十六年的回憶課後題

十六年前，親愛的我還是一個小娃娃。小編爲大家分享的十六年的回憶課後題，歡迎大家來查閱!

1、默讀課文。說說課文按照時間順序寫了那些事?給你印象最深的是什麼?

　【詳解與答案】

課文按照時間順序寫了以下幾件事：被捕前寫父親燒掉檔案和書籍，工友閻振三被抓;然後寫了父親被捕時的情景，主要表現了對敵人的心虛、殘暴和父親的鎮靜、處亂不驚;接着寫了父親在法庭上與敵人鬥爭的情景表現了父親的鎮定、沉着;最後寫了父親被害後，全家人悲痛心情。

第二問答案示例：

我對李大釗在法庭上與敵人鬥爭的景象最深。

原因：儘管敵人十分兇狠，可李大釗同志堅強不屈，沉着、冷靜地同敵人進行鬥爭。面對親人的哭喊，他表現異常堅強，表現了一個革命者堅定的.革命信念。

　2、從課文中找出含義深刻的句子，比如，“那年春天，父親每天夜裏回來得很晚。每天早晨，不知道他什麼時候又出去了。”再說說從句子中體會到了什麼?

【詳解與答案】

(1)“那年春天，父親每天夜裏回來得很晚。每天早晨，不知道什麼時候他又出去了。”說明李大釗每天起早貪黑、廢寢忘食在外面爲革命事業奔忙。

(2)“我看到了他那亂蓬蓬的長頭髮下面的平靜而慈祥的臉。”說明李大釗同志即使受過苦刑，仍保持着對革命事業堅定的信念和對人民深沉的愛。

(3)“他臉上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一種偉大的力量佔據着。這力量就是他平日對我們講的----他對於革命事業的信心。”正因爲李大釗同志對革命事業充滿必勝的信心，所以不但在敵人的嚴刑拷打下毫不動搖，而且也不因親人的哭喊而傷痛。相反，他卻要用“安定”“沉着”影響親人，使她們化悲痛爲力量。

　3、課文最後三個自然段與開頭有什麼聯繫?你覺得這樣寫有什麼好處?

【詳解與答案】

課文最後三個自然段寫了父親犧牲後全家人的悲痛心情，而且反覆強調了父親被害的日子，這與文章的開頭形成了照應關係，文章的開篇就寫到了“1927年4月28日，我永遠忘不了那一天。那是父親的被難日，離現在已經十六年了。”這樣寫使文章首尾呼應，結構嚴謹，更加突出了作者對父親深切懷念的悲痛心情。

　4、有感情的朗讀課文。抄寫你認爲需要積累的詞語。

　(答案略)