《枯枝與鮮花》的閱讀練習題及答案

①那是一棵什麼樹呢?在這深秋，黃葉已紛紛墜落的時候，它卻是繁花滿枝，顯出一種青春和歡樂來。這是什麼樣的一棵充滿了奇蹟的樹呢?

②清晨，走進園子，遠遠的，就看見一樹鮮花，紅的花，紫的花，在晨風中輕輕搖曳着.

③當我一步步走近那樹時，纔看清了，那不過是一株秋葉落盡的枯枝，纏繞着剛剛綻開的牽牛花。枯樹，把它的.身軀借給了柔弱的牽牛花的長藤，而牽牛花，也便把鮮豔的花簪上了枯樹的頭頂，於是它們便復活了，和諧地美麗地生活在一起，使你猛然間感到他們原本就是渾然一起的。

④枯樹喲，你不厭棄新生者的柔弱，以你的堅硬支援了它，所以你也得到了美。

⑤柔藤喲，你不厭棄那長者的衰老，以你的活力裝點着它，所以你的美得到了發揮.

⑥我看過一些枯枝傲然地挺立着.身上落滿了骯髒的鳥糞，腳下捲過蕭條的風、我也看過一些牽牛花，找不到支撐，委棄在地上，被荒草吞沒。

⑦望着這一棵樹，我微笑着。

閱讀題：

1.在第①段，作者描寫了“一棵充滿了奇蹟的樹”。

⑴作者看到了什麼奇異的景象(不超過10個字)?

⑵聯繫全文看，作者爲什麼稱這是奇蹟?(不超過10個字)?

2.在第③段中，作者寫枯樹和牽牛花各做了什麼?結果怎麼樣?

3.閱讀第④⑤⑥段，填寫下面的空白。

文章的這部分運用了___________的修辭方法和___________的寫法，表達丁對枯樹和柔藤_________的生命現象的讚美。

4.文章在結尾說“望着這一棵樹，我微笑着”，你覺得作者從枯樹和鮮花的生命現象中獲得了怎樣的人生感悟?

參考答案：

1.⑴落葉時節繁花滿枝。⑵枯樹與牽牛花(柔藤)復活。

2.枯樹把身軀借給牽牛花，牽牛花把鮮豔的花簪上枯樹頭頂，結果它們復活了，和諧、美麗地生活地一起。

3.擬人;對比;相互依存、互相幫助。

4.人生只有彼此信賴、寬容、幫助、合作，才能超越自我，充分實現生命的價值。(從原文出發，合理即可)