《雨說》課後練習題
《雨說》課課練
湖北省宜都市松木坪中學 彭澤青
一、基礎錘鍊
1.給下列加點的漢字註上拼音。
①田圃( ) ② 禁錮( ) ③ 留滯 ( ) ④襁褓( )
2.根據拼音填寫恰當的漢字。
①披suō ( )戴lì( ) ②喧rǎng( ) ③潤如油gāo( )
3.請用幾個擬聲詞形容“雨聲”。
① 。② 。 ③ 。
4.理解下列詞語或詞句的意義。
①襁褓: 。
②潤如油膏: 。
5.請將下列有關“雨”的古詩句補充完整。
A. ,春色遍萋萋。 (李白)
B. ,草色遙看近卻無。 (韓愈)
C.水光瀲灩晴方好, 。 (蘇軾)
D. ,深巷明朝賣杏花。 (陸游)
E. ,吹面不寒楊柳風。 (志南)
F. ,當春乃發生。 (杜甫)
二、課文精讀
1.第⑤節與第①節有什麼關係?
2.第②節抓住雨的什麼特點來寫的?說說你對“我來了,雷電不喧嚷,風也不擁擠”,這句詩的理解?
3.第②節用了哪些修辭手法?有什麼作用?
4.如果你是“新苗”是“魚兒”是……,你會對雨水說些什麼呢?
5.請從選段或原詩中任選一處賞析,或描寫成一幅畫面。
三、同文互讀
雨 巷
戴望舒
撐着油紙傘,獨自
彷徨在悠長、悠長
又寂寥的雨巷,
我希望逢着
一個丁香一樣地
結着愁怨的姑娘。
她彷徨在這寂寥的雨巷,
撐着油紙傘
像我一樣,
像我一樣地
默默彳亍着
冷漠、悽清,又惆悵。
她默默地走近
走近,又投出
太息一般的眼光
她飄過
像夢一般地,
像夢一般地悽婉迷茫。
像夢中飄過
一枝丁香地,
我身旁飄過這個女郎;
她是有
丁香一樣的顏色,
丁香一樣的芬芳,
丁香一樣的憂愁,
在雨中哀怨,
哀怨又彷徨;
她默默地遠了,遠了,
到了頹圮的籬牆,
走盡這雨巷。
在雨的哀曲裏,
消了她的顏色,
散了她的芬芳,
消散了,甚至她的
太息般的眼光
丁香般的惆悵。
撐着油紙傘,獨自
彷徨在悠長、悠長
又寂寥的雨巷,
我希望飄過
一個丁香一樣地
結着愁怨的姑娘
1.給下列加點的字注音。
寂寥( ) 彷徨( ) ( ) 頹圮( ) 彳亍( ) ( )
2.解釋下列加點的詞的意思。
(1)哀怨又彷徨 彷徨:____________________________。
(2)默默彳亍着 彳亍:____________________________。
3.這首詩迴盪着一種流暢的節奏和旋律,旋律感主要來自詩韻,請寫出本詩的韻腳(至少五個),_______,本詩押的是_______韻。
4.詩中主要描寫了哪些事物?它們的特點分別是什麼?
______________________________________________________________________。
5.詩中的“雨巷”象徵了什麼?“姑娘”又是什麼的象徵?
_____________________________________________________________________。
6.從表達方式的角度看,本詩屬於__________詩,詩中的“我”是一個什麼形象?
___________________________________________________________。
7.說說本詩中重疊和反覆手法的運用有怎樣的'表達效果?
___________________________________________________________。
8.你熟悉這首詩的作者嗎?請寫出他的另外兩部作品。
_________________________________________________。
四、語段仿寫
1.語段引用:“雨說,我是到大地上來親近你們的/我是四月的客人帶來春的洗禮/爲什麼不揚起你的臉讓我親一親/爲什麼不跟着我走,踩着我的腳步的拍子?”
2.特點提示:面對春雨如此溫馨的話語,你想對綿綿細雨說些什麼呢?請你以生活在“中國大地上的兒童”的身份,寫出你對雨想說的話語。300字左右。
3.語段仿寫:______________________________________________。
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