《枯枝與鮮花》閱讀訓練及參考答案
閱讀《枯枝與鮮花》,完成練習。
①那是一棵什麼樹呢?在這深秋,黃葉已紛紛墜落的時候,它卻是繁花滿枝,顯出一種青春和歡樂來。這是什麼樣的一棵充滿了奇蹟的樹呢?
②清晨,走進園子,遠遠的,就看見一樹鮮花,紅的花,紫的花, 在晨風中輕輕搖曳着。
③當我一步步走近那樹時,纔看清了,那不過是一株秋葉落盡的枯枝,纏繞着剛剛綻開的牽牛花。枯樹,把它的身軀借給了柔弱的'牽牛花的長藤,而牽牛花 ,也便把鮮豔的花簪上了枯樹的頭頂。於是它們便復活了,和諧地美麗地生活在一起,使你猛然間感到它們原本就是渾然一體的。
④枯樹喲,你不厭棄 新生者的柔弱,以你的堅硬支援了它,所以你也得到了美。
⑤柔藤喲,你不厭棄那長者的衰老,以你的活力裝點着它,所以你的美得到了發揮。
⑥我看過一些枯枝傲然地挺立着,身上落滿了骯髒的鳥糞,腳下捲過蕭條的風。我也看過一些牽牛花,找不到支撐,委棄在地上,被荒草吞沒。
⑦望着這一棵樹,我微笑着。
1.在第①段中,作者描寫了“一棵充滿了奇蹟的樹”。
(1)作者看到了什麼奇異的景象(不超過10個字)?
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(2)聯繫全文看,作者爲什麼稱這是奇蹟(不超過10個字)?
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2.在第③段中,作者寫枯樹和牽牛花各做了什麼?結果怎麼樣?
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3.閱讀第④⑤⑥段,填寫下面的空白。
文章的這一部分運用了________的修辭方法和________的寫法,表達了對枯樹和柔藤________的生命現象的讚美。
4.文章在結尾說“望着這一棵樹,我微笑着”,你覺得作者從枯樹和鮮花的生命現象中獲得了怎樣的人生感悟?
答: _______________________________________________________________
參考答案:
1.落葉時節繁花滿枝;枯枝與牽 牛花(柔藤)復活。
2.枯樹把身軀借給牽牛花,牽牛花把鮮豔的花簪上枯樹頭頂,結果它們復活了,和諧、美麗地生活在一起。
3.擬人、對比;相互依存、互相幫助
4.人生只有彼此信賴、寬容、幫助、合作,才能超越自我,充分實現生命的價值。
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