣子寫詞語。

例：小小的淚珠高高地揚起

____________________________。

3.試着把短文分成三部分，用△標出。

4.摘抄你喜歡的一句比喻句：____。

5.寫一寫自己讀了短文後的感受。

____________________________。

九、習作。

要求：生活中，每天都發生着一個又一個故事。其中的故事着實讓你感動，讓你歡喜，也會叫你傷痛……請你講述一件難忘的事。

____________________________。

小學五年級語文上冊第五單元測試試卷2

中國有句古話:熟能生巧。做題,既可以進行思維訓練.還可以進行技能訓練。下面是小學五年級上冊語文第五單元測試卷，希望同學們能夠認真作答。

一、一錘定音(用“√”選擇正確的讀音)。

酵母(xiào jiào) 水滸傳(xǔ hǔ) 美差(chā chāi)

綠林好漢( lù lǜ ) 掠過(luō lüè ) 目的地(dí dì)

娛樂( yú yù ) 情不自禁(jīn jìn )

二、火眼金睛(辨字組詞)。

焚( ) 謄( ) 檐( ) 俄( )

婪( ) 譽( ) 瞻( ) 餓( )

三、將詞語補充完整，並解釋所填的字義。

不言而( )：_____________________________________。

不求( )解：_____________________________________。

如醉如( )：_____________________________________。

別出心( )：_____________________________________。

四、根據意思寫出詞語。

(1)寫文章、辦事按一個格式，非常機械。 ( )

(2)讀書不加分析思考，籠統地接受。 ( )

(3)許許多多飄浮不定的想象不斷涌現出來。 ( )

(4)十分惦念，放心不下。 ( )

五、在空線上用上恰當的四字詞語。

(1)把該記的東西都背得________了，所以這次考試我信心十足。

(2)自己掙的錢雖少，總比偷和搶來的花着_________ _________。

(3)在向災區捐款活動中，我把自己的零用錢_________ _________地統統捐了出來。

(4)體育是你的強項，運動會上你可要_________ _________，爲班級增光喲!

六、選詞填空。

鼓舞 鼓勵 鼓動

(1)孩子需要經常____________，這樣纔會不斷進步!

(2)雷鋒精神曾___________了一代又一代人。

(3)在他的___________下，大家紛紛拿起勞動工具幹起來。

觀賞 欣賞 讚賞

(1)這些花都非常值得__________。

(2)爸爸正在閉目__________一段很好聽的曲子。

(3)校長對他那種刻苦學習的精神大加__________。

七、句子加工廠。

(1)學校圖書館那豐富的圖書像磁石一樣吸引着我。(縮句)

_____________________________________________。

(2)在一排花花綠綠的書裏，我的眼睛急切地尋找。(變換語序)

______________________________________________。

(3)這個小圖書館所有的書籍，我差不多都借閱了。(改成“被”字句)

______________________________________________。

(4)做筆記豐富了我的記憶力，增加了我的理解力。(修改病句)

_____________________________________________。

(5)這些領悟自然是課外讀物饋贈。(改成反問句)

______________________________________________。

八、寫出你對下面句子的理解。

(1)記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!

______________________________________。

(2)一千個讀者，就有一千個哈姆雷特。

______________________________________。