七年級上冊思想品德學第一單元測試題

一、單項選擇題（每小題3分,共48分）

1. 新的學校，新的環境，新的規則，我們又 站在一個全新的起點上。保證我們成功的第一步就是（    ）

A.忘記一切，專心學習      B.白天上網，晚上學習

C.明確目標，樹立理想      D.以我爲主，任其發展

2. 轉眼間，同學們從一名小學生成了一名中學生，此時，我們的心情很激動；面對新的環境，我們盼望着和同學們友好交往，努力豐富知識，進一步充實自己……這說明（  ）。

A．中學生已經是大人了          B．中學生一般都喜歡好高騖遠，不切實際

C．中學生的心理是成熟的        D．中學生的心理會隨着環境的變化而變化

3．讓別人認識、瞭解和記住自己的好辦法是（  ）。

A. 買禮品送給別人，聯絡感情

B. 纏着老師，讓老師幫忙

C．在自我介紹時，突出自己的姓名、性格、愛好、特長等個人資訊中的特別之處

D．和同學嘻嘻哈哈，表現自己

4．中學的新老師（   ）。

A．非常嚴厲，不可接近

B．不喜歡學生向他（她）請教問題，因爲中學生已經長大了

C．只能向他（她）請教學習上的問題，不能輕易的向他（她）請教生活中的問題

D．是我們學會學習的指導者，是我們學會做人的引路人

5．以下對於新班級的態度正確的是（   ）

A．新班級很散，學生的素質太差

B．老師總是很忙，他們的教育水平肯定不高

C．新的'教室有很多需要改進的地方，不過，我們可以用三年的時間把它打扮得更美

D．很多同學不認識，沒有人招呼我，他們太不主動了

6．俗話說，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。這句話告訴我們在班集體生活中應該

A．惟我獨尊，瞧不起人              B．拉幫結派，建立自己的小團體

C．只埋頭學習，其他的事概不關心    D．加強同學間的團結合作

7．制定校規的目的在於（  ）

A．嚴格的管束學生

B．不准我們破壞學校的環境

C．讓我們考上更好的學校

D．維護學校的正常教育教學秩序，保證我們能在和諧、有序的環境中正常地學習和生活

8．進入中學父母沒有像小學時那樣陪我們學習、做作業、複習功課。有時候，學習遇到問題，爸爸、媽媽也不再幫我們解決，而總是要求我們獨立思考，力求自己解決。這要求我們應該（   ）

A．學會自主學習，主動承擔學習的責任

B．多與父母溝通，贏得父母的喜愛，爭取讓父母繼續陪我們學習

C．藉此機會放鬆學習

D．藉機威脅父母，不滿足要求就拒絕讀書

9．你能否適應新的學習生活，主要看（  ）

①學業成績是否能達到自己的要求 ②是否能自覺遵守學校的行爲規範  ③是否能友愛合羣，與同學友好相處 ④學習成績是否優秀

A．③④   B．②③    C．①③    D．①②

10．有人說，人的一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經過去，明天還未到來，今天就在腳下，因此 （    ）

A. 我們能夠把握明天          B. 珍惜時間應從今天做起

C. 昨天留給人們的是夢        D. 今天再好也不如明天

11．進入中學後，隨着科目增多，許多同學都感到時間不夠用，造成這種現象的原因可能有（   ）。

①做事太拖拉，常常拖到最後一分鐘才動手 ②制定的目標不切實際，不能實現就心煩意亂  ③從來不制定學習計劃，做事太隨意，顧首不顧尾  ④不習慣花點時間去衡量哪些任務需要優先處理

A．①②③  B．①④  C．①②  D．①②③④

12．下列選項中，正確的是（  ）

①中學的課程的門類比小學的多了許多 ②中學老師更多地指導和啓發我們自己發現問題 ③雖然進入中學了，可我們還是要依賴父母 ④中學生能更自覺地、獨立地反思自己的言行，並能在一定程度上控制自己的言行

A．①②③         B．②③④          C．①③④         D．①②④

13．我們在制定計劃時，要注意  (   )

①計劃要明確具體 ②計劃要切實可行 ③計劃要體現自己的個性 ④計劃要留有一定的餘地

A． ①②③④      B． ②③④    C． ①③      D．②④

14．寓言作家克雷洛夫曾說：“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔着湍急的河流，行動則是架在川上的橋樑。”這句話包含的道理是（  ）

A．現實和理想是有距離的   B．理想只是空中樓閣，無法實現

C．沒有行動的理想、目標和計劃只能是空中樓閣或海市蜃樓   D．空談理想沒有價值

15．_______是我們走向成功的第一步（  ）

A．幻想    B．明確目標，樹立理想    C．制定計劃    D．落實行動

16．“凡事預則立，不預則廢。”這句話告訴我們（  ）

A．無論做什麼事情，如果事先有正確的計劃，就容易成功，否則就容易失敗

B．只要預備了就能成功，沒有預備就會失敗

C．預先想好的事情容易成功

D．什麼事情都會成功

二 、判斷題（每小題2分,共10分)

17．每所學校都有自己的風格和特色，只要用心關注，細心感受，我們一定能發現她的可愛之處。（  ）

18. 校訓是學校爲了樹立良好的校風而制定的，要求全體師生共同遵守的行爲準則和規範。（  ）

19．我特別喜歡平易近人的語文張老師，所以我一定要學好語文，數學老師特討厭，學好數學？算了吧。（   ）

20．它山之石，可以攻玉。所以，我們只要把優秀同學的計劃照搬過來就行了。（   ）

21．理想和目標的實現必須落實在具體行動中。（  ）

三、簡答題（18分）

22. 從學會自我管理的角度看，我們應該如何更加自覺地遵守新的校規校紀? （6分）

23. 告別了小學，走進中學，我們開始嶄新的生活，逐步走向成熟。結合所學知識想一想：中學生活給我們提出了哪些新的要求？（6分）

24. 對於即將啓航的水手來說，有了航行的目標，還需要確定航行的計劃和路線。要使遠大的計劃逐步變成現實，就需要根據自己的主、客觀條件，制定實現理想和目標的具體計劃。那麼，我們在制定計劃時要注意哪些問題呢？（6分）

四、分析說明題（24分）

25. 李莉是一名初中新生，面對身邊的新同學和新老師，李莉心裏雖然有與人交往的願望，臉上卻是一副高傲的表情，不肯主動與人打招呼。因爲她覺得“先與別人打招呼，總覺得拉不下臉，不如等着別人先跟自己打招呼吧。”

請問：

（1）李莉的這種想法能使她結識新同學、新老師嗎？爲什麼？ （6分）

（2）進入新學校，我們該如何跨越陌生，與同學們建立新的友誼呢？（6分）

26. 中學生王明升入中學時，感到興奮，自豪，面對這麼多陌生的新同學，他心裏非常不平靜，思量着：我能和他們友好相處嗎？面對陌生的老師，我真希望他（她）們會注意我，喜歡我。與小學相比，功課增多了，作業也多了，我能適應嗎？小王的擔心是不是多餘的？

（1）結合實際談談初中學習與小學學習有哪些不同？（6分）

（2）請爲小王適應初中生活提幾條好的建議。（6分）

參考答案：

1．A  2．C  3．B  4．D  5．B  6．D  7．C  8．A  9．A  10．C  11．B  12．D  13．A 14．D  15．C  16．√  17．×  18．√  19．√  20．×

22．答： 略。（6分）

23．答：中學生活給我們提出的新的要求有：要適應中學的學習（2分）；要遵守新的規則（2分）；要承擔新的角色（2分）。

24．答：計劃要明確具體；計劃要切實可行；計劃要體現自己的個性，計劃要留有一定的餘地。（4分）“他山之石，可以攻玉。”在制定計劃的過程中，要善於學習和吸取他人的經驗，認真聽取他人的意見，但切忌照搬他人的計劃。（2分）

25．答：（1）李莉的這種想法不利於她結識新同學、新老師。（1分）因爲結識新同學、新老師，必須敞開心扉，主動伸出友誼之手，給予新同學一個善意的微笑，作出一個友好的動作，很快就會擁有新的朋友，擁有和諧的同學關係和師生關係。（3分）走進中學這個全新的環境，面對新的同學、新的老師，我們要嘗試着結識新同學，熟悉新老師，建立新友誼。（2分）

（2）敞開心扉，主動伸出友誼的“橄欖枝”，對新同學一個善意的微笑，做出一個友好的動作，我們很快就會擁有新的朋友，擁有融洽的同學關係。（2分）

結識新同學，讓同學瞭解自己、接受自己，可以從介紹自己開始。讓別人認識自己、瞭解自己和記住自己的好辦法是：在自我介紹時，突出自己的姓名、性格、愛好、特長等個人資訊中的特別之處。（3分）

記住他人的名字是良好友誼的開端。（1分）

26．（1）科目增多，難度加大，內容系統化，老師教學方式不同。（6分）

（2）不必緊張，自信愉快地開始學習；調整自己的學習方法，培養自主學習能力；和老師多交流，適應老師的教學方式等。（6分）